Цель:
приобретение детьми знаний и навыков поведения в общественном транспорте и на дорогах города. Предупреждение и профилактика дорожно–транспортного травматизма.
Задачи:
• закрепить знания о сигналах светофора;
• Закрепить знания о назначении дорожных знаков;
• Развивать память, мышление
• Расширять кругозор у детей о правилах дорожного движения;
• Обучить детей правилам поведения в общественном транспорте;
• Прививать ответственность детям за свое поведение на дорогах;
• Закрепить навыки правильного поведения на улице.
Ход занятия:
- Ребята, как называется город в котором мы живем?
- Называние каких улиц вы в нашем городе знаете?
- Скажите, какой транспорт ездит по дорогам нашего города? (грузовой, общественный, специального назначения)
- Какой транспорт относится к общественному?
- Когда вы едите в автобусе кто вы? (пассажиры)
- Ребята, вы хотите отправиться в путешествие на автобусе?
Итак, мы вышли из детского сада на улицу и стали кем? (пешеходами).
Пошли рядом с дорогой по (тротуару).
Чтобы подойти к остановке надо перейти дорогу, что для этого нам надо сделать? (найти место перехода дороги).
Что нам поможет? (знак пешеходного перехода, разметка на асфальте «зебра», светофор).
Мы подошли к проезжей части дороги, что мы сделаем?
1. Остановимся
2. Возьмем взрослого за руку
3. Посмотрим на светофор, дождемся, когда загорится зеленый свет
4. Посмотрим о сторонам, подождем, когда остановится транспорт и спокойно переходим дорогу.
Что нам поможет узнать, что здесь останавливается автобус? (знак).
Ожидать автобус мы должны на специально обозначенной площадке. Какие еще мы должны соблюдать правила здесь?
1. На остановке мы не должны бегать, играть
2. Нельзя подходить близко к краю тротуара, обочине.
Каков порядок посадки в автобусе?
1. Перед тем как войти в автобус необходимо дать возможность выйти взрослому.
2. Нужно стоять чуть в стороне, чтобы не мешать выходящим людям.
Когда мы расселись по местам, что мы должны сделать? (купить билет).
У кого? (у кондуктора).
Внимание, остановка «Разрешается, запрещается»
Толкаться, облокачиваться на двери (запрещается)
Оставлять переднее сидение пожилым людям, детям, инвалидам (разрешается)
Сорить, громко разговаривать, кричать, шуметь (запрещается)
Взрослому пожилому человеку уступать место (разрешается)
Стоять на подножке автобуса (запрещается)
Бегать во время движения по автобусу (запрещается).
Поехали дальше.
«В автобусе, в автобусе
Водитель сидит автобус,
Автобус, автобус едет гудит.
Би, би, би, би.»
«Вот поле, вот речка
Вот лес густой.
Приехали дети, автобус стой!
Би, би, би, би».
Следующая остановка «Загадок»
1. Устройство регулирующее движение (светофор)
2. По ней ходят, ездят, а ей не больно? (дорога)
3. Дорожка по которой переходят дорогу (переход)
4. Дорожка сбоку от проезжей части (тротуар)
5. Место, где ожидают общественный транспорт (остановка)
6. У кого покупаем билет? (у кондуктора)
7. Участники дорожного движения (пешеход, пассажир, водитель).
Следующая остановка «Подскажи словечко»
«В магазине мы купили глобус круглый и большой,
Об одном мы позабыли,
Как нести его домой.
Но, подъехав к остановке
Дверь открыл, и очень ловко.
В миг приведи и нас и глобус
Замечательный … (автобус)»
«Знает правила движенья
Как урок учитель.
Плюс сноровка при вождении
Звать его… (водитель).»
«Там, где есть машин поток
Дорожных знаков много.
Значит там… (дорога)».
«Для спасенья есть возможность
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги
Перед автобусом… (не беги)».
«Напомним ротодею строго:
Стой! Здесь проезжая дорога
Кто так на улице резвиться
Потом окажется в (больнице)»
Молодцы!
А вот и наша остановка. Мы приехали. А как мы будем выходить из автобуса?
А какие правила мы должны соблюдать поездке в пассажирском транспорте?
• Оплатить проезд
• Не стоять у дверей
• Держаться за поручни
• Сидеть, не кричать, и ни кому не мешать
• Не отвлекать водителя
• Не баловаться и не сорить
• Не препятствовать закрытию дверей
• Выходить из автобуса до полной остановки, после родителей
