ЗАДАНИЯ ДЛЯ КАНДИДАТОВ НА УЧАСТИЕ В ФОРУМЕ ЛИДЕРОВ СТУДЕНЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
ТРЕК «ВОЛОНТЕРЫПРОСВЕЩЕНИЯ»
Участники трека: руководители штабов проекта «Волонтеры просвещения», руководители инициатив, реализуемых в рамках направлений проекта «Волонтеры просвещения», члены Волонтерского корпуса ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».
Задание трека: к участию в треке принимаются реализованные проекты (или проекты, находящиеся в стадии реализации) в рамках профильной волонтеркой деятельности, оформленные в соответствии с картой проекта.
Карта проекта
| 1. | Название проекта | |
| 2. | Краткая аннотация (не более 1 стр.) | |
| 3. | Описание проблемы, решению/ снижению остроты которой̆ посвящен проект (не более 1 стр.) | |
| 4. | Масштаб проекта (всероссийский, окружной, региональный) | |
| 5. | География проекта | |
| 6. | Сроки реализации проекта | |
| 7. | Основные целевые группы; количество вовлеченных участников | |
| 8. | Основная цель | |
| 9. | Задачи проекта | |
| 10. | Количественные показатели | |
| 11. | Социальный эффект (качественные показатели) | |
| 12. | Мультипликативность, перспектива развития и потенциал проекта | |
| 13. | Информационное сопровождение проекта (ссылки на социальные сети проекта, ссылки на публикации) | |
| 14. | Партнеры проекта | |
| 15. | Используемые ресурсы для реализации проекта (сумма, источник финансирования) |
*Дополнительная информация (рекомендуется представить фото-/видеоматериалы и презентации о проекте).
ТРЕК «Я – СТУДЕНТ-УЧИТЕЛЬ»
Участники трека: руководители проектов, направленных на профориентационную деятельность, руководители проектов и авторы инициатив в рамках развития деятельности сети профильных психолого-педагогических классов и базовых школ, авторы инициатив, направленных на модернизацию и трансформацию деятельности современных школ.
Задание трека: к участию в треке принимаются сценарии тематического урока/мероприятия для учащихся.
Сценарий урока/мероприятия
| 1. | Учитель/ведущий | ||
| 2. | Предмет/направление | ||
| 3. | Класс/классы | ||
| 4. | Тема/направление | ||
| 5. | Целевые установки (цели, задачи) | ||
| 6. | Оснащение урока/мероприятия (материалы к уроку/мероприятию) | ||
| 7. | Охват (количество участников/учащихся) | ||
| 8. | Общая продолжительность урока/мероприятия | ||
| Этапы проведения урока/мероприятия | |||
| № п/п | Этапы урока/мероприятия | Содержание этапа | |
| 1. | |||
| 2. | |||
| … | |||
*К плану урока/мероприятия рекомендуется приложить используемые материалы (фото-/иллюстрации, видео/презентации и т.д.)
ТРЕК «ЛИДЕРЫМНЕНИЙ»
Участники трека: лидеры студенческих сообществ и объединений, руководители студенческих медиа-центров, пресс-служб и других объединений, направленных на работу в информационном оффлайн и онлайн пространствах.
Задание трека: подготовить и провести акцию или флешмоб в онлайн- или оффлайн-формате, направленные на повышение значимости и популярности педагогических профессий.
Предоставить:
· карту акции/флешмоба;
· видеоролик (не более 1 мин.) по итогам проведения.
Карта акции/флешмоба
| 1. | Название акции/флешмоба | |
| 2. | Цели и задачи акции/флешмоба | |
| 3. | Целевая аудитория, количество участников | |
| 4. | Краткое описание/условия проведения | |
| 5. | Общая продолжительность акции/флешмоба | |
| 6. | Партнеры акции/флешмоба | |
| 7. | Ссылки на публикации о проведении акции/флешмоба |
«ПРОЕКТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ»
Участники трека:
руководители студенческих проектных офисов/центров, координаторы по организации проектной деятельности со студентами из числа сотрудников педагогических университетов;
руководители образовательных программ и проектов, направленных на повышение проектных компетенций и разработку проектов, из числа обучающихся педагогических университетов.
Задание трека: подготовить и направить описание действующей или разрабатываемой (проектируемой) модели студенческого проектного офиса/центра, план развития.
Модель студенческого проектного офиса/центра
| 1. | Название модели студенческого проектного офиса/центра | |
| 2. | Ссылки на социальные сети | |
| 3. | Руководитель (ФИО, должность, статус, контакты, ссылки на социальные сети) | |
| 4. | Структура проектного офиса/центра | |
| 5. | Форма организации, курирующее подразделение университета | |
| 6. | Цели и задачи | |
| 7. | Дата создания | |
| 8. | Количество вовлеченных обучающихся (в течение 2020-2021 учебного года) | |
| 9. | Ключевые направления (краткое описание) | |
| 10. | Обучающие мероприятия/проекты (название, год, краткое описание, количество участников, источник финансирования) | |
| 11. | Участие во всероссийских, окружных, региональных форумах (название мероприятия, год, формат участия, количество участников) | |
| 12. | Участие в грантовых конкурсах (название конкурса, название проекта, год, итоги участия) | |
| 13. | Ключевые партнеры | |
| 14. | План развития (свободной форме) | |
| 15. | Дополнительные материалы |
*Дополнительная информация, фото-/видеоматериалы о проектном офисе/центре приветствуются.