| № п/п | Содержание работы | Сроки | Отметка о выполне-нии |
| Ознакомление с государственным учреждением образования «Ясли-сад № города » и со спецификой и конкретными условиями организации работы учителя-дефектолога в первые дни практики. | 06.03.2017 понедельник | ||
| Ознакомление с кабинетом учителя-дефектолога, просмотр используемых дидактических пособий и документации. | |||
| Знакомство с составом группы, изучение личных дел воспитанников, наблюдение за коллективом воспитанников. | |||
| Составление текста беседы-консультации с родителями по теме “Развиваем “умные пальчики”” | |||
| Изучение календарно-тематического планирования к занятиям, расписания занятий. | |||
| Составление индивидуального плана работы на период практики | |||
| Подготовка диагностического материала для психолого-педагогического обследования ребенка | |||
| Просмотр подгруппового занятия по образовательной области «Формирование элементарных математических представлений» во 2 подгруппе по теме «Высокий-низкий» | 07.03.2017 вторник | ||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Захаровым Владом по социально-эмоциональному развитию. Тема: «Мир моих эмоций» | |||
| Просмотр подгруппового занятия (2 подгруппа) по обучению грамоте по теме «Понимание и использование предлогов «за»-, «из-за»» | |||
| Анализ просмотренных занятий |
| Оказание помощи в организации праздника “Праздник наших мам” | |||
| Психолого-педагогическое обследование ребенка (Козловой Анны). | |||
| Составление психолого-педагогической характеристики (Козловой Анны) | |||
| Изучение журнала преемственности в работе воспитателя и учителя-дефектолога | |||
| Просмотр подгруппового коррекционного занятия по развитию речи по теме “Весна идет, красоту несет” 2 подгруппа | 09.03.2017 четверг | ||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Козловой Анной по социально-эмоциональному развитию по теме «Формирование у детей чувства любви и привязанности к маме» | |||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Морозенко Арсением по социально-эмоциональному развитию по теме ««Формирование у детей чувства любви и привязанности к маме» | |||
| Анализ просмотренных занятий | |||
| Изготовление дидактических пособий к занятиям | |||
| Составление конспекта подгруппового коррекционного занятия (2 подгруппа) по теме: “Солнышко и дождик” | |||
| Проведение подгруппового коррекционного занятия (2 подгруппа) по теме: “Солнышко и дождик” | 10.03.2017 пятница | ||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Козловой Анной по пространственно-временной ориентировке. Тема: «Части лица. Уши» | |||
| Самоанализ проведенных занятий | |||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Арсеньевым Никитой по пространственно-временной ориентировке. Тема: «Части суток» | |||
| Анализ просмотренных занятий | |||
| Проведение беседы-консультации с родителями по теме “Развиваем “умные пальчики”” |
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Макаровым Богданом по игре по теме «Весна. Приметы весны» | 13.03.2017 понедельник | |||
| Проведение подгруппового занятия (2 подгруппа) по развитию речи по теме «Согласование существительных с прилагательными по теме «Весна. Приметы весны» | ||||
| Анализ и самоанализ занятий | ||||
| Изготовление наглядных пособий к занятиям | ||||
| Просмотр подгруппового занятия (2 подгруппа) по обучению грамоте по теме «Весенние приметы. Обведение предметов по контуру» | 14.03.2017 вторник | |||
| Проведение подгруппового занятия по образовательной области «Формирование элементарных математических представлений» во 1 подгруппе по теме «Число и цифра 3. Счет предметов в пределах 3» | ||||
| Проведение подгруппового занятия по образовательной области «Формирование элементарных математических представлений» во 2 подгруппе по теме «Образование числа 5. Счет предметов в пределах 5 » | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Козловой Анной по социально-эмоциональному развитию по теме «Поры года. Весна» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Макаровым Богданом по социально-эмоциональному развитию по теме ««Поры года. Весна» | ||||
| Анализ просмотренных занятий | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Бирюковым Михаилом по пространственно-временной ориентировке по теме «Ориентировка в схеме собственного тела (вверху, внизу, спереди, сзади)» | 15.03.2017 среда | |||
| Просмотр подгруппового занятия (2 подгруппа) по игре по теме «Чудесный мешочек. Найди такой же предмет на ощупь» | ||||
| Просмотр подгруппового занятия (1 подгруппа) по игре по теме «Чудесный мешочек» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Макаровым Богданом по пространственно-временной ориентировке по теме «Ориентировка в схеме собственного тела (вверху, внизу, спереди, сзади)» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Захаровым Владом по пространственно-временной ориентировке по теме «Признаки весны» | ||||
| Анализ и самоанализ занятий | ||||
| Проведение подгруппового занятия (2 подгруппа) по развитию речи теме «Подбор прилагательных по теме «Весна»» | 16.0.32017 четверг | |||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Морозенко Арсением по социально-эмоциональному развитию по теме «Поры года. Весна» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Арсеньевым Никитой по социально-эмоциональному развитию по теме «Поры года. Весна» | ||||
| Анализ просмотренных и проведенных занятий | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Захаровым Владом по пространственно-временной ориентировке теме «Признаки весны. Наблюдения в природе» | 17.03.2017 пятница | |||
| Просмотр подгруппового коррекционного занятия (1 подгруппа) по игре по теме «Мишка спрятался» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Козловой Анной по пространственно-временной ориентировке теме «Признаки весны» | ||||
| Просмотр подгруппового коррекционного занятия (2 подгруппа) по игре по теме «Где лежит?» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Бирюковым Михаилом по пространственно-временной ориентировке теме «Признаки весны» | ||||
| Анализ и самоанализ занятий | ||||
| Проведение подгруппового занятия по образовательной области «Развитие речи» во 2 подгруппе по теме «Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных» | 20.03.2017 понедельник | |||
| Просмотр подгруппового занятия по образовательной области «Развитие речи» в 1 подгруппе по теме «Перелетные птицы» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия по игре с Макаровым Богданом по теме «Разрезные картинки «Транспорт» | ||||
| Просмотр коррекционного занятия по игре с Арсеньевым Никитой по теме «Разрезные картинки «Транспорт» | ||||
| Анализ просмотренных и проведенных занятий | ||||
| Проведение подгруппового занятия по образовательной области «Формирование элементарных математических представлений» во 2 подгруппе по теме «Больше-меньше» | 21.03.2017 вторник | |||
| Просмотр подгруппового занятия (2 подгруппа) по обучению грамоте по теме «Противоположные значения слов» | ||||
| Проведение подгруппового занятия по образовательной области «Формирование элементарных математических представлений» во 1 подгруппе по теме «Большие—все маленькие» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Козловой Анной по социально-эмоциональному развитию по теме «Мир моих эмоций» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Макаровым Богданом по социально-эмоциональному развитию по теме «Мир моих эмоций» | ||||
| Составление психолого-педагогической характеристики (Козловой Анны) | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Бирюковым Михаилом по пространственно-временной ориентировке по теме «Ориентировка в схеме собственного тела (правая рука, левая рука; правая нога, левая нога)» | 22.03.2017 среда | |||
| Просмотр подгруппового занятия (2 подгруппа) по игре по теме «Подбери заплатку» | ||||
| Просмотр подгруппового занятия (1 подгруппа) по игре по теме «Подбери заплатку» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Макаровым Богданом по пространственно-временной ориентировке по теме «Части суток (день, ночь)» | ||||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Захаровым Владом по пространственно-временной ориентировке по теме «Части суток (день, ночь)» | ||||
| Анализ и самоанализ занятий | ||||
| Проведение подгруппового занятия (2 подгруппа) по развитию речи теме «Образование уменьшительно-ласкательных форм имен существительных» | 23.03.2017 четверг | |||
| Просмотр индивидуального коррекционного занятия с Морозенко Арсением по социально-эмоциональному развитию по теме «Транспорт» | ||||
| Проведение индивидуального коррекционного занятия с Арсеньевым Никитой по социально-эмоциональному развитию по теме «Транспорт» | ||||
| Анализ просмотренных и проведенных занятий | ||||
| Оформление отчетной документации по практике | 24.03.2017 пятница | |||
| Написание отчета по практике |