Московский Государственный Университет
Имени М.В. Ломоносова
Экономический факультет
Реферат на тему
« ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАУКИ »
Выполнил
студент группы э705:
Вольвич Леонид
Преподаватель:
Ермакова Антонина Васильевна
Москва 2019 г.
Введение. 3
Глава 1. Наука на Древнем Востоке и в Античности. 4
Глава 2. Наука в Средневековье. 6
Глава 3. Классическая наука. 8
Заключение. 10
Список литературы.. 11
Введение
В настоящее время под наукой подразумевается определённый кластер понятий, включающих знание и деятельность, сопряжённую с формированием новых знаний, а также соответственные социальные институты, форму общественного сознания, систему профессиональной подготовки и переподготовки кадров и даже производственную отрасль.
Исторические тенденции развития научного познания во многом обуславливают методологию и актуальные в конкретный исторический период направления развития науки. Без анализа этих тенденций познание мира приобретает инерционный бесконтрольный характер, что может привести к энтропии научной базы человеческой цивилизации.
Анализ исторического генезиса научного знания позволяет выработать инновационные методы и подходы в развитии науки, а также придать процессу познания целостность, направленность, и объективный характер.
Преемственность научного знания обуславливается генезисом науки.
Цель реферата — провести историческую ретроспективу содержания, сущности и методологии науки. Проанализировать и сопоставить тенденции развития в различные исторические периоды.
Автором в данной работе формулируется следующий перечень задач:
1. Классифицировать характерные тенденции в развитии науки
2. Сравнительный анализ исторических тенденций, подходов и моделей в развитии науки
3. Сформулировать современную стратегию научного развития
В данной работе будут использованы следующие методологические подходы: аналитический, диалектический, сравнительный, исторический, описательный, классификационный, дедуктивный метод.
Глава 1. Наука на Древнем Востоке и в Античности
Истоки формирования науки как таковой стоит прежде всего искать среди центров зарождения современной цивилизации, среди которых стоит выделить Древний Восток и Античную Грецию. Именно на территории данной ойкумены зародились основы большинства современных наук.
Для Древнего Востока прежде всего характерен метод индуктивного обобщения практического знания. Знание чаще всего приобретало форму навыков, практики, профессионального опыта и передавалось по наследству.
Характерной чертой древневосточной науки является отсутствие фундаментальных основ. Структура знания носит несистемный характер и представляет чаще всего набор невзаимосвязанных эмпирических наблюдений, а также дискретных практических методик. Практически отсутствует начало сопряжения между различными ветвями знания.
Также для древневосточной науки не является характерной чертой принцип рациональности. Традиционные для культуры востока того времени деспотизм и антидемократизм не могли не наложить отпечаток на общественный быт и социальную организацию людей того времени, естественно это имело огромное влияние и на подход к познанию окружающего мира.
Зарождающаяся система научного знания той эпохи базировалась прежде всего на теологической системе, наука концентрировалась в руках жреческого сословия. Именно подобный базис и порождал иррациональный и догматических характер науки, что значительно замедляло научное развитие.
Отсчётной точкой формирования систематизированной науки, основанной на принципах рациональности и объективности принято считать античный период и несомненно, Древнюю Грецию.
Именно греческими философами впервые были сформулированы первые объективные критерии истины. Греческий подход принципиально разделил религиозную догматику и объективную науку, создав тем самым основу современной научной методологии. Именно в Древней Греции был сформулирован и принят в качестве основополагающего научного подхода принцип обоснования.
Важно отметить, что именно в данный исторический период в данном регионе наука впервые сформировалась в отдельную отрасль, также сформировался и класс людей, занятых в этой отрасли. Подобные явления объясняются прежде всего демократическими тенденциями в политической сфере Древней Греции.
Подводя итог, можно заключить, что для античной науки характерна в первую очередь чёткая грань между иррациональным и рациональным, причём рассматривалось только последнее. Именно основываясь на принципах рациональности получили своё развитие история Геродота, медицины Гиппократа, геометрия Евклида и т. д. И в данном случае уже сложно говорить о ненаучности указанных родоначальных дисциплин.