Общие сведения
1.1. Конкурс методических разработок проводится Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Владимирской области «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой» (ВИРО)
1.2. Цель конкурса: создание условий для развития профессионального потенциала молодых педагогов.
1.3. Задачи конкурса:
- выявление и распространение эффективного педагогического опыта, инновационных технологий в профессиональной деятельности педагога;
- создание банка методических разработок молодых педагогов «Настольные игры в образовательном процессе».
1.4. На конкурс можно присылать следующие методические разработки в номинациях:
- сценарий урока;
- сценарии воспитательных дел, сценарии классных часов;
- сценарии общешкольных воспитательных дел;
- сценарии родительских собраний.
Участники конкурса
2.1. Педагоги образовательных организаций (школа, ДОУ, центр дополнительного образования), стаж работы которых от 1 года до 5 лет.
2.2. Разработка может быть выполнена одним педагогом или коллективом.
Сроки проведения конкурса
3.1. Конкурс проводится с 28 ноября по 28 декабря 2018 года.
3.2. Конкурсные материалы принимаются строго до 28 декабря 2018 в оргкомитет конкурса по электронному адресу кафедры образовательных технологий – alekseevavipkro@mail.ru (Соколова Ольга Александровна).
3.3. Итоги конкурса будут подведены 14 января 2019 года и опубликованы на сайте ВИРО.
Условия проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится в заочной форме.
4.2. Методические разработки должны представлять оригинальные авторские материалы. Все материалы проходят техническую экспертизу через программу «Антиплагиат». При наличии заимствований более 30% работы отклоняются от участия в конкурсе.
4.3. Требования к конкурсным материалам:
· титульный лист должен содержать Ф.И.О., должность, полное название образовательной организации; тему разработки, контакты;
· пояснительная записка должна содержать обоснование данной методической разработки, её значимости для формирования и развития личности обучающихся; цель и задачи методической разработки; краткое обоснование методов и форм работы с детьми, ожидаемого результата с точки зрения развития личности ребенка;
· план и сценарий методической разработки;
· дидактические материалы.
4.4. Присылаемые материалы должны быть выполнены в текстовом редакторе (Microsoft Word, 14 шрифт) с минимальным форматированием и без переносов. Если разработка содержит иллюстративные материалы (фотографии, рисунки, диаграммы, таблицы), то лучше использовать их сразу в тексте. Общий объем методической разработки не должен превышать 10 листов текста.
Организация и проведение конкурса
5.1. Для организации и проведения создается жюри (приложение 1). Функции жюри:
- экспертиза, представленных на конкурс материалов;
- подведение итогов конкурса, определение победителей;
- информирование образовательного сообщества региона о результатах конкурса.
5.2. Авторская методическая разработка оценивается по следующим критериям (приложение 2).
5.3. По итогам конкурса планируется выпуск методического сборника в электронном виде (диск с материалами), в состав которого войдут лучшие работы.
Подведение итогов конкурса и награждение
6.1. По итогам конкурса определяются победитель (1 место) и лауреаты (2,3 место) в каждой номинации, которым вручаются дипломы.
6.2. Всем участникам конкурса, независимо от результатов, вручаются сертификаты.
6.3. Награждение состоится 14 февраля 2019 года на региональной научно-практической конференции «Образовательные технологии как эффективный инструмент достижения метапредметных и личностных результатов обучения».
Приложение 1
Состав жюри регионального конкурса методических разработок для молодых педагогов «Настольная игра в образовательном процессе»
| 1. Соколова Ольга Александровна | заведующий кафедрой образовательных технологий ВИРО |
| 2. Курасов Сергей Александрович | доцент кафедры образовательных технологий ВИРО, канд. пед. наук. |
| 3. Антонов Юрий Михайлович | региональный руководитель РДШ |
| 4.Сыроватко Анастасия | менеджер магазина «Мосигра Владимир» |
| 5. Шокин Иван Юрьевич | методист кафедры педагогического менеджмента ВИРО |
Приложение 2.
Критерии оценки методических разработок
«Настольная игра в образовательном процессе»
| № | Критерий | Содержание | Баллы от 0-5 |
| Актуальность и новизна | Оценивается актуальность и новизна идеи использования настольной игры в образовательном процессе. | 0-5 | |
| Образовательная ценность | Оценивается эффективность достижения образовательных целей и задач, прописанных в пояснительной записке по тем результатам, которые планировалось получить. | 0-5 | |
| Соответствие возрастным и психологическим особенностям учащихся | Оценивается то, насколько настольная игра соответствует возрастным особенностям обучающихся и отвечает их интересам. | 0-5 | |
| Оригинальность | Оценивается то, насколько используемые педагогом приемы и формы работы с обучающими на разных этапах урока (воспитательного дела) являются оригинальными, современными, интересными. | 0-5 | |
| Интерактивность | Оценивается насколько педагогом организуется активная (интерактивная) образовательная среда, реализуется активная позиция обучающихся, формируются навыки работы в команде. | 0-5 | |
| Соответствие оформления конкурсной работы регламенту | Оценивается оформление работы согласно требованиям, указанным в положении. А так же наличие интересных дидактических материалов к уроку. | 0-5 | |
| Итого максимальное количество баллов |