Прочтите описание преступления. Исследуйте механизм преступленного поведения. Проведите виктимологический анализ. Продумайте схему оптимального поведения в аналогичной ситуации.
Дождин подошел к автобусной остановке как раз вовремя – едва успел вскочить в автобус. Вслед за ним ввалилась ватага молодых людей. Они громко разговаривали, употребляли нецензурные слова, дико хохотали. Все пассажиры в автобусе как-то съежились. Наглость и хамство всегда неприятны.
Дождин не выдержал: «Молодой человек, следите за речью, здесь же дети». Компания озадаченно замолчала. Вперед выступил самый здоровый из этой ватаги и начал бить Дождина…
После больницы, когда зажили все раны, переломы, Дождин все мучался вопросом: надо ли было ему вмешиваться? Может, лучше было бы просто промолчать?
Механизм преступного поведения:
Личность
– можно просмотреть по его поведению в автобусе. Ведёт аморальный образ жизни, вероятнее всего малообразован.
 |
Формирование мотива
- решение «поставить на место», «никто не смеет мне делать замечания»
Вероятнее всего, стремление показаться сильным, в какой – то степени важным и смелым перед приятелями
Принятие решения и исполнение
- избиение Дождина
 |
Посткриминальное поведение
- впоследствии в любой подобной ситуации будет проявлять себя также. Будет считать, что поступил правильно, наказав за замечание «обидчика»
Вероятнее всего, после драки вся толпа выбежала из автобуса (даже если это была не их остановка), дабы не попасться полиции, которую могли вызвать пассажиры или водитель автобуса.
Виктимологический анализ.
Вероятнее всего Дождин добропорядочный и образованный человек, привык к порядку и уважает других людей, знает и соблюдает правила поведения (в данном случае в общественном транспорте).
Криминально - виктимная ситуация:
Отношение преступника к Дождину как к обидчику, которого нужно наказать. С точки зрения Дождина отношение к молодому человеку, как к некультурному.
Постркиминальная виктимная ситуация:
Размышления Дождина о том, стоило ли ему вмешиваться и делать замечание или стоило просто промолчать. Повлияло конечно же на это причинённые повреждения.
Схема поведения в данной ситуации:
Люди редко готовы воспринимать критику. Первое, что стоит помнить, когда Вы хотите сделать замечание - это то, что перед Вами человек с эмоциями, мыслями и самооценкой. Поэтому замечание должно быть максимально корректным, чтобы не обидеть и принести критикуемому практическую пользу. Следующим важным условием правильной критики является ее направленность - намного комфортнее услышать замечание, направленное на действия, чем на самого человека.
В данной ситуации Дождину можно было подойти к водителю автобуса и разъяснить ситуацию ему. Водитель мог высадить этих пассажиров, ну или просто сделать им замечание потому, что они не стали бы проявлять такую агрессию к нему.
3. Заместитель генерального директора СП "Совинцветмет" Лазарев И.К. обвиняется в том, что, занимая указанную выше должность в период с 25 февраля по 18 марта 2009 года, отправил 180 тонн катодной меди в адрес ирландской фирмы по контракту, предусматривающему поставки только лома медного. Зная, что СП "Совинцветмет" лицензии на экспортирование меди катодной не имеет, Лазарев И.Н. для перемещения товара за границу использовал доверительные отношения с сотрудниками городской таможни, с которыми обвиняемый контактировал на деловой основе. Он умышленно внес в товарно-сопроводительные документы заведомо ложные сведения о том, что катодная медь является ломом и отходом. В результате действий Лазарева указанные выше 180 тонн меди катодной перемещены через государственную границу и доставлены в адрес фирмы.
На допросе Лазарев И.Н. показал, что действительно в отчетные документы на груз им были внесены заведомо ложные сведения с целью получения для себя наживы. Делал это потому, что представители других СП поступали таким же образом. Кроме того, он любил "красиво жить". Результаты проверки показали, что в СП не был налажен четкий учет и контроль материальных и денежных средств. Проанализировать причины и условия преступного поведения, формирование криминогенной мотивации и влияние ситуации.
Причины поведения:
- корыстный мотив
- получение выгоды, «наживы»
- желание «красиво жить»
- «если все так делают, то и мне можно»
Условия поведения:
- доверительные отношения с сотрудниками городской таможни
- не был налажен четкий учет и контроль материальных и денежных средств
- безнаказанность других лиц, совершающих подобные деяния.
Мотивация:
- корысть
- желание обогатиться
- стремление к «красивой жизни»
Влияние ситуации:
- «связи» в городской таможне
- отсутствие контроля материальных и денежных средств СП.
4. Попов, ранее трижды судимый за хулиганство, истязание, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, был условно-досрочно освобожден из мест лишения свободы и проживали одном из заводских общежитий. Однажды вечером, будучи в нетрезвом состоянии, он подверг жесточайшему избиению свою беременную сожительницу Харитонову. Проживавшие в общежитии лица слышали, как Харитонова кричала, звала на помощь, просила пощадить себя и ребенка, но никто не встал на ее защиту. Попов нанес Харитоновой множественные повреждения, от которых она скончалась.
Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Что могло бы предотвратить тяжкие последствия?
Криминологическая ситуация, предполагающая физическое воздействие на человека.
Ситуация возникла в результате аморального поведения Попова (алкогольное опьянение тут сыграло большую роль). Не исключается возможность, что подтолкнуть на совершение таких действий могла сама Харитонова (например, начав отчитывать Попова за то, что он пришёл пьяным, таким образом разозлив его; между ними могла произойти ссора)
Также влияние на данную ситуацию личности Попова (т.к он ранее проявлял жестокость и совершал преступления, за что отбывал наказание.
Личность преступника:
- низкий образовательный статус
- наличие судимости
- проявление жестокости ранее, за что понёс наказание
- склонность к аморальному образу жизни
- ещё это может быть связано с неадаптированностью к новым условиям жизни
- вероятнее всего безработный
- отсутствие самоконтроля вследствие алкогольного опьянения
Предотвратить такие последствия могло:
-Харитонова могла на какое – то время уйти из общежития, час- два, чтобы Попов немного протрезвел или уснул.
- Участковый, отдел полиции должны были контролировать поведение Попова
- Если и ранее Попов поднимал руку на Харитонову, то ей следовало бы обратиться в правоохранительные органы. Соседи также могли сообщить участковому или в полицию о происходящем.