ССП и СПП с придаточными изъяснительными и определительными. 9 класс
1 вариант
1. Найдите среди данных предложений сложносочиненное.
А. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись, как говорится, с пустыми руками.
Б. Споров больше не затевалось, а напротив, после обеда все были в самом хорошем расположении духа.
В. Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них.
1. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
А. В избушке, распевая, дева прядет, и, зимний друг ночей, трещит лучина перед ней
Б. Но вот во ржи и по основному полю пробежала первая волна, рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.
В. Допевают свои весенние песни соловьи, еще сохранились в затишных местах одуванчики и, может быть, где-нибудь белеет ландыш.
3. Найдите предложение, соответствующее схеме [.., (что),..]
А) Я любил, когда Надюша мне что-то растолковывала.
Б) Все, конечно, пойдут на концерт, в котором участвуют одноклассники.
В) Боясь, что он обидит Софью, мать торопливо и строго заговорила.
Г) Обед в честь гостя, который приехал из Украины, по мнению хозяина, удался.
4. Укажите СПП с придаточным изъяснительным
А) Он сидел, откинувшись в скрипучем кресле.
Б) Давно поспела полевая клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь.
В) Он сообщил, что возвращается экспедиция.
Г) Второе окно во двор, к которому я подкрадываюсь, выходило во двор подъезда.
5. Какая характеристика предложения Я начисто забыл про краски и кисти и не думал, что когда-нибудь вспомню про них верна:
А) ССП
Б) простое
В) СПП с придаточным определительным
Г) СПП с придаточным изъяснительным
6. К придаточному определительному задается вопрос:
А) где? куда? откуда?
Б) какой? который?
В) у кого? кем? чем?
Г) несмотря на что? вопреки чему?
7. Распределить признаки придаточного определительного и придаточного изъяснительного предложения в таблицу при помощи цифр.
| Придаточное определительное | Придаточное изъяснительное |
1. Отвечают на вопросы какой? какая? какое?
2. Придаточное отвечает на вопросы падежей.
3. Придаточные присоединяются к главному предложению с помощью 3 средств: союзов, союзных слов, частицы ли, употреблённой в значении союза.
4. Относятся к именам существительным.
5. Придаточные присоединяются к главному при помощи союзных слов.
6. Контактные слова имеют значения речи, мысли, внутреннего состояния.
7. Придаточные всегда стоят после существительного, к которому относятся.
8.Придаточное относится к контактному слову. В роли контактных слов обычно выступают глаголы, реже другие части речи.
9. Придаточные обычно стоят после слова, к которому относятся. Однако возможна и их позиция перед главным словом.
10. Придаточные занимают место после главного предложения или в его середине.
8.Работа с текстом.
Прочитайте текст.
1. Изучив в школьные годы «Горе от ума» «Евгения Онегина» мы на всю жизнь утверждаемся во мнении что эти произведения нам известны. 2. Очень опасное заблуждение. 3.Ведь оно порой мешает нам еще и еще раз вникнуть в эти величайшие глубины человеческого гения приблизиться к постижению непостижимого. 4. Интеллект человека не в умении читать а в умении перечитывать. 5. Читатель который общается с произведениями классиков испытывает ощущение простой человечности своего собеседника. 6.Как бездумно мы порой лишаем себя этого наслаждения!
7. Бездумное чтение приводит к параличу вкуса и мышления которые должны быть у каждого из нас самостоятельными. 8. Иначе человек обречен на пожизненное духовное прозябание. 9.Мне думается что борьба за самостоятельное творческое мышление - борьба заистинную духовную культуру.
(По И. Доризо).
· Выпишите СПП. Подчеркните грамматические основы, определите вид придаточных, составьте схемы. Укажите предложение(№), придаточную часть которого можно заменить причастным оборотом
ССП и СПП с придаточными изъяснительными и определительными. 9 класс
2 вариант
1. Найдите среди данных предложений сложносочиненное.
А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.
1. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось
Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
В. Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.
3. Найдите предложение, соответствующее схеме [.., (что),..]
А) Обед в честь гостя, который приехал из Украины, по мнению хозяина, удался.
Б) Все, конечно, пойдут на концерт, в котором участвуют одноклассники.
В) Я любил, когда Надюша мне что-то растолковывала.
Г) Боясь, что он обидит Софью, мать торопливо и строго заговорила.
4.Укажите СПП с придаточным изъяснительным
А) Второе окно во двор, к которому я подкрадываюсь, выходило во двор подъезда.
Б) Давно поспела полевая клубника, лакомиться которой позволяли нам вдоволь.
В) Он сидел, откинувшись в скрипучем кресле.
Г) Он сообщил, что возвращается экспедиция.
5. Какая характеристика предложения Я начисто забыл про краски и кисти и не думал, что когда-нибудь вспомню про них верна:
А) ССП
Б) простое
В) СПП с придаточным определительным
Г) СПП с придаточным изъяснительным
6. К придаточному определительному задается вопрос:
А) где? куда? откуда?
Б) какой? который?
В) у кого? кем? чем?
Г) несмотря на что? вопреки чему?
1. Распределить признаки придаточного определительного и придаточного изъяснительного предложения в таблицу при помощи цифр.
| Придаточное определительное | Придаточное изъяснительное |
1. Отвечают на вопросы какой? какая? какое?
2. Придаточное отвечает на вопросы падежей.
3. Придаточные присоединяются к главному предложению с помощью 3 средств: союзов, союзных слов, частицы ли, употреблённой в значении союза.
4. Относятся к именам существительным.
5. Придаточные присоединяются к главному при помощи союзных слов.
6. Контактные слова имеют значения речи, мысли, внутреннего состояния.
7. Придаточные всегда стоят после существительного, к которому относятся.
8.Придаточное относится к контактному слову. В роли контактных слов обычно выступают глаголы, реже другие части речи.
9. Придаточные обычно стоят после слова, к которому относятся. Однако возможна и их позиция перед главным словом.
10. Придаточные занимают место после главного предложения или в его середине.
8. Работа с текстом.
Прочитайте текст.
1. Изучив в школьные годы «Горе от ума» «Евгения Онегина» мы на всю жизнь утверждаемся во мнении что эти произведения нам известны. 2. Очень опасное заблуждение. 3.Ведь оно порой мешает нам еще и еще раз вникнуть в эти величайшие глубины человеческого гения приблизиться к постижению непостижимого. 4. Интеллект человека не в умении читать а в умении перечитывать. 5. Читатель который общается с произведениями классиков испытывает ощущение простой человечности своего собеседника. 6.Как бездумно мы порой лишаем себя этого наслаждения!
7. Бездумное чтение приводит к параличу вкуса и мышления которые должны быть у каждого из нас самостоятельными. 8. Иначе человек обречен на пожизненное духовное прозябание. 9.Мне думается что борьба за самостоятельное творческое мышление - борьба заистинную духовную культуру.
(По И. Доризо).
· Выпишите СПП. Подчеркните грамматические основы, определите вид придаточных, составьте схемы, укажите предложение(№), придаточную часть которого можно заменить причастным оборотом?