a) абстракция
45. Многообразие вариантов решения характерно для _ типа мышления:
a) дивергентного
Моральные, практические, интеллектуальные, эстетические — это разновидности...
a) чувств
Сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств — это
a) аффект
48. К функциям эмоций не относится:
a) планирующая
49. Скорость реакции зависит от такого свойства нервной системы, как...
a) подвижность
50. Автор гуморальной теории темперамента –
a) Гиппократ
Совокупность чрезмерно развитых черт характера, что обуславливает повышенную адаптивность личности в одних ситуациях и повышенную уязвимость - в других» – это определение...
a) Акцентуации характера
52. Отражение внешнего мира и внутреннего состояния организма и регуляция на основе этого отражения собственного поведения является основной функцией…
в) психики
53. Термин «анализатор» введен…
б) И.П.Павловым
54. Познавательные психические процессы – это…
в) наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие
определенный уровень деятельности и поведения человека.
55. Такие психические явления, как память, мышление и речь, относятся к …
в) познавательным процессам
56. Прием и переработка информации, поступившей через анализаторы, в результате которой возникают образы предметов или явлений – это…
б) восприятие;
57. Наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека – это…
б ) педагогика
58. Способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при решении задач профессиональной деятельности – это…
б ) Профессиональные компетенции
59. Отрасль психологической науки, изучающая условия, пути и методы научно обоснованного решения практических задач в области функционирования и формирования человека как субъекта труда– это…
б) Психология труда
60. Комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессии – это…
а) Профессиография
61. Конкретная форма деятельности в рамках определенной профессии – это…
б) Специальность
62. Свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и регуляция на этой основе поведения и деятельности – это …
а) Психика
63. Совокупность форм деятельности, объединенных родственными особенностями – это …
а) Профессия
64. Активно действующий, познающий и преобразующий, обладающий сознанием и волей индивид – это…
а ) Личность
65. Описание психологических характеристик деятельности – это..
а) Профессиограмма
Инструкция: Установите соответствие
66. Компетенции специалиста
1. | Общие компетенции | 2 | а | способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при решении задач профессиональной деятельности |
2. | Профессиональные компетенции | 1 | б | способность применять знания, умения и практический опыт для успешной деятельности в определенной области |
67.Методы изучения трудовой деятельности
1. | Хронометраж | 2 | а | получение письменной информации от субъекта труда |
2. | Анкетирование | 1 | б | фиксация и оценка временных параметров трудового процесса |
3. | Самонаблюдение и самоотчет | 4 | в | анализ жизненного и профессионального пути |
4. | Биографический метод | 3 | г | воспроизведение субъектом труда своих личных впечатлений, суждений, переживаний в связи с выполнением трудовых задач |
68.Психические явления
1. | Психические процессы | 2 | а | страх, бодрость, подъем, угнетенность, фрустрация |
2. | Психические состояния | 3 | б | направленность, темперамент, способности, характер |
3. | Психические свойства | 1 | в | ощущение, восприятие, память, воображение, мышление |
69.Тип нервной системы и темперамент
1. | Сильный неуравновешенный | 4 | а | меланхолик |
2. | Сильный уравновешенный инертный | 1 | б | холерик |
3. | Сильный уравновешенный подвижный | 2 | в | флегматик |
4. | Слабыйнеуравновешенный | 3 | г | сангвиник |
Инструкция: Завершите высказывание, чтобы оно стало истинным.
71. Все, что создано людьми, в своей совокупности называется …
2. Культурой
72. Главной целью науки является…
1. получение знаний о реальности
73. К атрибутивными признаками научного исследования относятся…
1. Рациональность, проблемность, новизна.
74. Идеалами научного знания не являются …
1. Описательность
75. Вид познавательной деятельности по выработке новых научных знаний и получению результатов. Это:
2. Научное исследование
76. Научное исследование не характеризует…
1. Субъективность
77. Система исходных теоретических положений, которая служит базой для исследовательского поиска, это…
1. Концепция
78. Греческое methodos – это…
1. путь познания
79. Научное исследование характеризуют…
2. новизна
3. доказательность и обоснованность положений и выводов
80.Основной документ соискателя при поиске работы; представляет собой краткое изложение фактов вашей биографии и профессионального опыта, наиболее важных для потенциального работодателя. Это…
1. резюме
Инструкция: Выберите ответ
85. Инструкция: Определите последовательность исследовательских шагов в планировании и организации научных исследований:
___ 4/ Формулирование гипотезы исследования 2/ Выбор объекта и предмета исследования 1/ Формулировка проблемы 5/ Выбор методов исследования 3/ Определение цели и задач исследования
86.Определите последовательность шагов в получении высшего образования:
__ _2 /специалитет 1/ бакалавриат 3/ магистратура
Инструкция: Установите соответствие
87. Формы организации обучения в вузе
1. | Лекция | 3 | а | один из основных видов учебных практических занятий, состоящий в обсуждении учащимися сообщений, докладов, рефератов, выполненных ими по результатам учебных исследований под руководством преподавателей |
2. | Вебинар | 1 | б | устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме, вопросу |
3. | Семинар | 4 | в | особый вид учебных занятий, имеющий целью практическое освоение основных положений предмета |
4. | Практикум | 2 | г | разновидность веб-конференции, проведение онлайн-встреч или презентаций через Интернет в режиме реального времени |