КОНФЛИКТ1
Бывает, что напряжение, создаваемое какой-нибудь потребностью, задачей или намерением, препятствует возникновению таких форм поведения, которые обеспечивали бы достижение объекта-цели. Можно указать несколько видов препятствий. Случается, что вследствие социального запрета или физических препятствий требуемое действие не может быть осуществлено; возможно также, что индивиду, использовавшему все средства для достижения цели, не удается все-таки ее достичь, и препятствием в данном случае является его некомпетентность или неспособность; может, наконец, случиться и так, что противоречие между двумя несовместимыми линиями поведения или мотивами одновременно приближает и отдаляет индивида от объекта. Все эти внутренние и внешние формы препятствий, приводящие к фрустрациям и конфликтам, были подвергнуты экспериментальному изучению.
Термин «фрустрация» в широком смысле этого слова обозначает любую помеху на пути к достижению объекта-цели; в более узком смысле этот термин употребляется в тех случаях, когда между индивидом и желаемым объектом возникает препятствие, имеющее внешнее происхождение. Конфликт же, с позиций бихевиоризма, можно определить как одновременное возбуждение двух конкурирующих тенденций реагирования {например, приближение и избегание или два различных способа приближения). С динамической или мотивационной точки зрения, конфликтной ситуацией является такая ситуация, когда на испытуемого действуют две более или менее эквивалентные, но противоположно направленные (или несовместимые) силы.
Левин (1946, р. 809) различает три основные формы конфликтующих сил и дает им топографическое описание; Халл (1943) и Миллер (1937, 1944) определяют эти же формы в плане конкуренции поведенческих реакций: 1— конфликт реакций типа «приближение — приближение», когда субъект, подобно Буриданову ослу, никак не может выбрать один из двух страстно желаемых им предметов; 2 — конфликт типа «избегание-избегание», когда субъект хотел бы избежать и Сциллы и Харибды; 3 — конфликт типа «избегание — приближение», когда объект одновременно и притягивает и отталкивает субъекта. Последняя форма особенно часто была предметом экспериментального изучения.
Рассмотрим несколько работ, одни из которых основаны на идеях Фрейда, в то время как в основе других лежат павловские методы выработки условных рефлексов и необихевиористские теории Халла. Некоторые исследования второй группы касаются так называемого экспериментального невроза (см. обзор Liddell, I944). Отметим также, что многие авторы интерпретируют большинство динамических процессов как «защитные механизмы», направленные на то, чтобы избежать или свести к минимуму конфликт и сопровождающее его чувство страха. Многие из этих процессов, например такие, как вытеснение и проецирование, не будут рассмотрены в этой главе (хотя они и являлись неоднократно объектом экспериментальных исследований), поскольку они изучались в основном в связи с проблемами памяти (забывание) и восприятия (perceptual defence и т. д.).
Градиенты приближения и избегания
Поведение избегания и приближения изучалось школой Халла в плане определения градиента этих процессов. Систематические исследования градиента приближения начались с 1934 г, (Hull, 1934). Наиболее известными исследованиями в этой области являются работы учеников Халла Н. Миллера (1944, 1951, 1959) и Брауна (1940, 1948).
а) Эксперимент Брауна, проведенный под руководством Миллера, служит прекрасным примером объективного количественного исследования в той области, которая в течение многих лет считалась сферой исключительно клинического изучения. Голодных крыс учат бежать по прямому коридору до строго определенного, освещенного места, где они получают пищу. На крыс надевают шлейку, к которой прикрепляется шнур, не стесняющий, однако, движений животного. Таким образом, можно задержать животное па секунду в большем или меньшем отдалении от пищи. Такая остановка приводит к тому, что крыса натягивает шнур с силой, которую можно зарегистрировать на полиграфе с помощью измерительной пружины. Силу, с которой животное натягивает шнур, в двух точках можно, таким образом, сравнить между собой. Результаты (см. рис. 1) подтверждают сформулированную авторами гипотезу градиента приближения, состоящую в том, что стремление к объекту-цели возрастает в зависимости от его близости (различие натяжения в двух точках статистически значимо).
Во втором эксперименте, осуществленном на другой группе животных, крыса помещалась в конце того же самого коридора, в котором в предыдущем опыте другие животные получали пищу, после чего она подвергалась удару тока. После двух таких испытаний животное снова помещалось в то же самое место, и, хотя удара тока не следовало, крыса стремилась убежать. С помощью описанной выше методики одну половину крыс останавливали в точке, близкой к месту, избегаемому животным, а вторую — в более отдаленной точке. В этом случае также измерялась сила тяги в двух точках. Результаты (см. пунктирную линию на рис. 1) подтверждают гипотезу градиента избегания, согласно которой стремление удалиться от объекта, имеющего отрицательную валентность, возрастает в зависимости от расстояния до него. Сравнение результатов показывает более быстрое и более сильное увеличение тенденции к избеганию, чем тенденции к приближению, в зависимости от близости объекта (рис. 18). Подтвердилась и третья гипотеза авторов, согласно которой градиент избегания возрастает быстрее, чем градиент приближения. Второй эксперимент этой серии подтвердил четвертую гипотезу, в соответствии с которой оба градиента возрастают в зависимости от интенсивности соответствующих потребностей. Было отмечено, например, что пунктирная линия располагается ниже, когда сила тока снижается с 13,5 мА до 1 мА (рис. 1).
б) Эти 4 гипотезы были положены в основу исследования конфликтной ситуации (Miller at al, 1943). Те же самые крысы сначала получали пищу в освещенном месте, а затем во время еды подвергались удару тока. Сила тока и степень голода были различными у разных групп животных. Помещая крыс у входа в коридор, можно было с помощью описанной выше методики регистрировать движения животных, нисколько не стесняя их при этом. Предположения, высказанные на основании этих гипотез, подтвердились. Животные приближались вплоть до определенного места, где они останавливались. Исследовались различные формы колебаний. В целом можно сказать, что место остановки животного определяется относительной силой двух потребностей. Чем сильнее голод и слабее ток, тем ближе подходит животное. Конкуренция двух реакций возрастает вместе с силой потребностей. С помощью этого метода Миллеру удалось экспериментально показать приемлемость тезиса Фрейда о том, что отчетливо выраженные проявления страха и избегания могут служить признаком сильных тенденций к приближению.