Группа №13. История.
Тема урока: Великая российская революция: февраль 1917
Цель: выяснить причины падения монархии, объективные и субъективные факторы, повлиявшие на февральские события в 1917 году, последствия падения монархии (значение падения самодержавия);
Эпиграф «Настанет год, России черный год,
Когда царей корона упадет;
Забудет чернь к ним прежнюю любовь,
И пища многих будет смерть и кровь.»
Лермонтов М.Ю.
- Какое предсказание сделал поэт?
Проблемный вопрос
· «Незадолго до революции солдаты I мировой шли в атаку со словами «За Веру, царя и Отечество». Большинство народа считало императора помазанником Божьим, посредником между Богом и ними. В феврале же 1917 года царя заставляют отречься от власти, а защитить его оказалось некому. Почему так произошло?»
· «Почему в феврале 1917 года так быстро было свергнуто самодержавие”?
План:
Причины революции.
Задачи революции.
3) Характер революции.
4) Ход революции.
5) Основные политические партии в 1917г.
Причины революции.
-слабость самодержавной власти (дело Распутина, недовольство самодержавной властью даже среди членов императорской фамилии);
· продовольственные трудности (очереди за хлебом в Петербурге);
· продолжение войны (устали от войны, рассчитывали на кратковременную, истощение ресурсов, выгодно монополистам);
· бездействие правительства (чехарда министров);
· революционные настроения в армии (большевики лозунг добивайтесь поражения своего правительства в войне, братание);
· усиление национальных противоречий на окраинах России(черносотенцы, еврейские погромы);
· нерешенный вопрос о земле (малоземелье, вопрос о земле не решила ни одна дума, разногласия в партиях по земельному вопросу);
· тяжелое положение рабочих; (увольнение рабочих с Путиловского завода);
· неудачи в Первой мировой войне (неудачи в кампании 1916 года, Николай 2 главнокомандующий не удачный).
Эти причины возникла не в 1917 и не в 1916. Почему же именно в это время происходит революция. Что стало толчком, катализатором? (неудачи на фронте)
Помимо этих причин многие приводят и ещё одну, высказанную лидерами либералов Милюковым (кадеты) и Керенским (трудовики) о роли Германии в углублении политического кризиса в России.
Воюющая на два фронта, Германия была заинтересована в выходе из войны России, и поэтому финансово поддерживала те российские силы, которые выступали за выход России из войны, а точнее — большевиков.
В Германии также находились типографии большевиков, кроме того, именно германское командование помогло Ленину срочно в апреле 1917 года вернуться через оккупированную немцами Прибалтику в Петроград.
На основании этого впоследствии либеральное Временное правительство обвинило Ульянова (Ленина) в шпионаже в пользу Германии и издало приказ о его аресте. Сделаем окончательный вывод:
1. К чему привели экономические трудности?
2. Чем были вызваны эти трудности?
3. Кто мог решить эти проблемы?
4. Почему не решил - не мог или не хотел?
«Основной причиной революции стал рост недовольства народа по причине экономических трудностей, вызванных войной. Монархия в этой ситуации доказала своё бессилие».
Задачи революции.
- Решение аграрного вопроса, наделение крестьян землей, ликвидация помещичьего землевладения.
· Урегулирование отношений между буржуазией и пролетариатом, улучшение положения рабочих.
· Свержение самодержавия и установление республики.
· Расширение прав и свобод национальностей, проживающих на территории Российской империи, предоставление прав на самоопределение вплоть до отделения.
· Прекращение войны и заключение мира.
· Ликвидация экономической разрухи.
Характер революции. буржуазно-демократический
Ход революции.
Ваша задача, используя материал учебника, заполнить таблицу об основных событиях развития революции в хронологическом порядке.
| Дата | событие | результат |
| 18 февраля | забастовка на Путиловском заводе, Петроград, закрытие предприятия | Начало массовых выступлений в столице |
Солдат бросают на разгром демонстраций, но они отказываются стрелять в рабочих и переходят на сторону восставших. Захвачены государственные учреждения, вокзалы, арсенал, арестовано царское правительство.
Вечером 26 февраля царским указом распущена Государственная дума.
Этот указ стал грубейшим просчётом императора, абсолютно недопустимой ошибкой. – Почему? Известия из столицы заставили царя принять решение о возвращении.
Николай II срочно назначает генерала Иванова командующим Петроградским военным округом с чрезвычайными полномочиями.
С фронта снимаются войска. Перед отправлением карательной экспедиции в Петроград Иванов связался с генералом Хабаловым – военным комендантом Петрограда.
Вот выдержки из их разговора (преподаватель читает диалог с учеником)
- Какие части в порядке и какие безобразят?
- В моём распоряжении всего 4 роты…, прочие войска перешли на сторону революционеров.
- Какие вокзалы охраняются?
- Все вокзалы во власти революционеров, строго ими охраняются.
- В каких частях города поддерживается порядок?
- Весь город во власти революционеров.
- Все ли министерства функционируют?
- Все министры арестованы революционерами.
- Какое количество продовольствия в вашем распоряжении?
- Продовольствия в моём распоряжении нет.
27 февраля 1917г.создан Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Председателем Исполкома Петросовета избрали лидера социал-демократической фракции Думы меньшевика Н.С. Чхеидзе, его заместителями-трудовика А.Ф. Керенского (вскоре стал эсером) и меньшевика М.И. Скобелева. В ночь с 1 на 2 марта 1917г. Временный исполнительный комитет и Исполком Петросовета договорились об образовании Временного правительства, состоящего из либералов, но проводящего в жизнь программу, одобренную Петросоветом. Возглавил земский деятель левый кадет князь Г.Е. Львов. Пост министра иностранных дел получил лидер кадетов П.Н. Милюков. Октябрист А.И. Гучков стал военным и морским министром. Представитель социалистов Керенский занял кресло министра юстиции. 2 марта 1917г.-отречение Николая 2 в пользу младшего брата Михаила.
3 марта 1917г. опубликована декларация Временного правительства (амнистия по всем политическим и религиозным делам, предоставление гражданам демократических свобод) 6 марта Временное правительство заявило, что будет вести войну до победного конца. Отклонен проект закона о 8-ч рабочем дне. Отложено решение вопросов о земле и национально-государственном устройстве страны. Постановление о введении гос. монополии на торговлю хлебом.
Меньшевики и эсеры считали, что Россия не готова к социализму. Страна, по их мнению, не достигла высокого уровня развития промышленного производства, культурный уровень народа низок, пролетариат не составляет большинства населения. Революция призвана завершить буржуазно-демократические преобразования. Возглавлять их должна либеральная буржуазия. 1 марта 1917г. приказ №1 Петросовета- создавались выборные солдатские комитеты. Оружие передавалось в их распоряжение. Все воинские подразделения были обязаны подчиняться политическим требованиям Совета. Приказ уравнивал в правах солдат и офицеров.
Основные политические партии в 1917г.
Работа с учебником стр. 31-32
-Прекратили деятельность монархические партии, не нашли себя октябристы.
- кадеты из оппозиционной силы стали правящей партией-провозглашение республики и сотрудничество с социалистическими партиями.
-вышли из подполья социалистические партии (меньшевики-100тыс, эсеры-500тыс.)
РСДРП(б) -24 тыс.
3апреля 1917г. –возвращение Ленина в Россию. 4апреля 1917г. «Апрельские тезисы» Ленина (политика Временного правительства не соответствует ожиданиям; ликвидировать двоевластие и передать власть Советам). Содержали программу перехода власти к большевикам-«никакой поддержки Временному правительству!», «Вся власть Советам!». Социалистический этап революции передача власти пролетариату и крестьянству.
6) Кризисы Временного правительства.
18 апреля 1917г. нота П.Н. Милюкова (министр иностранных дел)-война до победного конца. В ответ-массовые антивоенные демонстрации.-отставка Милюкова и Гучкова- апрельский кризис Временного правительства. 5 мая достигнуто соглашение о коалиционном правительстве. Керенский-военный и морской министр.
3 июня 1917г. 1-й Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Меньшевики и эсеры составили большинство во ВЦИК. Приняли постановление о доверии Временному правительству. 18 июня 1917г. назначена демонстрация в поддержку решений съезда. Антиправительственные демонстрации в Москве, Харькове, Твери, Нижнем Новгороде, Минске и других городах. Наступление на фронте провалилось.-2-й кризис.
Третий кризис- в июле.2 июля подали в отставку министры-кадеты. 4 июля в Петрограде под большевистским лозунгом «Вся власть Советам!». 5 июля арестованы руководители партии, Ленин скрылся в Финляндии. Двоевластие закончилось, лозунг «вся власть Советам» снят. 8 июля 1917г. Временное правительство возглавил Керенский. Кризисы правительства свидетельствовали о том, что оно теряло поддержку народа.
1. Какие органы власти были сформированы?
2. Представители, каких партий их создали?
3. Какие слои общества поддерживали?
Согласны ли вы, с высказываем Н.А. Бердяева, свой ответ аргументируйте: “Разложение императорской России началось давно. Ко времени революции старый режим совершенно разложился, исчерпался и выдохся. Война докончила процесс разложения. Нельзя даже сказать, что февральская революция свергла монархию в России, монархия в России пала сама, ее никто не защищал, она не имела сторонников”.
Можно ли было спасти монархию?
Ответ на проблемные вопросы:
«Незадолго до революции солдаты I мировой шли в атаку со словами «За Веру, царя и Отечество». Большинство народа считало императора помазанником Божьим, посредником между Богом и ними. В феврале же 1917 года царя заставляют отречься от власти, а защитить его оказалось некому. Почему так произошло?»
«Почему в феврале 1917 года так быстро было свергнуто самодержавие”?
4. Домашнее задание
Проработать §3-учебника История России 10 класс.ч.1, составить конспект;
§9 Историческое краеведение. 10 класс- выписать основные события февральской революции в Донбассе.
Словарь
Совет Народных Комиссаров (СНК, Совнарком) – наименование советского правительства в Советской России, СССР и республиках Союза ССР в период 1917-1946 гг.; учреждён 25 октября (7 ноября) 1917 «в качестве временного рабочего и крестьянского правительства».
Народный Секретариат – первое советское правительство Украины
Список литературы
1. Горинов М.М./История России. 10 клас:учеб. Для общеобразоват. Организаций ч.1 /Горинов М.М., Данилов А.А.,Моруков М.Ю. и др.]-М.: Просвещение,2016.
2. Историческое краеведение: Страницы истории Донбасса ХХ века. (1900-1939 гг.) 10 класс: учебное пособие/ сост. Морозов П.Л., Хаталах О.В., Сиверская Е.В.- Донецк: ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО», 2019.-282.
Уважаемый студент, сфотографируйте выполненное задание и пришлите на электронный адрес: tor.licey@mail.ru или nadejdaurutina@yandex.ua
Группа №13. История.