Урок 2 (10 класс)
Тема. Методы экономико-географических исследований. Известные экономико-географы мира
Каждая наука имеет свой предмет исследования. Предметом изучения социально-экономической географии мира являются закономерности развития и размещения населения, а также хозяйства в мире в целом и в отдельных регионах и странах.
Первичными своеобразными кирпичами науки является понятие, из которых выстраивается взаимосвязанная научная система. Как в физике основным является понятие атома, в химии - молекулы, а в биологии - клетки, так в географии основным является понятие территории.
Территория - это ограниченная часть поверхности Земли с характерными для нее естественными и созданными человеком (антропогенными) особенностями и ресурсами, которая имеет определенную площадь, географическое положение и другие характеристики. Территория является частью географического пространства (геопространства), Что охватывает все земные сферы (лето-, гидро-, атмо-, Биосферу), единство и взаимосвязь которых оказывается в географической оболочке. Важными составляющими геопространстваесть акватория (Участки водной поверхности), воздушное пространство и недра, Которые в совокупности формируют географическое пространство.
В социально-экономической географии, которая является составной частью географии, термин «территориальное» употребляется для определение всего, что связано с конкретной территорией, как синоним слова «Пространственный». От этого понятия происходят такие, как территориальное разделение труда, территориальный комплекс, территориальные связи и т.д. Социально-экономическая география мира охватывает широкий круг вопросов пространственных аспектов развития общества, мирового хозяйства, взаимодействия человека и природы в различных регионах мира. Таким образом, главным ее понятием является территориальная (Геопросторова) Организация общества или его отдельных частей (население, производственной и социальной сфер, производительных сил). Территориальная организация общества проявляется:
|
|
1) в размещении объектов на земной поверхности (отдельного населенного пункта, страны, региона);
2) в пространственных связях между объектами (например, транспортных, в перемещении людей, энергии, информации);
3) в территориальных образованиях (экономический район, хозяйственный узел, система расселения и др.);
4) в функционировании территориальных образований во времени (изменение их результате взаимодействия с природным и общественной средой вследствие управления).
Итак, другими словами можно сказать, что предметом социально-экономического географии мира является территориальная организация общества и хозяйства.
Структура социально-экономической географии мира
Поэтому социально-экономичес Основные формы территориальной организации общества - государство (Страна), надгосударственные объединение (Политические блоки и группы государств, например НАТО - Блок стран Западной Европы и Северной Америки). Основной формой хозяйственно-экономической организации является национальное хозяйство (Национальный комплекс), а наднаціональногосподарською – экономические блоки стран (Например, Европейский Союз). Самая же форма - это мировое хозяйство в целом. На общегосударственном уровне такими формами являются экономическая зона, экономический район (Регион).
|
|
Социально-экономическая география мира вооружает знанием о конкретных формах территориальной организации общества: районы, зоны, государства, их объединения, о мировом хозяйстве, особенности его пространственной структуры, о глобальных экономических, социальных, политические, культурные и иные связи и проблемы. Эти знания необходимы человеку, чтобы удовлетворить свои потребности и потребности общества в самом важном - в сырье, топливе, энергии, продовольствии, конструкционных материалах, сбыте товаров, в вопросах транспорта, культуры и т.д.
Социально-экономическая география мира - это сложная система знаний, которая охватывает многочисленные научные отрасли и подотрасли, тесно переплетаются и взаимодействуют между собой (рис. 1). В наше время активно развиваются такие отрасли, как география культуры, география религии, Этногеография, география выборов, география Мирового океана.
МЕТОДЫЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Из предыдущих курсов географии вы уже знаете об основных методах географических исследований - экспедиционный, описательный, сравнительный, картографический, моделирование. Поскольку социально-экономическая география мира имеет тесные связи с физическим географией,которая придает ей данные о природные ресурсы, особенности природной среды и природно-географический разделение территории, то она успешно применяет перечисленные методы.
Одновременно социально-экономическая география мира применяет знания о себестоимости, цены, экономические законы для обоснования организации производственной сферы, то есть тесно связана с экономикой. Поэтому она пользуется и экономическими методами (Методом расчетов, балансовым и т.п.). Кроме того, социально-экономическая география мира объединяет в себе и элементы социологии, изучающая человека и сообщества людей (семью, трудовой коллектив, этнос и др.) в их многообразных связях, поэтому широко применяет социологические методы (Опрос, анкетирование, статистическую выборку).Статистикавооружает социально-экономическую географию мира статистическими (количественными) методами, с помощью которых выявляют определенные закономерности.
|
|
Сейчас почти все науки математизируются, т.е. прибегают к математических методов (Математической логики, теории вероятностей т.п.). Опираясь на методы логики, понятия содержания и формы, качества и количества, целого и части, являются философскими категориями, изучают явления, свойства и процессы в пространстве.
На современном этапе, когда компьютерные технологии стремительно распространяются во всех сферах жизни, не обходятся без них и экономико-географические исследования. Благодаря сочетанию компьютерных технологий, картографического и статистического методов и пространственного моделирования создана географические информационные системы (ГИС), С помощью которых накапливают, хранят, анализируют и графически моделируют пространственные данные о географических объектах и явления (рис. 3). Применяя ГИС-технологий, Как учебно-познавательный метод, проводят пространственно-временной анализ и получают ответы на ряд вопросов: содержащийся на определенной территории, где расположен конкретный объект, какие изменения произошли в том или ином месте, начиная с определенного времени, которые пространственные структуры существуют, что произойдет в случае определенных изменений. Кроме того, ГИС имеют четкое практическое направление. На их основе организуют функционирования транспортных сетей и систем жизнеобеспечения, рационализируют природопользования, планируют путешествия, проводят поисково-спасательные и военные операции и т.д.