Мониторинг УУД через образовательные
Онлайн-платформы.
Двинянинова Татьяна Юрьевна
Учитель начальных классов,
МАОУ «Гимназия №4 имени
Братьев Каменских», г.Перми.
Для изучения процесса развития универсальных учебных действий нужен свой инструмент. Наиболее точным измерительным инструментом для отслеживания и оценки процесса развития универсальных учебных действий является мониторинг.
Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения.
Задачи мониторинга:
1. Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности УУД;
2. Выявление и анализ факторов, способствующих формированию УУД;
3. Апробация технологических карт и методик оценки уровня сформированности УУД;
4. Формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД на ступени начального образования;
5. Обеспечение преемственности и единообразия в процедурах оценки качества результатов дошкольного и начального школьного образования в условиях внедрения ФГОС нового поколения;
6. Разработка и апробация системы критериев и показателей уровня сформированности УУД у обучающихся на начальной ступени образования.
Объекты мониторинга:
1. Универсальные учебные действия младших школьников;
2. Психолого- педагогические условия обучения;
3. Педагогические технологии, используемые в начальной школе.
Условия реализации программы мониторинга банк диагностических методик, технологические карты, кадровый ресурс.
Методы сбора информации:
· анкетирование;
· тестирование;
· наблюдение;
· беседа.
Всё это важно и нужно, но очень затратно по времени. Поэтому мы с учителями искали другие возможности.
Конкурс-игра «Инфознайка»
Я давно работаю на платформе конкурса «Инфознайка». Организаторы ставят перед собой цели и задачи связанные с информатикой, в заданиях встречаются специфические термины, но именно это заставляет детей сконцентрироваться на выполнении заданий. Выход на новый уровень: использую полученные знания в новой ситуации.
Выполняя задания, дети работают с информацией, представленной в разных видах: таблица, рисунок, текст.
Результаты присылаются в виде таблицы.
Метапредметный конкурс-игра «Спасатели и мозговой штурм»
На этой же платформе появился метапредметный конкурс по ОБЖ «Спасатели и мозговой штурм»
Задачи конкурса:
ü освоение учащимися способов решения проблем творческого и поискового характера;
ü овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами;
ü овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза и др.
Выполняя задания, дети работают с информацией, представленной в разных видах: таблица, рисунок, текст.
Результаты присылаются в виде таблицы.
Метапредметный конкурс-исследование Эму – эрудит
Цель: оценить уровень сформированности метапредметных результатов образования.
· Смелый - чтение, работа с текстом
· Умный - компетентность в решении проблем
· Ловкий - регулятивные УУД
· Быстрый - познавательные и коммуникативные УУД
В гимназии эму – эрудит участвует вся начальная школа, т.к. этот мониторинг мы используем как внешнюю оценку метапредметных результатов. Инструмент в определении уровня развития УУД.
Эти результаты представляем в отчёте самообследования и учителям для аттестации.
Увидеть наглядно можно через диаграммы как в целом по направлениям, так и детально.
Диаграмма 1
Результаты теста «Ловкого» раунда, который проверяет сформированность регулятивных универсальных учебных действий.
На диаграммах представлены отдельные умения группы регулятивных УУД. При этом серая полоска иллюстрирует средневзвешенный показатель, то есть усреднённый результат, рассчитанный по всем без исключения участникам исследования (среднестатистическая «норма »).
Таблица с результативностью класса
Каждый ребёнок получает сертификат с результатами, в личном кабинете может посмотреть свои успехи, разобрать ошибки, сравнить свои результаты за несколько лет.
Для тренировки можно использовать материалы, предлагаемые платформой
CERM.ru
Представленные конкурсы – платные. (60-70 рублей)
Принимаем в них участие с согласия родителей.