План-график внутренней системы оценки качества образования
| Направления ВСОКО | Показатель, характеризующий объект ВСОКО | Методы и средства сбора первичных данных | Сроки проведения | Ответственные |
| Оценка качества условий обеспечения образовательной деятельности ДОУ Сводная карта оценки №1– август 2023 | ||||
| Требования к психолого-педагогическим условиям реализации Программы | Диагностическая деятельность педагога-психолога: количественные показатели анализ адаптации воспитанников к условиям ДОУ, анализ готовности выпускников к обучению в школе. | Наблюдение за организацией образовательной деятельности со стороны педагогических работников, Карты показателей адаптации воспитанников к условиям ДОУ, Контрольная деятельность (текущий) Оценка качества психолого-педагогических условий реализации ООП ДО | В течение года | Заведующий Педагог-психолог Старший воспитатель Воспитатель |
| Требования к развивающей предметно-пространственной среде | Оценка по критериям: насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность ППРС. | Контрольная деятельность: Текущий контроль Оценка качества развивающей предметно-пространственной среды ДОО | Сентябрь | Заведующий Педагог-психолог Старший воспитатель Воспитатель |
| Оперативный контроль «Оформление РППС в тематике недели» | В течение учебного года | Старший воспитатель Творческая группа | ||
| Тематический контроль «Организация развивающей предметно-пространственной среды с использованием технологии «Бережливое производство» | Ноябрь | Творческая группа | ||
| Тематический контроль «Состояние работы групп старшего дошкольного возраста по развитию конструктивной деятельности дошкольников и формированию предпосылок развития технического творчества» | Февраль 2023 | Творческая группа | ||
| Текущий контроль Подготовка учреждения к новому учебному году | Август | Старший воспитатель Творческая группа | ||
| Содержание РППС в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей. | Таблица. Вид помещений, функциональное использование и оснащение РППС | Сентябрь | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа | |
| Требования к кадровым условиям реализации Программы | Образовательный ценз педагогов: Наличие квалификационной категории. Курсы подготовки и переподготовки. Педагогический стаж. | Статистические данные | Сентябрь Декабрь, Май | Заведующий Старший воспитатель |
| Должностной состав и количество работников, необходимых для реализации Программы. | Копия штатного расписания | Сентябрь | Заведующий | |
| Компетенции, необходимые для создания условий развития детей. | Анкетирование педагогов «Карта возможностей и затруднений педагогов МБДОУ Детский сад №214» https://vk.com/s/v1/doc/VYHXvxNScTLbRiDWlu_UOM9jZQRuCsxo 13L470DtLsTxVXmr6e8 | Сентябрь | Старший воспитатель | |
| Требования к материально-техническим и информационным условиям реализации Программы | Наличие средств обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей. | Таблица 1. Оборудование основных помещений ДОУ в соответствии с основными направлениями развития воспитанников Таблица 2. Наличие специальных помещений, функциональное использование и оснащение | Апрель | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета |
| Обеспечение Программы учебно-методическим комплектом, оборудованием, оснащением | Таблица 3. Обеспеченность методическими материалами, средствами обучения и воспитания | Апрель | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета | |
| Материально-техническое обеспечение программы Информационная открытость ДОУ (сайт) – 100% заполнение контента | Таблица 4. Карта анализа сайта | В течение учебного года | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета | |
| Финансовое обеспечение | Приобретение игрового, развивающего оборудования, материалов; пополнение библиотечного фонда | Форма 85-к отчет | Декабрь | Заведующий Старший воспитатель |
| Анализ оценки качества ООП ДО | Анализ структуры компонентов ООП ДО | Отчет | Апрель | Творческая группа |
| Оценка качества образовательной деятельности Сводная карта оценки №2 – май 2023 | ||||
| Анализ содержания программы, обеспечивающего развитие личности, мотивации способностей детей в различных видах деятельности видах деятельности | Наличие показателя 3 – не менее 60 % Наличие показателя 2 – не более 40% | Анализ содержания программы, обеспечивающего развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. * Область «Познавательное развитие». * Область «Речевое развитие». * Область «Социально-коммуникативное развитие». * Область «Художественно – эстетическое развитие». * Область «Физическое развитие». | Сентябрь | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета |
| Оценка индивидуального развития детей в рамках педагогической диагностики | Наличие карт педагогической диагностики | Карты педагогической диагностики | Сентябрь, апрель | Старший воспитатель |
| Использование педагогической диагностики для решения образовательных задач | Наличие индивидуальных карт развития ребенка, индивидуальных образовательных маршрутов Положительная динамика развития | Индивидуальные карты развития ребенка, индивидуальные образовательные маршруты | Сентябрь | Старший воспитатель |
| Анализ планируемых результатов освоения Программы с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий детей, а также особенностей развития детей с ОВЗ, в том числе детей - инвалидов | Планируемые результаты освоения Программы определяются с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий детей, а также особенностей развития детей с ОВЗ, в том числе детей - инвалидов | Справка «Анализ планируемых результатов освоения Программы с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий детей, а также особенностей развития детей с ОВЗ, в том числе детей – инвалидов» | Май | Старший воспитатель |
| Вовлечение воспитанников в образовательную деятельность, участие в мероприятиях (конкурсах, соревнованиях, олимпиадах) | Участие воспитанников в конкурсах различного уровня. Наличие призовых мест | Сводный анализ Выписка из итогового контроля «Анализ деятельности коллектива за учебный год» | Май 2023 | Старший воспитатель |
| Оценка качества воспитательной работы Сводная карта оценки №3 май 2023 | ||||
| Реализация программы воспитания | Выполнение годового и календарного планов | Карта анализа календарного плана Рабочей программы воспитания Контрольная деятельность: Эпизодический контроль «Рациональность и эффективность хозяйственно-бытового труда» (дежурство, поручения, коллективный труд) | Май Апрель 2023 | Старший воспитатель Творческая группа |
| 4. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ И КАЧЕСТВА УСЛУГ ПО ПРИСМОТРУ И УХОДУ Сводная карта оценки №4 – декабрь 2022 | ||||
| Здоровье обучающихся (воспитанников) в динамике | Анализ заболеваемости, лист здоровья с отметкой групп здоровья | Анализ физического развития и состояния здоровья детей (группы здоровья, антропометрия) Статистические данные (форма 85к) | Сентябрь Декабрь | Заведующий Старший воспитатель Воспитатель |
| Адаптация воспитанников к условиям дошкольного учреждения | Диагностическая деятельность педагога-психолога: количественные показатели анализа адаптации воспитанников к условиям ДОУ | Наблюдение за организацией воспитательно-образовательной деятельности со стороны педагогических работников, Карты показателей адаптации воспитанников к условиям ДОУ Анализ адаптации обучающихся (воспитанников) к условиям дошкольного учреждения | Декабрь | Старший воспитатель, Педагог - психолог |
| Обеспечение охраны здоровья и качества услуг по присмотру и уходу | Реализация здоровьесберегающих технологий; Соблюдение режима дня, обеспечивающего смену разнообразной деятельности и отдыха; Наличие в ДОУ специалиста по физической культуре, педагога-психолога Реализация различных форм систематической работы с родителями. | Контрольная деятельность: Оперативный контроль « Организация педагогической работы по формированию у детей основ безопасного поведения в быту, социуме, природе (анализ планов, ООД)» Наблюдение за адаптацией детей раннего возраста, заполнение листов адаптации Оперативный контроль «Санитарного состояния помещений» Текущий контроль «Анализ физкультурных занятий (МП, ЧСС)» Оперативный контроль «Соблюдение требований СанПиН на пищеблоке» Взаимоконтроль «Соответствие снежных построек возрасту и технике безопасности» Оперативный контроль за организацией питания детей (в группах) Эпизодический контроль по соблюдению температурного режима во всех помещениях детского сада Оперативный контроль «Оценка пожарной и антитеррористической безопасности всех участников образовательных отношений» Эпизодический контроль «Соблюдение режима проветривания» Текущий контроль «Организация с детьми подвижных и спортивных игр в режиме дня» Сравнительный контроль «Санитарное состояние участков для проведения прогулок с детьми в теплое время года; проверка оборудования участка на соответствие гигиеническим нормам» Эпизодический контроль «Питьевой режим: безопасность и качество питьевой воды, соответствие санитарным нормам» Оперативный контроль «Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала» Оперативный контроль «Система закаливания: воздушные и солнечные ванны, закаливающие процедуры, совмещенные с мытьем ног» Текущий контроль «Организация деятельности детей на прогулке» Оперативный контроль «Санитарно-гигиеническое состояние помещений: проведение генеральной и текущей уборки. Соблюдение режима проветривания. Наличие москитной сетки на окнах» Оперативный контроль «Соблюдение инструкции по охране жизни и здоровья детей» | В течение учебного года | Заведующий Старший воспитатель Педагог-психолог, Медицинская сестра |
| Оценка взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников Сводная карта оценки №5 – июнь 2023 | ||||
| Оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития | 100% | Карта анализа | Сентябрь | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета |
| Анализ текста краткой презентации Программы (характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников) | Соответствие текста краткой презентации составляет 100% | Карта анализа | Апрель | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Председатель родительского комитета |
| Создание условий для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности | Процент участия в образовательной деятельности не менее 60% | Карта анализа | В течение учебного года | Заведующий Старший воспитатель Творческая группа Педагог – психолог Председатель родительского комитета |
| Поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей в образовательную деятельность | 100% | Карта анализа | В течение учебного года | Заведующий Педагог-психолог Старший воспитатель Воспитатель |
| Удовлетворенность родителей (законных представителей) воспитанников качеством образовательных услуг | Удовлетворенность родителей (законных представителей) воспитанников качеством образовательных услуг составляет не менее 80% | Статистические данные Анкетирование с помощью Гугл Формы ссылка https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfO2amByh0av8hw2og2NpIgzPcG-hC13TOESETYqThoXXTtjg/viewform | Май | Заведующий Педагог-психолог Старший воспитатель Воспитатель |