1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
Страта; доход; правовое государство; сословие; собственность.
Доход, собственность- принадлежность вещи конкретному физическому или юридическому лицу.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
2. Школьники на уроке литературы провели анализ поэтического произведения и определили основные проблемы, затрагиваемые в нем автором. Какую деятельность иллюстрирует данный пример?
1) хозяйственную
2) исследовательскую
3) политическую
4) производственную
3. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?
А. Разгон при помощи полиции демонстрантов, протестующих против снижения расценок по оплате труда, отражает связь экономической и духовной сфер общественной жизни.
Б. Введение правительством страны X запрета на вывоз отечественных товаров в иностранные государства характеризует взаимосвязь политической и экономической сфер общественной жизни.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
4. Павел учится на втором курсе института. Он играет в студенческой команде КВН, нередко выступает в составе футбольной команды своего факультета. На какой ступени образования находится Павел?
1) среднее профессиональное
2) высшее профессиональное
3) основное общее
4) среднее общее
5. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия требует от верующих соблюдения определенных ритуалов.
Б. религия оказывает влияние на мировоззрение верующего человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
6. Робинзон Крузо в одноименном произведении Даниэля Дефо, найдя деньги в одном из сундуков затонувшего корабля, воскликнул: «Негодный мусор, и на что ты мне теперь? Вся кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя девать. Так отправляйся же на дно морское!»
Почему Робинзон Крузо так отозвался о деньгах, какое свойство они потеряли? Какими еще свойствами должен обладать предмет, чтобы стать деньгами?
Деньги потеряли функцию средства обмена.
Для того, чтобы предмет стал деньгами, ему нужно иметь такие функции, как мера стоимости, средство накопления, средство платежа и «мировые деньги»
7. Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) открытие нового интернет-магазина обуви
2) объяснение причин безработицы
3) расчет показателей государственного долга
4) прогнозирование спроса на банковские услуги
8. Работники фирмы «Чук и Гек» являются ее собственниками. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что «Чук и Гек» - акционерное предприятие?
1) предприятие заключает со своими работниками трудовой договор
2) фирма инвестирует средства в развитие производства
3) доходы распределяются между работниками в соответствии со степенью их трудового участия
4) работники получают дивиденды от ценных бумаг, выпускаемых предприятием
9. Верны ли следующие суждения о поведении потребителя?
А. В основе потребительских предпочтений чаще всего лежит желание субъекта как можно полнее удовлетворить свой спрос.
Б. Поведение потребителя связано с ограниченностью экономических ресурсов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
10. По демографическому принципу выделена группа
1) водители автобусов
2) молодежи
3) школьных учителей
4) харьковчан
11. Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. Индивид устанавливает социальные роли в процессе социализации
Б. Все социальные роли человека носят неформальный характер
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12. В стране Z в 2013, 2017 гг. были проведены опросы общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросах, был задан вопрос: «Какая форма правления, на Ваш взгляд, в наибольшей степени подходит для государства?» Результаты опросов (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.
| Варианты ответа | 2013 г. | 2017 г. |
| Монархия, при которой верховная власть передается по наследству | ||
| Республика, при которой руководитель государства избирается голосованием на выборах | ||
| Затрудняюсь ответить |
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Сходство: в обоих опросах большинство людей выбрали ответ «Республика, при которой руководитель государства избирается голосованием на выборах». Я думаю, что люди так отвечали потому что считают республику более прогрессивной формой правления, чем монархия.
Различие: в таблице видно, что люди в 2017 году реже выбирали ответ «затрудняюсь ответить». Вероятно, на это повлияло то, что вырос уровень политической грамотности, люди стали более активными в политической сфере.
13. Инициативная группа граждан выступила против программ реновации жилья в городе N. Данный факт говорит о наличии
1) тоталитарного режима
2) гражданского общества
3) представительной демократии
4) политической системы
14. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика связана с осуществлением власти.
Б. Политика – это отношения в обществе по поводу управления.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
15. Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ВИДЫПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ |
| А) альтернативные выборы в органы государственной власти | 1) демократический |
| Б) разделение властей | 2) тоталитарный |
| В) обязательная единственная государственная идеология | |
| Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества | |
| Д) многопартийная система |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
| А | Б | В | Г | Д |
16. Нормативный правовой акт
1) принимается только органом государственной власти
2) обеспечивается силой общественного мнения
3) отражает решение конкретного судьи по конкретному делу
4) является единственным источником права
17. К социально-экономическим правам относится право на
1) доступ к информации
2) охрану здоровья и медицинская помощь
3) неприкосновенность жилища
4) защиту в суде
18. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?
А. Юридическая ответственность необходима для предотвращения совершения новых правонарушений.
Б. Юридическая ответственность выражается в применении мер государственного принуждения к преступнику.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
19. Семиклассник Федор готовится к ЕГЭ по истории, а его сестра играет с куклами. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учебу и игру.
Выберите и запишите в первую колонку – порядковые номера черт различия.
1) необходимость соблюдать определенные нормы и правила
2) целенаправленная активность
3) действия в условной обстановке
4) главная цель – времяпрепровождение
| Черты сходства | Черты различия | ||
20. Заполните пропуск в таблице.
| Сферы общества | Учреждения (организации) |
| Экономическая | Заводы, фирмы, банки, рынки и др. |
| Политическая | Государство, парламент, правительство, судебная система, партии и др. |