Муниципальное бюджетное
Дошкольное образовательное
Учреждение детский сад № 41
Конспект
Организации образовательной деятельности
Тема: «Квест- игра «Знатоки Сарапула»
По серии книг «Сарапульское детство»
Т.Б. Пегановой
Для детей старшего дошкольного возраста
(совместно с родителями)
Составитель: воспитатель МБДОУ д/с № 41
Вахитова Ольга Викторовна
Стаж работы – 2года,
Образование: среднее специальное
Сарапульский педагогический колледж
Цель: обобщение и систематизация знаний детей об истории родного города по серии книг «Сарапульское детство» Т.Б. Пегановой.
Задачи:
· Закрепить знания детей об истории города Сарапула;
· Развивать у детей познавательный интерес к истории и традициям родного города;
· Развивать навыки решения викторин, ребусов, кроссвордов, умение работать в команде;
· Создать условия для укрепления детско - родительских отношений.
Предварительная работа:
· Чтение книг из серии «Сарапульское детство»;
· Экскурсии с родителями к пожарной каланче, к дому Башенина;
· Выставка семейных фоторабот «Мои любимые места в Сарапуле»;
· Деление родителей и детей на две команды «Любознайки» и «Почемучки».
Материал к игре: макеты (сделанные детьми совместно с родителями), карта квест – игры, книги из серии «Сарапульское детство» Т.Б. Пегановой, игра «Собери картинку», ребусы, кроссворды.
Ход квест- игры:
В назначенное время участники квеста собираются в группе.
Ведущий (В) – Здравствуйте, дети и уважаемые родители. Посмотрите, нам пришло письмо от Деда Краеведа. Давайте вместе прочитаем его.
«Здравствуйте, ребята, я Дед Краевед. Я изучаю разные города и увидел ваш город на карте Удмуртии, с интересным названием Сарапул. И мне так интересно стало узнать о вашем городе: о его истории, о его достопримечательностях, о знаменитых людях, живших в нем, о происхождении такого интересного названия! И я очень надеюсь, что вы мне поможете познакомиться с вашим городом поближе. Предлагаю вам составить макет своего города и прислать мне фотоотчет, чтобы я смог побольше узнать о вашем замечательном городе!».
В - Ну что, поможем Деду Краеведу познакомиться с нашим городом?
Для того, чтобы помочь Деду Краеведу, что нам нужно сделать? (ответы детей).
Чтобы помочь Деду Краеведу, нам нужно отправиться в путешествие, Отправляемся по станциям в увлекательное, очень интересное и познавательное путешествие по нашему городу. В путешествии вам что пригодится? (ответы детей: знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и ловкость).
Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу. На каждой остановке вам за выполненное задание будут выдавать муляжи достопримечательностей нашего города, а в конце путешествия мы сложим из макетов наш город и отправим фотоотчет о нашей работе Деду Краеведу.
Итак, пусть вам сопутствует удача! Сейчас я выдам каждой команде карты станций, и вы по ней отправитесь выполнять задания.
На карте обозначены шесть точек (кабинет- «Музей избы»- на дверях обложка книги «Как Ивашка Балей стал и как в историю попал», кабинет учителя-логопеда- на дверях обложка книги «Гусарская пуговица», физкультурный зал- на дверях обложка книги «Рождественские картинки», методический кабинет- на дверях обложка книги «Дом с фамилией», кабинет завхоза- на двери обложка книги «По реке плывет завод», групповая комната – последняя станция.
На каждой станции участников встречают педагоги детского сада.
1 станция «Символическая» детей встречает хозяйка избы
-Здравствуйте, дети и родители! С какой целью вы пришли ко мне в гости?
-Ответы участников.
-Хорошо, но сначала вы должны выполнить мое задание. И ответить на мои вопросы.
-Как в старину назывался наш город? (село Вознесенское).
- Почему в старину избу называли курной? (потому, что при топке печки дым в избе курился).
А теперь я вам предлагаю сыграть в игру «Собери картинку». (разрезные картинки).
Детям - рыба стерлядь.
Родителям - герб Сарапула.
Хозяйка - И что же за картинки у вас получились?
Хозяйка читает стихотворение:
Старинный Сарапул, спокойный народ.
Он желтую стерлядь царице везет.
Умеют сарапульцы шить сапоги,
И хлебы испечь и заквасить квасцы.
И денег дают не жалея купцы
На нужды гимназий, себе на дворцы.
-Молодцы, справились с моими заданиями. За это даю вам макет нашей Красной площади!
2 станция «Героическая». Участников встречает учитель- логопед в форме гусара.
-Здравствуйте, уважаемые гости! Зачем вы ко мне пожаловали?
Ответы участников.
-Чтобы получить от меня очередной муляж, вы должны выполнить мои задания. Чтобы узнать какие задания вас ждут послушайте стишок:
Порой, как в ребусах всё скрыто.
О чём? – Ты угадай-ка!
Собака точно здесь зарыта.
А может… – балалайка?
Все мысли в кучу заплетая,
И сдабривая рифмой, –
Пусть, пусть читатель угадает,
Что спрятано так хитро!
Догадались что вы сейчас будете делать?
-Ответы участников.
-Правильно! Разгадывать ребусы. И еще нужно запомнить первые буквы каждого загаданного слова, и из них сложить ключевое слово. Готовы?
Ребусы в картинках для детей
| 
|
| 
|
|
Ответы: аист, лупа, крот, игра, дым – АЛКИД.
Ребусы в картинках для родителей:
| 
|
| 
|
| 
|
| 
|
Ответы- перемена, узор, география, опушка, вишня, игра, цапля, акула – ПУГОВИЦА.
В: Ну что, готовы дать мне ответы? Какие слова у вас получились?
-Ответы участников.
-Правильно! Эти слова Алкид и пуговица. В какой книге вы встречали эти слова?
-Ответы участников.
- Молодцы! Раз вы справились со всеми заданиями получайте от меня вознаграждение – макет памятника Дуровой на ее любимом коне.
Прощаюсь с вами и желаю вам быть такими же смелыми и отважными как Наденька Дурова.
Станция «Праздничная»
В спортзале участников встречает физинструктор в костюме скомороха:
Заходите, заходите!
К нам на ярмарку, друзья!
Люди добрые спешите,
Пропустить ее нельзя.
Заходите, заходите,
Заходите к нам скорей
Приглашаем к нам сегодня
И больших, и малышей.
Не хотите поиграть?
Свою удаль показать?
Чтобы получить у меня очередной макет вам придется показать насколько вы ловкие, быстрые и сильные. Готовы?
Как скажу я хлоп, хлоп,
Вы ногами-топ, топ!
А скажу я топ, топ,
Вы руками –хлоп, хлоп! Игра повторяется несколько раз.
А вот и новая игра -
Вам понравится она!
Быть внимательными нужно,
Выполнять движенья дружно.
1.Игра малой подвижности "Замри".
Под музыкальное сопровождение ходьба, бег врассыпную, по сигналу "Замри" дети принимают позу, изображенную на карточке (на карточках разные виды спорта).
2.Перетягивание каната.
3.Прыжки с мячом между ног.
4.Метание в цель.
5.Прыжки на скакалке.
6.Прыжки в длину.
Скоморох:
Вот и солнце закатилось -
Наша ярмарка закрылась!
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
А за ваши ловкость, силу и быстроту я даю вам еще два муляжа- дома Башенина и Покровской церкви.
Станция «Знаменитая»
Участников встречает старший воспитатель детского сада:
-Здравствуйте, уважаемые гости! С какой целью пожаловали ко мне в гости?
-Ответы участников.
-Чтобы получить макет вы должны помочь мне справиться с одним заданием. Поможете мне? Нужно отгадать кроссворд, а вопросы к кроссворду будут не простые, а с фотографиями. Ну что, приступим?
1.Сарапульский купец, в начале 1900 годов - глава города Сарапула, сделавший на посту многое для благоустройства города. Дом построен в 1904 году. (Башенин).
| 
2.Сарапульский купец, крупный лесопромышленник. Дом построен в 1907 году. (Корешев)
|
3.Сарапульский купец, крупный строительный подрядчик, меценат. Дом построен в 1904 году. (Марков).
| 
4.Почетный гражданин Сарапула, кондитер. Дом построен в 1896 году. (Вольф).
|
5.Сарапульский купец, построил первый в городе пивоваренный завод. Дом построен в 1910 году.
(Бодалев).
|
| М | а | р | К | о | в | ||
| о | |||||||
| р | |||||||
| е | |||||||
| б | а | ш | е | н | и | н | |
| о | е | ||||||
| д | в | о | л | ь | ф | ||
| а | |||||||
| л | |||||||
| е | |||||||
| в |
-Вот и разгадали мы с вами кроссворд. За то что проявили смекалку и находчивость получите от меня макет дома Бодалева.
Станция «Военная»
В кабинете детей встречает завхозДОУ в военной форме времен ВОВ.
-Здравствуйте, дорогие участники. С какой целью ко мне пожаловали?
-Ответы участников.
-Я готова помочь вам, если и вы поможете мне справиться с одним заданием. Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы будете их разгадывать.
1. Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут.
Ответ: Танк
2. На горе-горушке
Стоят старушки,
Если охнут,
Люди оглохнут.
(Пушки)
3. Имя девичье носила
И врага огнём косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная...
(«Катюша»)
4. Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …
(Пулемет)
5. Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое?
(Самолет)
6. Он огромный, городской,
Часто он с большой трубой.
Здесь машины собирают
Или нефть перегоняют.
Ответ: Завод
-Правильно, завод.
Войною, голодом и мором
Был обессилен, мертв завод,-
По всем цехам гудят моторы,
Дым из трубы под небосвод.
Завыла вьюга в пылкой пасти;
На полный ход прокатный стан;
Над ним ликует старый мастер -
Красногвардеец-партизан.
Железные дрожат стропила,
Был с каждым взмахом крепче взмах:
Неугасимой властной силы
Пылал огонь у нас в сердцах.
Смерть презирая, в стужу, в голод
Мы отстояли край родной
В боях под знаменем, где молот
И серп - наш символ трудовой.
Раскованный рукою жаркой,
Завод, сжигая немощь лет,
Встал, торжествующий и яркий,
Весенним солнцем на земле...
Молодцы, справились вы с моим заданием. За это получайте макет нашего завода ЭГЗ и Южного поселка!
6 станция – групповая комната. Обе команды собираются вместе, где их ждет последнее задание.
-Ну, вот почти и закончилось наше увлекательное путешествие, вы ловко и смело справились со всеми заданиями, и у вас уже почто готов макет нашего славного города. И сейчас, что бы получить последний муляж у меня есть еще одно задание для ваших команд.
На ваших столах лежат буквы, и вам нужно из них составить как можно больше слов - символов нашего города за отведенное время. Готовы? Приступаем.
Команды приступают к заданию.
В – Вот и справились вы с последним заданием. И за это вы получаете последний макет - стела 200 лет Сарапулу. Я вижу, что вы очень любите свой город и много знаете о нем. Теперь мы можем все вместе создать макет нашего города, сделать фотографии и отослать их Деду Краеведу, чтобы и он познакомился с нашим славным городом и полюбил его так же, как мы с вами. И еще я предлагаю вам сделать сюрприз Деду Краеведу и прочитать ему стихи о нашем городе. (Дети получают в награду за выполненные задания по коробке «Птичьего молока»)
Дети читают стихи:
Раскинулся вольно, стоит величаво
Наш город на Каме-реке.
Гордится нарядами зданий старинных.
Огни новостроек горят вдалеке.
Сарапул - частица огромной России,
Живет здесь народ трудовой.
Сливается Кама с великою Волгой.
Нет города лучше, чем город родной.
А сердцу так дорог наш край родниковый,
Просторы, поля и леса.
Сверкает на солнце и ласково манят
Озер голубые глаза.
Сарапул наш - единственный в России
Для тех, кто в эти улицы влюблен.
Есть города, быть может, и красивей,
Но всех родней для нас, конечно, он.
Сарапул наш - единственный в России,
И если вырос тут, сюда потянет вновь:
Прекрасные просторы Камы синей
В душе рождают радость и любовь.
Сарапул наш - единственный в России!
Здесь люди многих чутче и добрей,
И если знал ты города большие,
То скажешь: здесь уютней и теплей!
И по судьбе моей прошла твоя судьба.
И в лучшие года, и времена "лихие"
Я буду с гордостью всегда считать тебя
Визитной карточкой России!
В.- Спасибо вам за помощь дорогие родители и дети. Мы очень весело и увлекательно провели время. До новых встреч!