Способы определения результативности работы (диагностика).

Программа подготовки к обучению чтению детей 4-6 лет

«ЧИТАЙ-КА»

Пояснительная записка

Программа предусматривает развитие у детей в процессе различных видов деятельности внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения, речи, а также способов умственной деятельности (умения элементарно сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи и др.). Программа стимулирует развитие любознательности.

Умственное воспитание в программе организованно на принципах коммуникативно-познавательной деятельности детей и обогащено современным развивающим содержанием.

Серьезное внимание в контексте решения задач умственного воспитания и общего развития ребенка уделяется развитию устной речи.

Для каждой возрастной группы определены примерный уровень речевого развития, последовательность работы по овладению речевой системой языка, его лексикой и грамматическим строем, разработано содержание подготовки детей к освоению грамоты.

В группе детей 4-5 лет особое место занимают развитие фонематического слуха и дальнейшее совершенствование связной речи, знакомство с буквами, основы навыка звукового анализа слов. В группе детей 5-6 лет активно осуществляется работа по освоению основ грамоты (знакомство с буквами, звуковой анализ слов, деление слов на слоги, составлении из звуков – слов, из слов – предложений, навык чтения, навык «печатанья» букв в тетради в крупную клетку).

Цель программы.

Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Для достижения елей программы первостепенное значение имеют:

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит расти им общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса;

- креативность (творческая организация) процесса обучения;

- вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

- обеспечение развития ребенка в процессе обучения.

Задачи программы.

Обучающие:

Учить детей пользоваться как краткой, так и распространенной формой ответа, в зависимости от характера поставленного вопроса, дополнять высказывания товарищей. Готовить детей к обучения грамоте (развитие фонематического слуха и навыков звукового анализа речи).

Развивающие:

Развивать познавательные интересы, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, формировать интерес к учебной деятельности и желание учиться. Развивать способность к анализу и синтезу, самоконтролю при выполнении работ.

Воспитательные:

Воспитывать патриотические и интернациональные чувства. Воспитывать трудолюбие, организованность, уважение к старшим, дисциплинированность, умение оказывать друг другу помощь, доброжелательно оценивать деятельность сверстников.

Возраст обучающихся.

Программа рассчитана на детей от 4 до 6 лет. Две возрастные группы: 4-5 и 5-6 лет.

Сроки реализации программы.

Программа рассчитана на реализацию в течение учебного года с 1 сентября по 31 мая.

Форма занятий.

Данная программа рассчитана на проведение подгрупповых занятий (подгруппами до 10 детей).

Методы обучения.

Программа предусматривает использование различных методов обучения: словесно-логических, наглядных, наглядно-действенных.

Режим занятий.

Данная программа рассчитана на проведение 2 занятий в неделю (8 занятий в месяц) по 40-45 минут (академический час). 72 занятия в учебный год.

Способы определения результативности работы (диагностика).

Контрольные (обобщающие) проверочные занятия. Открытые занятия.

Тематический план. Дети 4-5 лет.

Тематический план. Дети 5-6 лет.

Составитель:

Учитель-логопед высшей категории

Трофимович К.А.

ИСПОЛНИТЕЛЬ ЗАКАЗЧИК

Директор

СПБ ГБУК «ЦБС Красносельского района»

___________________И.В. Золотова