Сведения о проекте участника регионального этапа
| 1. Руководитель проекта | |||
| Антимонова Ольга Анатольевна | |||
| Ф.И.О. руководителя проекта | |||
| МБОУДО «Центр детского творчества» | |||
| Место работы, должность | |||
| 847532- 26-5 -64, 89204743709 | |||
| Городской с кодом и мобильный телефон | |||
| sosncdt@yandex.ru | |||
| Адрес электронной почты | |||
| Sosncdt.68.edu.ru | |||
| Адрес сайта | |||
| Vk.com/id565019440 | |||
| 2. Название проекта | Мы за чистоту в себе и вокруг себя | ||
| 3. Аннотация проекта | Данный проект разработан в соответствии с решением совета первичного отделения РДШ Сосновского района. Проект направлен на популяризацию и повышение моральных ориентиров, сохранение культурных ценностей, соблюдения социальных правил поведения в обществе среди учащихся. | ||
| 4. Проблема | Ежегодно, 1 сентября, мы входим каждый в свою школу, в которой еще сохраняется запах свежеокрашенных стен, полов, парт. Запах чистоты. Что же происходит через несколько недель: на свежем глянце парт мы видим названия музыкальных групп, формулы по физике, имена или сочетание имен («Юлька - …..», «Таня + Саня = любовь»), просто всякую всячину, которую не хочется держать в голове. И ведь исписанные парты – это явление такое обычное и привычное, что ученики уже не чувствуют себя виноватыми, и все с такого рода «вандализмом» практически перестали бороться. Таким образом, каждый день, выходя из дома, мы встречаем новые источники надписей - стены подъездов, заборы, остановки и т.д. А ведь информация для человека имеет огромное значение. Мы каждую минуту получаем и усваиваем что-то новое. И от того, насколько полезным, нейтральным или вредным будет то, что мы усвоим, зависит то, какими станут наши моральные ориентиры и сохранятся ли культурные ценности. Я против информационного загрязнения и решила искать способы борьбы с этим явлением. Для этого мною было изучено множество информационных источников, включая социальные сети. Я вступала в диалог на форумах, чтобы найти ответы на вопросы ПОЧЕМУ? и ЧТО ДЕЛАТЬ? для того, чтобы нравственность и уважительное отношение к окружающим среди моих сверстников стало инстинктивным поведением. | ||
| 5. География проекта | Тамбовская область, р.п.Сосновка, МБОУДО «Центр детского творчества» | ||
| 6. Сроки реализации проекта | Сентябрь 2019 – май 2020 | ||
| 7. Цель проекта | Повышение уровня сознательного поведения, соблюдения социальных правил поведения в обществе среди учащихся МБОУДО «ЦДТ», через проведение акций, мероприятий, праздников инициативной группой «Следуй за нами» | ||
| 8. Основные задачи проекта | * Воспитание ответственного сознания и поведения в повседневной жизни. * Привлечь внимание учащихся к проблеме сохранения и бережного отношения к общественному имуществу. *Совершенствование организации досуга, приобщение детей к активным формам организации свободного времени. | ||
| 9. Целевая аудитория проекта | учащихся в возрасте от 7 до 17 лет | ||
| 10. Календарный план реализации проекта | |||
| наименование и описание мероприятия | сроки начала и окончания | ожидаемые итоги | |
| Подготовительный этап. 1.Подготовка к работе над проектом, постановка задач проекта. | Октябрь 2019 | Привлечь внимание учащихся к проблеме сохранения и бережного отношения к общественному имуществу. | |
| 2.Определить круг партнеров и получить их согласие. | Октябрь 2019 | 1 спонсор, 5 родителей, общественность района – отдел образования, 3 педагога | |
| 3.Сформировать добровольческую инициативную группу из учащихся 7-11 классов «Следуй за нами!», разработать и изготовить узнаваемую эмблему группы. | Октябрь 2019 | Волонтерский отряд «Горячие сердца» (инициативная группа «Следуй за нами») - 5 человек | |
| Основной этап. 1.Фотомониторинг с обобщением результатов (фотографирование объектов загрязнений: парты, стены и т.д., обработка и включение фотографий в информационную презентацию проекта) | Ноябрь 2019 | Инициативная группа «Следуй за нами» совместно с педагогом А.З.Покивайловой - фотографирование мест загрязнения, оформление презентации для учащихся | |
| 2.Обращение к ученикам школы с приглашением принять участие в проекте «Мы за чистоту в себе и вокруг себя – Следуй за нами!», ознакомление с данным проектом в форме презентации. | Оформление обращения для участия детей в проекте | ||
| 3.Анкетирование учеников и учителей по теме: «Рисование: где, когда, чем и зачем?» | Ноябрь 2019 | Провести анкетирование учащихся младших классов совместно с педагогами | |
| 4.Конкурс «Класс чистых парт» | Декабрь 2019 | Провести конкурс «Класс чистых парт», | |
| 5. Организовать первый выпуск информационной газеты с включением в него результатов конкурса «Класс чистых парт», данных фотомониторинга и анкетирования. | январь 2020 | Оформление газеты, подведение итогов победителей | |
| 6. Акция - обращение младших школьников к старшеклассникам «Мы хотим сидеть за чистыми партами». | Февраль 2020 | Подготовить видео-обращение | |
| 7. Создать трудовой отряд и провести акцию по очистке загрязненных объектов (стен, забора) школы «Наша школа в наших руках!». | Март 2020 | Провести трудовой десант | |
| 8. Результаты акции «Наша школа в наших руках!»: подведение итогов, обработка фотоматериала для последующего включения в информационную газету. | Апрель 2020 | Подведение итогов, обработка фотоматериала | |
| 9.Организовать выпуск информационной газеты с включением в нее результатов всех проведенных мероприятий. | Апрель 2020 | Выпуск информационной газеты | |
| Заключительный этап. 1.Подготовка презентации, с включением всех результатов проекта для трансляции на итоговой конференции для 5-11 классов, подготовка праздника «Моя школа – самая чистая!» с подведением итогов проекта для 1-4 классов. | Май 2020 | Подготовка презентации, с включением всех результатов проекта для трансляции на итоговой конференции для 5-11 классов | |
| 2.Праздник «Моя школа – самая чистая!» | Май 2020 | Проведение Праздника «Моя школа – самая чистая!» - 26 мая | |
| 11. Команда проекта | 1.Беликова Виктория (активистка РДШ) – автор идеи 2.Антимонова Ольга Анатольевна (руководитель РДОО «Родничок») – руководитель проекта 3.Волонтерский отряд «Горячие сердца» (инициативная группа «Следуй за нами») - 5 человек 4.Покивайлова Алена Захаровна (педагог дополнительного образования) – фотограф группы 5.Ануфриева Лидия, Бакулин Кирилл – оформительская группа | ||
| 12. Партнёры проекта | Спонсоры, родители, общественность района, педагоги | ||
| 13. Результаты проекта | 1.По окончании деятельности в рамках проекта в 2019 – 2020 учебном году предполагается повышение уровня сознательного поведения, соблюдения социальных правил поведения в обществе среди учащихся МБОУДО «ЦДТ». 2.В проекте принимает участие группа волонтеров, которые ведут активный образ жизни – надеемся, что общение с ними в течение всего срока реализации проекта поможет ребятам, склонным к информационному «вандализму», последовать положительному примеру сверстников. 3.Прогнозируем, что участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, который загрязняет общее информационное пространство. 4.В результате активации деятельности в рамках проекта, направленной на решение проблемы надписей на партах и стенах школы, прогнозируется создание более комфортных условий для обучения в данном учебном заведении. | ||
| 14. Методы оценки результатов | -Диагностика уровня сформированности социальной компетентности учащихся, анкетирование; -наблюдение; -фотомониторинг; -выпуск информационной газеты; -презентации. | ||
| 15.Мультипликативность и эволюционность проекта | Проект может быть реализован в других образовательных организациях района | ||
| 16. Бюджет проекта. Оформляется в виде таблицы: | |||||||
| № п/п | наименование статьи расхода | единица - (чел., мес., шт. и т.п.) | кол-во | цена (руб.) | стоимость | ||
| Канцелярские и хозяйственные товары: Бумага белая А4 Бумага цветная А4 Краски (гуашь) Кисти Ватман Краска (для стен) Кисти (для стен) Моющие средства Губки | пачки пачки штук штук штук штук штук штук штук | ||||||
| Поощрительные призы: Грамоты призы | штук штук | ||||||
| Транспортные расходы | |||||||
| ИТОГО | |||||||