4.1. Квалификационный экзамен проводится в дни и часы, определённые расписанием учебных занятий.
4.2. В учебной аудитории, где проводится квалификационный экзамен, должны быть: экзаменационная ведомость (экзаменационный лист), комплект экзаменационных билетов, задания на практические работы (практические задания и задачи), рабочие программы учебных дисциплин (модуля), необходимые справочные материалы для решения практической работы (кодексы, законы, иные нормативные правовые акты) и материально-техническое обеспечение.
4.3. Квалификационный экзамен в обязательном порядке должен предусматривать вопросы применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия, которые являются составной частью практической работы.
4.4. Квалификационный экзамен проходит в 2 этапа:
1-й этап – проверка у обучающегося персонального уровня теоретической подготовки, как правило, в форме контактной работы с государственной экзаменационной комиссией;
2-й этап – практическая работа – проверка у обучающегося персонального уровня сформированности профессиональных умений, навыков, компетенций, как правило, в форме анализа конкретной ситуации, решения служебных задач, упражнения.
4.5. Первый этап, как правило, проводится в учебной аудитории и включает получение экзаменационного билета, подготовку и ответ по содержанию вопросов, включенных в билет. Билет, как правило, содержит два-три теоретических вопроса из разных разделов образовательной программы, доводимых до слушателей.
4.6. Время на подготовку ответа слушателям составляет не более 30 минут. Во время подготовки в учебной аудитории может находиться не более шести человек, при этом пять слушателей готовят ответы, один – отвечает. По окончании ответа на вопросы билета члены экзаменационной комиссии могут задавать слушателю дополнительные и уточняющие вопросы в пределах учебного материала, выносимого на квалификационный экзамен. После ответа на все вопросы слушатель сдает билет и конспект (тезисы) ответа.
4.7. Во время проведения квалификационного экзамена участникам и лицам, привлекаемым к его проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
4.8. Выход слушателя из учебной аудитории, где проводится квалификационный экзамен, может быть разрешен председателем (заместителем председателя) экзаменационной комиссии лишь в случае крайней необходимости, при этом обучающийся сдает выданные ему экзаменационной комиссией материалы.
4.9. Слушателю, который был замечен в использовании неразрешенных пособий и посторонних материалов (записей), а также прибегнувшему к помощи третьих лиц, по решению председателя (заместителя председателя) экзаменационной комиссии могут быть заданы дополнительные вопросы (даны дополнительные задания).
4.10. Слушатель, у которого внезапно ухудшилось самочувствие, сопровождается другим обучающимся из учебной группы, назначенным членом экзаменационной комиссии, в медицинскую часть, где в установленном порядке принимается решение о его трудоспособности.
4.11. На первом этапе слушатель должен продемонстрировать свободное владение категориальным аппаратом служебной деятельности, по направленности образовательной программы.
От слушателя требуется четко, емко и кратко изложить теоретический материал, подкрепив его примерами практики деятельности органов внутренних дел, аргументировано отстаивать избранную позицию в вопросе правового регулирования той или иной группы общественных отношений, ориентируясь на правоприменительную практику, владеть административно-правовой терминологией и проявить это в ответах.
4.12. Второй этап, как правило, может предусматривать: правовую оценку ситуационной задачи; алгоритм действий сотрудников полиции; составление служебных и процессуальных документов, и проводится с использованием специализированных аудиторий, тиров, спортивных залов, полигонов и иных помещений.
4.13. Второй этап начинает проводиться одновременно для всех слушателей после успешной сдачи первого теоретического этапа, которым раздаются задачи или практические задания, как правило, включающие в себя фабулу ситуационной задачи, вопросы и задания. Время, отведенное на этап, делится в зависимости от условий задания и может включать время на выполнение слушателем практических заданий, время для практических упражнений и стрельб из огнестрельного оружия и приемов рукопашного боя, время для проверки практической работы членами экзаменационной комиссии.
4.14. После завершения проверки практических работ всех слушателей учебной группы, членами экзаменационной комиссии после обсуждения коллегиально выставляются оценки за второй этап квалификационного экзамена, результаты которого объединяются с результатами первого этапа, после чего проставляется общая оценка.
4.15. Оценка качества освоения образовательной программы осуществляется экзаменационной комиссией по ее основным разделам. Результаты этапов квалификационного экзамена оцениваются на "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".
4.16. При проведении квалификационного экзамена устанавливаются следующие критерии оценки знаний обучающихся:
- оценка "отлично" выставляется, если слушатель глубоко и основательно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает его, тесно увязывает с задачами и деятельностью органов внутренних дел, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;
- оценка "хорошо" выставляется, если слушатель твердо знает программный материал, грамотно излагает его, не допускает существенных неточностей, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий и решении задач;
- оценка "удовлетворительно " выставляется, если слушатель усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий и решении задач;
- оценка "неудовлетворительно" выставляется за неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов, неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы, не использование в необходимой мере в ответах на вопросы материалов всей рекомендованной литературы, при неполном составлении документов по второму этапу квалификационного экзамена, либо оформление их с существенным нарушением; а также при получении неудовлетворительной оценки за практические стрельбы из огнестрельного оружия и боевые приемы борьбы.
4.17. Результаты квалификационного экзамена заносятся в экзаменационную ведомость (экзаменационный лист) и объявляются слушателям в день окончания его проведения.
4.18. Пересдача квалификационного экзамена слушателями с целью повышения оценки не допускается.