«Веселый огород».
Подготовила:
инструктор по физ. культуре 1КК Зацепина А.Б.
Задачи: создать радостное настроение, развивать у детей мышечную силу, выносливость, быстроту реакции, ловкость, внимание, быстроту мышления; воспитывать чувство взаимопомощи, внимание друг к другу; закрепить знания детей об овощах и фруктах.
Ход досуга:
Дети на физкультурной площадке рассаживаются на скамейки.
Инструктор сообщает детям, что для них пришло письмо от бабушки Маши, которая живет в деревне. В письме она просит детей помочь ей посадить огород, поухаживать за ним, а потом и урожай собрать.
Инструктор: Ребята, поможем бабушке Маше?
Дети: Да, поможем!
Инструктор: Ну, тогда отправляемся в путь! Только дорога к бабушке в деревню идет через лес.
(Ходьба с подниманием рук вверх и опусканием вниз, хлопки).
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок над головой,
Руки вниз – хлопок другой.
(Прыжки с ноги на ногу по «камешкам»)
Снова дальше мы идём,
Перед нами водоём.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее:
Раз – два, раз – два –
Позади уже вода.
(Бег змейкой между разложенными на полу предметами)
Всё бегу, бегу, бегу,
Отдохнуть уже хочу.
(Ходьба с дыхательными упражнениями)
Мы шагаем, мы шагаем.
Руки выше поднимаем.
Голову держим высоко,
Дышим ровно, глубоко.
(Наклоны вперёд в движении)
На поляну мы заходим,
Много ягод там находим.
Земляника так душиста,
Что не лень нам наклониться.
Бабушка Маша: Ой, сколько много помощников идёт! Здравствуйте, ребятки, помощнички мои! Чтобы осенью собрать урожай, что мы должны сделать весной?
Дети: Посеять семена….
Инструктор: Бабушка Маша, у наших ребят в детском саду тоже есть свои грядки, на которых растут и помидоры, и кабачки и свёкла. А как ребята сажали и ухаживали за своим урожаем они тебе сейчас покажут.
Ритмика «Во саду ли в огороде».
Инструктор: Ребята, давайте поможем нашей бабушке с уборкой урожая.
Участвуют три команды: «Фрукты», «Овощи», «Ягоды».
Команда «Овощи»:
Мы, ребята – молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох,
Урожай у нас не плох!
Команда «Фрукты»:
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо фрукты всем любить!
Команда «Ягоды»:
Ягоды, ягоды
На солнышке растут.
Очень дружно зреют,
И дождик в гости ждут.
Поприветствуйте, команды, друг друга. «Физкульт-ура!»
Эстафета 1 "Что нам нужно для работы». (каждый участник берёт необходимый инвентарь (лопата, грабли, перчатки, вёдра, лейки, семена) обегая змейкойтуда и обратно сигнальные круги).
Ведущий: Чтобы вырастить огурцы нужно посеять? Правильно, из маленьких семян можно вырастить урожай овощей. У вас есть семена, давайте их посеем.
Эстафета 2 «Сеем семена». (дети берут семечко из ведёрка, прыгают из обруча в обруч, кладут на грядку и бегут назад).
Инсценировка «Посадила баба огород».
Оборудование: шапочки овощей: 2 моркови, 2 лука, 2 капусты, костюмы для
«бабки», «дождя».
Действующие лица: Дети: ведущий, бабка, дождь, 2 морковки, 2 лука, 2 капусты.
Ход инсценировки:
(на стульчиках сидят дети в шапочках овощей — горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, лук, картошка, баклажаны. Около них стоит «баба»).
Ведущий: Посадила баба огород,
Только что-то в огороде, ничего не растёт!
Баба: Овощи я посадила, ничего я не забыла!
Здесь и лук, морковь, капуста —
Засадила грядку густо! (показывает руками) О-хо-хо, о-хо-хо! Не растёт, ничего! (качает головой)
Ведущий: Надо, чтобы дождь полил, огород ваш намочил.
Овощи воды попьют, очень быстро вырастут.
Овощи: (хором) Дождика давно не видно,
Очень овощам обидно!
Ведущий: Надо дождик к нам позвать, огород ваш поливать.
(обращается к детям)
Вы, ребята, помогите, дождик к нам вы позовите!
Все дети: Дождик лей, лей, лей! Не жалей, лей, лей!
(прибегает Дождик, «поливает» овощи, те встают со стульчиков)
Дождик: Свою работу выполнил, овощи я вырастил!
Ведущий и дети: Спасибо, тебе, Дождик!
Инструктор: Пора и нам полить наш картофель.
Эстафета 3 «Посади и полей». (разложить в обручи картофель(мячи), полить)
Бабушка Маша: Мои овощи уже все выросли и поспели, сейчас их будем собирать. Но сначала я хочу проверить хорошо ли вы отличаете овощи от фруктов.
Игра 4 «Овощи и фрукты». (если бабушка называет овощ – дети приседают и хлопают по коленям, если фрукт – встают и делают хлопок над головой).
Бабушка:
Хорошо вы знаете и овощи и фрукты. Пора приниматься за работу.
Эстафета 5 «Сбор лука » (Участники команды по очереди с помощью лопатки переносят (маленькие мячи) из обруча в ведерко).
Эстафета 6 «Разгрузка арбузов» (Передача большого мяча над головой.)
Инструктор: Быстро вы собрали урожай лука и все справились с этим трудным заданием. Потому что все были дружные, быстрые, ловкие.
Инструктор:
А у нас для вас, ребятки,
Есть весёлые загадки.
Не стесняйтесь, угадайте,
Дружно хором отвечайте!
Кто узнает все ответы - огородные секреты
Станет самым умным в мире.
Начинаем. Три-четыре!
1 ребёнок. Приготовить на обед
Ты не сможешь винегрет,
Если овоща такого
У тебя на грядке нет. (Свекла)
2 ребёнок. Фрукт на свете всем известный,
Хоть и кислый, но полезный.
Ты его нарежь — и в чай.
Как зовется? Отвечай! (Лимон)
3 ребёнок. Само оно с кулачок,
Имеет красный бочок,
Дотронешься — гладко,
А откусишь — сладко. (Яблоко)
4 ребёнок. Белый зубчик от простуды
Пожевать совсем не худо.
От простудных от болезней
Нету овоща полезней. (Чеснок)
5 ребёнок. Сидит девица
В тёмной темнице,
А коса на улице. (Морковь)
6 ребёнок. Не шит, не кроен,
А весь в рубцах.
Семьдесят одёжек,
А все без застёжек.(Кочан капусты)
Эстафета 7 «Гороховая» (Детям нужно перепрыгнуть с грядки на грядку (прыжки из обруча в обруч) и нарисовать в стручке горошину).
Ведущий:
Очень много интересного вы сегодня узнали. Очень много полезных дел сделали. Бабушку порадовали! Бабушка приготовила для вас гостинцы! Но нам пора возвращаться в детский сад.
Дети под музыку уходят на свои площадки.