Название проекта: «Возникновение праздника 8 Марта»
Автор проекта: Гаранина А.С.
Образовательная область: Познавательное развитие
Участники проекта: дети средней группы 4-6 лет, родители, воспитатели
Сроки: с 25 февраля по 6 марта
Вид проекта: Информационно - творческий.
Цель:
Расширение представлений детей о возникновении праздника 8 Марта
Задачи проекта:
1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
2. Помочь детям в анализе произведений о мамах.
3. Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах.
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке красивые цветы для мамы.
5. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.
6. Развитие мелкой моторики.
7. Познакомить родителей с темой проекта: через консультацию для родителей в папке передвижке «8 марта», «История возникновения праздника 8 марта», папка: консультация «8 марта», «Интересные факты о празднике 8 марта»
8. Привлечь родителей к проектной деятельности через консультации.
9. В РППС внести дидактические игры, иллюстрации, на магнитную доску повесить картинки с изображением мам и детей, в уголок художественного творчества внести раскраски по данной теме.
Проблема:
Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника.
Данный проект направлен на развитие познавательного интереса к возникновению праздника, а также приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Методы и формы работы:
Игровой метод: Сюжетно-ролевая игра «Семья». Сюжеты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» и др.
Дидактические и развивающие игры: «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный».
Словестный метод:
Составление рассказов «Моя мамочка самая лучшая», «Угадай настроение», «Весёлый- грустный». Пословицы и поговорки о маме.
Словесные игры «Как зовут твою маму», «Назови ласково», «Профессия мамы». Беседа и практические приемы «Чем можно порадовать маму», «Как мы поздравим наших мам и бабушек», «Где работают наши мамы».
Чтение художественной литературы: Артюхова «Трудный вечер», Барто А. «Разлука», Барто А. «Мама поёт», Берестов В. «Праздник мам», Благинина Е. «Мамин день», «Посидим в тишине», Г.Виеру «Мамин день», Демыкина Г. «Мама», Емельянов Б. «Мамины руки», Кубилинкас К. «Мама», Михалков С. «А что у вас? », Мошковская Э. «Я маму мою обидел… », Раджаб У. «Мамочка», Саконская Н. «Разговор о маме», Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»
Наглядный метод: Рассматривание иллюстраций.
Продукт проекта: Изготовление открыток для сюжетно-ролевой игры «Магазин»
Презентация проекта: игра «Знатоки»
Материалы и ресурсы, необходимые для реализации проекта
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ 2017г
В.Гербова «Развитие речи в детском саду. Старшая группа», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.
Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа», М, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016г.
Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа», М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018г.
Тимофеева Л.Л. «Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы.5-6 лет», М, ООО «Русское слово», 2020г.
Ефанова З.А. «Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»», Волгоград, Учитель, 2016г.
| Этапы | Дата | ООД | Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности | Взаимодействие с семьями | Самостоятельная деятельность (в группе, на участке ДОУ, в уголках развития) |
| 1 П Создание проблемной, игровой ситуации, мотивация детей, выбор темы проекта | 25 февраля | Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника. | Познакомить родителей с темой проекта: через консультацию для родителей в папке передвижке «8 марта», «История возникновения праздника 8 марта», папка: консультация «8 марта», «Интересные факты о празднике 8 марта» | ||
| 2 П Организация деятельности: реклама (анонсирование, визитная карточка) и анкетирование родителей, педагогическая диагностика развития ребенка, подготовка РППС и т.д. | 26 февраля | Сюжетно-ролевая игра «Семья». | Привлечь родителей к проектной деятельности. | ||
| 3 этап Осуществление основных мероприятий проекта и индивидуальной работы по поиску информации детьми | 26.02.20 27.02.20 28.02.20 02.03.20 04.03.20 05.03.20 06.03.20 | ООД Развитие речи Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…», В.В.Гербова, стр.88 ООД Рисование (старшая группа) «Дети делают зарядку» Комарова Т.С., стр.82 ООД Ознакомление с окружающим миром Образовательная ситуация «Мамы разные важны», Л.Л.Тимофеева, стр.321 ООД Аппликация «Открытка» Комплексные занятия по программе от рождения до школы, ср.гр, стр.231 ООД Развитие речи (старшая группа) Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворений Е.Благиной «Посидим в тишине» и А.Барто «Перед сном», В.В.Гербова, стр.91 ООД Рисование «Картинка к празднику 8 Марта» Комарова Т.С., стр.83 ООД Развитие речи Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным женским днём» В.В.Гербова, стр.93 ООД Рисование (старшая группа) «Весенний калейдоскоп», И.А.Шаляпина, стр.32 ООД Ознакомление с окружающим миром Игра-путешествие «Мамы в сказках», Л.Л.Тимофеева, стр.323 ООД Аппликация Рисование с элементами аппликации «Панно «Красивые цветы» Т.С.Комарова, стр.85 ООД Развитие речи (старшая группа) Мини исследование «Чем похожи праздники» Л.Л.Тимофеева, стр.318 | Сюжеты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» Д/и «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный». Сюжетно-ролевая игра «Семья». | Сюжеты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» Д/и «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный». Сюжетно-ролевая игра «Семья». | |
| 4 этап План / сценарий итогового мероприятия, презентации проекта | 6 марта | Изготовление открыток для сюжетно-ролевой игры «Магазин» | игра «Знатоки» |