РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С ЦЕЛЬЮ ЗАЩИТЫНЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОТ ИНТЕРНЕТ-УГРОЗ, СВЯЗАННЫХ С РАСПРОСТРАНЕНИЕМ НАРКОТИКОВ
Основные факторы, способствующие вовлечению несовершеннолетних в незаконный оборот наркотиков посредством сети Интернет
Основные факторы, способствующие вовлечению несовершеннолетних в незаконный оборот наркотиков посредством сети Интернет.
1. Общедоступность сети Интернет.
2. Отсутствие четкого правового регулирования сети Интернет.
3. Желание подростков получить «легкий заработок».
4. Психофизические качества подросткового возраста (любопытство, желание стать независимым от родителей, стремление быть авторитетным среди окружающих ровесников).
5. Отсутствие контроля родителей.
6. Отсутствие организованного досуга, занятости несовершеннолетних.
7. Незнание несовершеннолетними российского антинаркотического законодательства, которое предусматривает серьёзную ответственность за распространение наркотиков.
Родители должны знать ответственность за потребление наркотических и психотропных веществ и за их незаконный оборот
За потребление наркотиков без назначения врача законодательством РФ предусмотрена административная ответственность в виде штрафа от 4 до 5 тысяч рублей либо административный арест на срок до 15 суток. За незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов без цели сбыта предусмотрена уголовная ответственность в виде штрафа, обязательных или исправительных работ, либо лишения свободы на срок до пятнадцати лет (статья 228 УК РФ).
За незаконные производство, сбыт или пересылку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества предусмотрена уголовная ответственность, связанная с лишением свободы на срок от четырех лет до пожизненного заключения. Сбыт наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов с использованием сети Интернет наказывается лишением свободы на срок от 10 до 20 лет, с учетом того, что такие преступления, как правило, совершаются группой лиц по предварительному сговору, в крупном размере (несколько «закладок»).
Под сбытом наркотиков понимаются любые способы их возмездной или безвозмездной передачи другим лицам (продажа, дарение, обмен, уплата долга, дача взаймы и т.д.), а также иные способы распространения, например, путем инъекций. Уголовная ответственность за сбыт наркотиков наступает независимо от массы наркотического средства, психотропные вещества или их аналога.
Что должно вызвать тревогу у родителей
Признаки, характерные для распространителей наркотиков:
у подростка появилось много денег, он пользуется QIWI-кошельком или другими электронными платежными системами, имеет банковские карты на других владельцев, несколько сим-карт с разными телефонными номерами, покупает дорогие вещи, часто уходит из дома, закрывается в своей комнате, у него можно найти электронные весы, упаковку для закладок (скотч, изолента и т.п.), респиратор. Особую настороженность у родителей должны вызывать использование подростком таких мессенджеров как Jabber, Telegramm, а также установка на компьютеры и смартфоны специальных программ (Tor browser, Orbot, Orfox и т.д.), позволяющих свободно заходить на запрещенные сайты.
Для потребителей наркотиков характерны следующие признаки:
- изменение круга общения, появляются новые знакомые, с которыми подросток разговаривает, используя определенный сленг, жаргонные слова;
- ребенок становится скрытным, часто задерживается допоздна на прогулках, не отвечает на вопросы о том, где был, лжет без видимых на то причин, например, говорит, что был у приятеля, который давно живет в другом городе;
- увеличиваются финансовые запросы, которые он пытается удовлетворить любым способом, включая очистку родительских кошельков и вынос из дома вещей, не принадлежащих ему. Иногда, напротив, вы замечаете у ребенка наличие значительных сумм денег без постоянного источника;
- без очевидной причины резко меняется его настроение, то не в меру болтлив и весел, то выглядит измученным, апатичным, бледным. Наблюдаются нарушения памяти, неспособность логически мыслить, покраснение глазных яблок, коричневый налет на языке, следы уколов, расширенный или суженный и не реагирующий на свет зрачок, не по возрасту испорченные зубы, бледность, дряблость, землистый цвет кожи;
- у ребенка появляются резкие перепады аппетита. То он целый день ничего не кушает, а на ночь съедает все, что лежит в холодильнике, или если подросток отказывается от еды несколько дней подряд, а потом неожиданно начинает нормально питаться, хотя вроде бы не был болен;
- на одежде ребенка появляются необычные пятна, в том числе пятна крови; от вещей исходит странный запах;
- в доме появляются незнакомые предметы: шприцы, дешевые папиросы, марки, не похожие на почтовые, различного вида трубочки, скатанные в трубочку денежные купюры, аккуратной формы стеклянные пластинки, скатанные из фольги шарики, таблетки с рисунками непонятного назначения, различного вила порошки, измельченные растения, растворители, тюбики с клеем, неизвестные пузырьки бытовой химии (например, жидкости для чистки труб «Крот», растворитель, ацетон и т. п.);
- резко снижается успеваемость, теряется интерес к спортивным и другим внеклассным мероприятиям, ребенок часто говорит о бессмысленности жизни;
- ребенок часто похож на пьяного (говорит растягивая слова, качается при ходьбе, избегает встреч со старшими), но при этом от него не пахнет спиртным.
Что делать родителям?
1. Иметь доверительные отношения с ребенком и общие интересы. Наличие совместных с ребенком интересов, которые основаны не только на помощи родителей детям в учебной деятельности, в частности, через интернет-пространство, но и на других возможностях семейного сетевого взаимодействия в открытом интернет-пространстве выступает хорошей возможностью для предупреждения угроз, идущих из сети Интернет:
- объединение интересов родителей и детей в сфере пользования сетью Интернет: совместные просмотры фильмов и видеосюжетов, интересные представителям и «отцов» и «детей», с последующим их обсуждением; совместная игровая деятельность в сети; совместная художественная деятельность родителей и ребенка (она может носить как ознакомительный характер, так и профессиональный - если родители (или кто-то из них) и ребенок занимается музыкой, живописью и т.д.);
- совместная работа в сети Интернет с различными целями: например, получение информации, работа с видеоресурсами, которая может иметь самый различный уровень, в зависимости от возраста, уровня освоения той или иной технологией - от простого обмена информации до создания какого-либо совместного семейного творческого, документационного, технологического и др. продукта;
- совместное времяпрепровождение в социальных сетях, где дети могут быть «интересны» родителям с точки зрения ознакомления с возможностями и функционалом той или иной социальной сети («Вконтакте», «Одноклассники», Facebook, Twitter т.д.), а родители, в свою очередь, «исподволь» смогут обучать детей культуре безопасного общения, преодолению трудностей, на основе обсуждения с детьми возникавших проблем и путей их решения.
Исключительно важны хороший эмоциональный контакт и традиция доброжелательных, доверительных отношений с ребенком в семье, внимание к состоянию ребенка - его тревожность, агрессивность могут свидетельствовать, например, о наличии «запутанных» отношений со сверстниками или недоброжелателями в интернете, травле ребенка в интернет-пространстве
Не желательно странички своих детей в социальных сетях изучать насильственно, тем более читать их личную переписку. Лучше проявить искренний интерес и постараться, чтобы дети добавили вас «В друзья». Тогда весь привлекательный для ваших детей контент будет вам доступен, и сетевых друзей тоже можно будет видеть.
Обращаем Ваше внимание на важность сохранения контакта и благоприятных отношений в семье. Ребенок, у которого сложились дружеские отношения с родителями, с меньшей долей вероятности попадёт через сеть Интернет в рискованные и преступные компании и сообщества, где употребляют и распространяют наркотики.
Главное при этом варианте - не отпустить ситуацию в слишком свободное (фактически бесконтрольное) русло или самим не «уйти с головой» в социальные сети или онлайн-игры.
2. Не забывать контролировать детей в Интернете с помощью специального программного обеспечения. Это поможет отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок, и что он там делает.