ХАРАКТЕРИСТИКА
студента (аспиранта) – практиканта
(фамилия, имя, отчество студента)
Направление подготовки /Специальность 38.03.06 шифр
Торговое дело, профиль «Коммерция» наименование
С 201 г. По 201 г.
Под руководством
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, должность)
Прошел(а) учебную практику
(вид практики: учебная/педагогическая/научно-исследовательская)
1. За время практики обучающийся проявил(а) личностные, деловые качества и продемонстрировал(а) способности, компетенции*:
| № | Наименование и шифр общекультурных (ОК)/ универсальных (УК) и общепрофессиональных (ОПК) компетенций в соответствии с учебным планом, матрицей компетенций и ФГОС | Уровень сформированности компетенции, элемента компетенции* | ||
| низкий | средний | высокий | ||
| 1. | способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности (ОК-1) | |||
| 2. | способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-2) | |||
| 3. | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-3) | |||
| 4. | способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-4) | |||
| 5. | способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-5) | |||
| 6. | способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности (ОК-6) | |||
| 7. | способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-7) | |||
| 8. | готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-8) | |||
| 9. | владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-9) | |||
| 10. | готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма (ОК-10) | |||
| 11. | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1) | |||
| 12. | способностью применять основные методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ОПК-2) | |||
| 13. | умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ОПК-3) | |||
| 14. | способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической, товароведной и (или) торгово-технологической); способностью применять основные методы и средства получения, хранения, переработки информации и работать с компьютером как со средством управления информацией (ОПК-4) | |||
| 15. | готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической, товароведной и (или) торгово-технологической) и проверять правильность ее оформления (ОПК-5) |
* отметить знаком «+» в нужной графе
|
|
|
|
2. За время прохождения практики у обучающегося были сформированы профессиональные компетенции:
| Наименование и шифр профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с учебным планом, матрицей компетенций и ФГОС | Уровень сформированности компетенции, элемента компетенции* | ||
| низкий | средний | высокий | |
* отметить знаком «+» в нужной графе
Общая характеристика студента/аспиранта: За время прохождения учебной практики
обучающийся продемонстрировал умение работать с литературными источниками, нормативными
документами, работы на компьютере и знание основных программ обработки информации, работать в
коллективе и индивидуально, показал хорошие способности к самообразованию и саморазвитию. Был
дисциплинированным и ответственным, с заданиями справлялся вовремя.
Оценка по результатам практики, с учетом защиты отчета по практике
|
|
(отлично, хорошо, удовлетворительно)
«» 201 г.
Руководитель практики
(подпись) (должность, ученая степень, Ф.И.О.)
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
Волгоградский кооперативный институт (филиал)
ДНЕВНИК
Прохождения Учебной практики
Студента курса группы
Специальность/направление, профиль
38.03.06 Торговое дело, профиль «Коммерция»
Факультет
(ФИО)
Место прохождения практики: Волгоградский кооперативный институт
Сроки прохождения практики:
1. Студент
(подпись)
2. Руководитель практики
от университета
(подпись)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
НА ПЕРИОД ПРАКТИКИ
Индивидуальные задания по учебной практике:
|
| 2. Посещение объекта торговли с целью практических действий по сбору, обработке, анализу и систематизации информации, необходимой для управления коммерческой деятельностью: - характеристика предприятия и определение его концепции; - организационная структура предприятия и функциональные обязанности торгового персонала по осуществлению торговой деятельности; -оптимизация структуры торгового ассортимента предприятия; - приемы и способы продажи товаров, мероприятия по повышению объемов продаж товаров и прибыли; - формы и технология процесса обслуживания покупателей в торговом предприятии; анализ и оценка качества обслуживания; - методы государственного регулирования торговой деятельности на предприятии |
|
Руководитель от университета
(подпись)
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ СТУДЕНТА
| Дата | Содержание работы | Оценки, замечания руководителя практики |
Студент _______________
М.П. (подпись) (ф.и.о.)
Руководитель практики
от организации _____________ ____________________
(подпись) (ф.и.о.)
Дата
Руководитель практики
от университета_____________