Тема №3. Содержание образовательных отношений как общественных отношений.
1. Понятие образовательных отношений.
2. Современное понимание содержания образовательных отношений.
3. Структура образовательных отношений.
4. Особенности образовательных отношений и их связь с другими правоотношениями.
Литература.
1. Конституция РФ.
2. Закон РФ «Об образовании».
3. Гражданский кодекс РФ.
4. Трудовой кодекс РФ.
5. Алексеев С.С. Общая теория права. В 2 т. 1981.
6. Всемирный доклад по образованию. 1995. ЮНЕСКО, 1997.
7. Гершунский Б.С. Философия образования. 1998.
8. Казьмин И.Ф., Поленина С.В. Внутренняя система отрасли законодательства – В кн. Система советского законодательства. 1980.
9. Назаренко Г.В. Теория государства и права. 1999.
10. Образовательное право /Под ред. Сырых В.М. и Шкатуллы В.И. Уфа, 1999.
11. Озеров В.В. Правовые основы образования в Российской Федерации //Право и образование, 2001, №3.
12. Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. 2000.
13. Сырых В.М. Теория государства и права. 2001.
14. Шкатулла В.И. Образовательное право. 2001.
Тема №4. Содержание образовательных отношений как правовых отношений.
1. Проблемы содержания образовательных отношений.
2. Участники образовательного правоотношения. Их права и обязанности
а) образовательное учреждение как ключевой участник образовательных отношений. Контроль качества знаний
б) обучающиеся
в) педагогические работники
г) родители или иные законные представители
3. Норы-требования к результатам деятельности участников образовательного отношения.
4. Единство и целостность образовательного правоотношения. Специфические свойства.
5. Образовательное правоотношение как форма одного из видов общественных отношений.
Литература.
1. Конституция РФ.
2. Закон РФ «Об образовании».
3. Гражданский кодекс РФ.
4. Трудовой кодекс РФ.
5. Алексеев С.С. Общая теория права. В 2 т. 1981.
6. Всемирный доклад по образованию. 1995. ЮНЕСКО, 1997.
7. Гершунский Б.С. Философия образования. 1998.
8. Казьмин И.Ф., Поленина С.В. Внутренняя система отрасли законодательства – В кн. Система советского законодательства. 1980.
9. Назаренко Г.В. Теория государства и права. 1999.
10. Образовательное право /Под ред. Сырых В.М. и Шкатуллы В.И. Уфа, 1999.
11. Озеров В.В. Правовые основы образования в Российской Федерации //Право и образование, 2001, №3.
12. Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. 2000.
13. Сырых В.М. Теория государства и права. 2001.
14. Шкатулла В.И. Образовательное право. 2001.
Тема №5. Субъекты образовательных правоотношений.
1. Правоспособность и дееспособность субъекта правоотношения. Правовой статус.
2. Правовой статус участников образовательного правоотношения.
а) международно-правовой статус
б) конституционный статус
в) отраслевой статус
г) региональный правовой статус
д) индивидуальный правовой статус
3. Особенности индивидуального правового статуса субъектов образовательного права.
а) обучающихся
б) родителей (законных представителей)
в) образовательных учреждений
г) педагогических работников
Литература.
1. Закон РФ «Об образовании».
2. Гражданский кодекс РФ.
3. Алексеев С.С. Общая теория права. В 2 т. 1981.
4. Гершунский Б.С. Философия образования. 1998.
5. Образовательное право /Под ред. Сырых В.М. и Шкатуллы В.И. Уфа, 1999.
6. Общая теория государства и права /Под ред. Марченко В.Н. В 2 т. 1998.
7. Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права – М., 2002.
8. Шкатулла В.И. Образовательное право. 2001.
Тема №6. Образовательные отношения: понятие, виды, основания возникновения, изменения или прекращения образовательных правоотношений.
1. Понятие образовательных правоотношений.
2. Характер образовательного правоотношения и его особенности.
3. Основные виды отношений в сфере образовательного права.
а) образовательные отношения
б) комплексные отношения
в) отношения сопутствующие образовательным
4. Образовательные отношения на различных уровнях образовательного процесса.
5. Образовательные правоотношения в современном гражданском обществе.
Литература.
1. Конституция РФ.
2. Закон РФ «Об образовании».
3. Гражданский кодекс РФ.
4. Трудовой кодекс РФ.
5. Алексеев С.С. Общая теория права. В 2 т. 1981.
6. Всемирный доклад по образованию. 1995. ЮНЕСКО, 1997.
7. Гершунский Б.С. Философия образования. 1998.
8. Казьмин И.Ф., Поленина С.В. Внутренняя система отрасли законодательства – В кн. Система советского законодательства. 1980.
9. Назаренко Г.В. Теория государства и права. 1999.
10. Образовательное право /Под ред. Сырых В.М. и Шкатуллы В.И. Уфа, 1999.
11. Озеров В.В. Правовые основы образования в Российской Федерации //Право и образование, 2001, №3.
12. Сырых В.М. Образовательное право как отрасль российского права. 2000.
13. Сырых В.М. Теория государства и права. 2001.
14. Шкатулла В.И. Образовательное право. 2001.
Тема №7. Источники образовательного права.
1. Понятие источника права. Источник образовательного права.
2. Виды источников образовательного права.
а) нормативно-правовой акт
б) нормативный договор
3. Источники международного права по вопросам образования.
а) Устав ООН
б) Всеобщая декларация прав человека
в) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
г) Декларация о правах ребенка и т.д.
4. Соотношение источников российского образовательного права и международного образовательного права.
Литература.
1. Конституция РФ.
2. Всеобщая декларация прав человека.
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах.
4. Декларация прав ребенка.
5. Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе (1997).
6. Рекомендации МОТ /ЮНЕСКО о положении учителей.
7. Закон РФ «Об образовании».
8. Гражданский кодекс РФ.
9. Всемирный доклад по образованию. 1995. ЮНЕСКО, 1997.
10. Высшее и послесреднее профессиональное образование в Центральной и Восточной Европе: Доклад по странам, подготовленный Европейским Фондом Образования и Советом Европы. 1999.
11. Высшее образование в России. Очерк истории /Под ред. Кинелева В.Г. 1995.
12. Образовательное право/Под ред. Сырых В.М. и Шкатуллы В.И. Уфа. 1999.
13. Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права – М.: «Готика», 2002.