ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж»
Конспект организации и проведения физкультурного занятия с детьми старшей группы МДОУ
Студентки 1Д курса
Токаревой Марины
Дата проведения
Место проведения
Число детей
Длительность занятия
Конспект организации и проведения физкультурного занятия
Цель: Закреплять и совершенствовать навыки в выполнении физических упражнений, воспитании желания активно участвовать в играх.
Задачи:
1. Образовательная: Формировать двигательные навыки, обучать основным движениям, развивать физические качества, закреплять навык бега змейкой между предметами. Упражнять в прыжках из обруча в обруч.
2. Развивающая: Развивать координационные способности в процессе выполнения комплекса ОРУ, в подвижной игре.
3. Оздоровительная: Укреплять здоровье, развивать все функции организма, укреплять осанку, формировать правильный свод стопы, развивать дыхательную, пищеварительную и сердечно -сосудистую системы.
4. Воспитательная: Всестороннее развитие ребенка(нравственное, трудовое, эстетическое),воспитывать желание добиваться результата в упражнениях, следовать правилам игры.
Инвентарь и оборудование: Обручи 6 шт, кегли 6 шт, мяч.
Организация материально-технических условий занятий.
Предварительная работа, проветривание и уборка помещения, проверка исправности оборудования, распределение инвентаря в зале.
Форма организации: фронтальная и поточная.
Ход физкультурного занятия:
| Части занятия | Двигательное содержание физкультурного занятия | Дозировка | Темп | Дыхание | Организационно методические указания |
| Вводная часть | Вход в зал, построение в шеренгу, приветствие Построение в колонну по 1. Ходьба обычная, - на носках, руки вверх -на внешней стороне стопы, руки на поясе - на пятках, руки за голову. Обычный бег в чередовании с ходьбой.Ходьба, дыхательные упр.За направляющим сомкнуться в круг, стать на вытянутые руки. | 10сек 5сек 20сек 20сек 30сек 10сек | Средний Средний Медленный Медленный Средний | Произвольное | В шеренгу – становись! - Ребята,здравствуйте. Предлагаю вам, отправится в путешествие по Спортивному залу на «Поезде здоровья». Наш поезд будет останавливаться на станциях, где мы с вами будем выполнять различные задания. Ну что, отправляемся? Нале-во! Раз, два, в обход по залу шагом марш! на носках – марш! Руки вверх. на внешней стороне стопы – марш, руки на поясе! на пятках – марш, руки за голову! Бегом – марш! Ходьба, руки через стороны вверх, опустили. идем, восстанавливаем дыхание, руки вверх – вдох, вниз –выдох! Голову держать прямо. За направляющим сомкнуться вкруг, на вытянутые руки разойдись! |
| Основная часть | Комплекс ОРУ 1)«Наклоны головой»И.п руки на пояс, ноги на ширине плеч. 1- Наклон вперёд,2 -назад, 3- в лево,4- в право. 2)«Круговые вращения в плечевом суставе» И.п ноги на ширине плеч руки согнуты в локтях и приставлены к плечам. 1,2- круговые вращения вперёд. 3,4- круговые вращения назад. 3) «Ножницы» И.п ноги на ширине плеч, руки вытянуты вперёд. 1,2- делаем рывки руками и скрещиваем руки левая рука сверху. 3,4- правая рука сверху. 4) «Наклоны» И.п ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1-наклов вперёд. 2-наклон назад, 3-наклон в лево, 4-наклон в право. 5) «Приседания с хлопком» И.п ноги на ширине плеч, руки на поясе! 1- принять и.п, 2- присесть, 3-вытянуть руки вперед и хлопнуть, 4- вернуться в и.п. 6) «Прыжки» -на левой ноге. -ходьба на месте. - на левой ноге. -ходьба на месте. -прыжки на двух ногах. Основные виды движений: 1.Бег змейкой между кеглями 2. Прыжки с отталкиванием из обруча в обруч. Перестроение в 1 шеренг. Игра высокой подвижности. Построение в шеренгу и объяснение правил игры: «У кого мяч» Игра малой подвижности Перестроение. Объяснение игры:«Скажи наоборот» | 8-10 повторений 3 раза 3раза 6мин. 2 мин. 3-4 раза 4-5 повторений | Средний Средний Высокий Средний | выдох вдох выдох вдох Произвольное Произвольное | 
Руки на пояс ноги на ширине плеч, спина ровно. Упражнение начинай! Закончили! И.п принять, упражнение начинай! Закончили! Руки держим ровно, спинки прямо! И.п. принять упражнение начинай! Закончили! Упражнение начинай! Руки полностью выпрямляем, сильно не хлопаем! Упражнение начинай! Обычная ходьба на месте! Теперь 10 раз на другой ноге! Обычная ходьба! Прыжки на двух ногах! В обход по залу за направляющим шагом марш. На месте, стой, раз, два! Нале-во!
1. После того как проходим скамейку, подходим к кеглям. Обегаем кегли на носочках бежим аккуратно,чтобы не сбить не одной кегли! 2.После того как пробежали, подходим к обручам. Руки согнуты в локтях с силой отталкиваемся ногами прыгаем из одного обруча в другой! Упражнение начинай! После выполнения всех упражнений нужно встать в конец строя! За направляющим в обход по залу шагом марш!! Колонна на месте стой! Сели на скамейки!Ребята давайте построимся в круг,плотно друг к другу, руки за спиной. В центре- водящий с закрытыми глазами. Игроки выполняют передачу мяча по кругу за спиной. По сигналу водящий открывает глаза и старается угадать,у кого мяч. Если он угадал, то становится в круг, а тот, у кого был найден мяч, становится водящим.
Ребята вы должны будете встать друг напротив друга и называть антонимы:
аккуратный - неряшливый белый - черный бледнеть - краснеть блестеть - мерцать близкий - далекий богач - бедняк большой - маленький быстрый - медленный верный - ошибочный веселый - грустный, печальный, скучный ветреный - безветренный ветхий - новый вопрос - ответ восход - закат высокий - низкий гасить - зажигать гладкий - шершавый гласный - согласный глубокий - мелкий говорить - молчать город - село, деревня горький - сладкий горячий - холодный греть - охлаждать грязь - чистота делать - бездельничать день - ночь добро - зло друг - враг жара - холод и т.д.
|