Дисциплина: МДК 01.04. Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования
Группа: ЗТЭЭО-18
Дата: 06 октября 2020 года
Преподаватель: Ларионов О.Ф.
Задание: Фото выполненной работы прислать на электронный адрес https://vk.com/id597471949 ВКонтакте (Название файла с ответами: номер занятия,
МДК 01.04, гр. ЗТЭЭО-18, Фамилия имя студента)
Срок выполнения: до 07 октября 2020 года.
Занятие № 12
Тема: Средства контроля температуры.
Цель занятия:
Методическая: Формирование знаний студентов по изучаемому материалу
Дидактическая: Ознакомление с устройством и принципом работы средств контроля температуры.
Развивающая: Развить логическое мышление, наблюдательность, умение правильно обобщать данные и делать выводы.
Воспитательная: Привить профессиональные качества: внимание, ответственность, интерес к будущей профессии.
План занятия:
1. Назначение и устройство термодатчиков.
2. Устройство и принцип действия АКТ-2.
Содержание лекции:
Назначение и устройство термодатчиков.
ТермодатчикТДЛ-2 (рис. 1) имеет латунный наконечник 9, в который сплавом Вуда впаян стержень 8, соединенный через пружину 7 с валиком 5. Такое соединение, заменяющее храповой механизм, обеспечивает относительный поворот стержня и валика 1 только в направлении разворота витков пружины 12, нижний конец которой через втулку 6 соединен с валиком, а верхний — закреплен в корпусе датчика.
При подготовке датчика к защите поворотом ручки 1 на 90° по часовой стрелке, валиком заводится пружина 12 и замыкаются контакты 2. При нагреве наконечника до температуры размягчения сплава (65—75 °С) стержень освобождается, и подвижная часть, разворачиваясь, размыкает (или замыкает) контакты. После устранения причины перегрева и остывания сплава поворотом ручки датчик приводится в рабочее состояние.
В корпусе подшипника термодатчик ТДЛ-2 крепится штуцером 3, который опирается на проволочное кольцо 4, установленное в одной из выточек 11 трубки 10 в зависимости от требуемой глубины установки.
Датчик ТДЛ-2 имеет два кабельных ввода и контакты, рассчитанные на ток отключения до 3 А при напряжении 380 В. Он имеет диаметр рабочей части 15 мм и обеспечивает максимальную глубину со установки 90 мм.
Рис. 1. Датчик контроля температуры ДКТ-1 и термодатчик ТДЛ-2
Датчики контроля температуры ДКТ-1 (рис. 1) имеют латунную трубку, внутри рабочего конца которой размещается индуктивная катушка на ферритовом сердечнике. При нормальной температуре среды, в которой помещен датчик, индуктивность катушки большая (3000 мкГн). С повышением контролируемой температуры индуктивность катушки уменьшается.
Эти термодатчики подключают к современной аппаратуре контроля температуры АКТ-2, описываемой ниже.
Устройство и принцип действия АКТ-2.
Принцип действия электрической схемы аппаратуры АКТ-2 (рис. 3) состоит в следующем. При подаче питания и нормальном I режиме автогенератор на транзисторе У13 ГТ1 генерирует импульсы определенной -полярности и вызывает включение.реле К1, которое своими контактами включает реле КЗ и разрывает цепь включения выходного реле К4, через размыкающие контакты которого включается на крышке аппарата светодиод У17— «Нормальная работа». Одновременно напряжение с обмотки III трансформатора ТЗ через емкости С1—С7 подается на датчики
В1—В6, индуктивности катушек которых в нормальном режиме остаются большими (3000 мкГн) и не оказывают существенного воздействия как на режим автогенератора, так и на элементы памяти Е1—Е6.
При увеличении температуры, например датчика В1, происходит уменьшение магнитной проницаемости его сердечника, а соответственно уменьшение индуктивности его катушки, вследствие чего возрастает амплитуда М20х1 тока в цепи С1—В1—Е1—С2, и сердечник элемента памяти Е1 перемагничивается в состояние, противоположное первоначальному.
При дальнейшем повышении температуры до критической происходит увеличение потребляемого тока от обмотки III трансформатора ТЗ, вследствие чего автоколебания срываются, транзистор V13 запирается и реле К1 отключается. При этом реле КЗ остается включенным через резистор R10, а размыкающим контактом К1 включается реле К4 и контактами последнего отключается светодиод V17.
Определение номера перегревшегося датчика производится нажатием кнопок S2—S7. При нажатии кнопки S2 импульс тока с конденсатора С9 через диод V9 подается на обмотку трансформатора T1. Этот импульс перемагничивает сердечник элемента Е1 в исходное состояние, вызывая при этом во вторичной его обмотке импульс тока, который через диод VI и ограничивающий резистор R2 отпирает тиристор V11. В результате включается светодиод V12 — «Перегрев».
Воспроизведение информации от остальных датчиков осуществляется нажатием соответствующих кнопок. При этом каждый раз следует нажимать кнопку S8, выключающую тиристор V11.
Выходное реле К4 при нормальном режиме обесточено контактами реле К1, чем исключается выдача аварийного сигнала при исчезновении напряжения. Для исключения кратковременных включений реле К4 в момент подачи напряжения питания в схему введено вспомогательное реле КЗ, включающееся контактами реле К1, зашунтированными резистором R10.
С помощью транзистора V15 и реле К2, включенного в эмиттер-коллекторную цепь, осуществляется контроль целости цепей датчиков. При обрыве цепи любого из датчиков протекание тока в цепи первичной обмотки трансформатора ТЗ прекращается, транзистор V15 запирается и реле К2 обесточивается. При этом светодиоды V7— «Отсутствие обрыва» и V17 — «Нормальная работа» отключаются.
Схемой аппарата предусмотрена возможность изменения числа контролируемых датчиков установкой переключателя S1.
Рис. 2 Принципиальная схема аппаратуры АКТ-2
Контрольные вопросы:
1. Какие функции выполняют термодатчики?
2. Охарактеризуйте работу основных узлов схемы АКТ-2.
Литература:
1. Поспелов Л.П. Рудничная автоматика и телемеханика. – М.: Недра, 1982, с. 332
Домашнее задание:
1. Изучить материал лекции и материал в литературе [1], с. 80-84
2. Ответить на контрольные вопросы
Критерии оценивания выполненного домашнего задания:
Выполненная домашняя работа оценивается по пятибалльной системе:
5 «отлично» - на все контрольные вопросы в конспекте письменно даны исчерпывающие ответы, материал изложен логично и правильно, без ошибок, что подтверждает полноту изучения и глубокое понимание студентом материала;
4 «хорошо» - на все контрольные вопросы в конспекте письменно даны исчерпывающие ответы, но допущены неточности в формулировках и форме построения ответа, а объем и содержание ответов студента указывают на достаточный объём изучения студентом материала;
3 «удовлетворительно» - на все контрольные вопросы в конспекте письменно даны ответы в недостаточном объёме, допущены неточности и ошибки в формулировках, а объем и содержание ответов указывают на знание основных, существенных положений учебного материала;
2 «неудовлетворительно» - нет ответа на один из вопросов, а на остальные вопросы даны неполные ответы, содержащие недостаточный объём информации для полноты выполнения своих профессиональных навыков, указывающие на не знание основных положений учебного материала.