1. Система оценивания КР состоит из трех взаимосвязанных частей (этапов):
Набор баллов (оценка КР) — выставление баллов по 40-балльной шкале с шагом оценки 0,5 балла. В зависимости от соблюдения/несоблюдения конкретного критерия (фактора), отражающего определенный элемент КР.
Подтверждение — защита работы, по результатам которой может быть снижено набранное количество баллов (в случае, если в процессе защиты обнаруживается невладение (недостаточное владение) автором материала исследования);
Перевод (трансформация) баллов — итоговая сумма набранных баллов переводится из 40-балльной шкалы оценки в традиционную 5-балльную шкалу.
Оценка (баллы) складывается из пяти групп составляющих, отражающих качество проведенного исследования. При этом каждая из пяти групп раскладывается на более мелкие (элементарные) критерии, позволяющие однозначно (или маловариативно) оценить реализованность в работе каждого конкретного базового требования, которое к ней должно предъявляться (таблица 1 раздел 1; таблица 3, разделы 1-5).
На этапе защиты КР также выделяются пять критериев, несоответствие которым вы ходе защиты приводит к снижению базового количества баллов (таблица 1, раздел 2). Далее принимается решение об оценке (таблица 2).
Таблица 1. Критерии оценки (ранжирование)
| Баллы, набранные студентом (по результатам написания и защиты КР) | |||
| 1. Выпускная квалификационная работа | |||
| № | разделы | Максимальный балл* | |
| Соблюдение организационных требований представления КР | |||
| Правильность оформления КР | |||
| Содержательность КР | |||
| Практическая значимость КР | |||
| Итого 40 | |||
| 2. Защита КР (подтверждение самостоятельности написания работы и понимания рассматриваемой темы) | |||
| № | Критерии (требования) защиты КР | Максимальный отрицательный балл ** | |
| Умение грамотно и четко представить (презентовать) КР в ходе защиты (изложить основные этапы ее проведения и ее результаты) | -2,0 | ||
| Владение материалом, изложенным в КР и материалом, связанным с темой КР | -1,5 | ||
| Умение выделить и обосновать основные достоинства КР (в т.ч. новизну темы, актуальность работы, научность, практическую значимость работы) | -1,5 | ||
| Знание терминологии по теме КР, в т.ч. владение категориями, понятиями, терминами, определениями | - 1,0 | ||
| Итого -6,0 | |||
| **выставляется в случае несоответствия критерию (требованию) | |||
| Всего баллов: | |||
| *шаг оценки = 0,5 балла | |||
Таблица 2. Трансформация баллов
| балл | Оценка (дифференцированная) |
| 0-14,5 | неудовлетворительно |
| 15,0-24,5 | удовлетворительно |
| 25,0-32,5 | хорошо |
| 33,0-40,0 | отлично |
| Набрано баллов студентом ВСЕГО: | |
| ОЦЕНКА: |
Таблица 3. Составляющие оценки (ранжирования) по разделам
| 1. Соблюдение организационных требований представления КР | |||||
| № | Критерий | Максимальный балл* | |||
| Своевременность сдачи (предоставления) окончательного варианта КР на проверку научному руководителю | 1,0 | ||||
| Регистрация КР и темы на кафедре в установленный срок | 0,5 | ||||
| Предварительное согласование структуры КР (плана) с научным руководителем | 1,0 | ||||
| Предварительное (поэтапное) представление на проверку КР научному руководителю | 1,5 | ||||
| ИТОГО | 5,0 | ||||
| * шаг оценки=0,5 балла | |||||
| 2. Правильность оформления КР | |||||
| № | критерий | Макс. балл* | |||
| Соблюдение структурности КР и объема работы (введение, главы, заключение, список литературы, приложения) | 1,5 | ||||
| Орфография и синтаксис | 0,5 | ||||
| Наличие ссылок и грамотность их оформления | 1,5 | ||||
| Шрифт, интервал, поля | 0,5 | ||||
| Папка, сшивка, нумерация страниц | 0,5 | ||||
| Правильность оформления титульного листа | 0,5 | ||||
| Полнота использования форм представления информации: текст, таблицы, графики, диаграммы, формулы, расчеты, образцы документов | 2,0 | ||||
| Итого | 7,0 | ||||
| * шаг оценки=0,5 балла | |||||
| 3. Содержательность КР | |||||
| № | критерий | Макс. балл* | |||
| Раскрытие рассматриваемой темы | 3,0 | ||||
| Наличие теоретической части, грамотность и обоснование их применения | 2,5 | ||||
| Наличие статистических данных и их анализ | 2,0 | ||||
| Наличие практической части (прикладной характер работы) | 3,5 | ||||
| «свежесть» и актуальность источников | 1,5 | ||||
| Наличие проблематики и ее разрешенность | 2,5 | ||||
| Содержательность, структурность введения и заключения | 2,0 | ||||
| Использование специализированной терминалогии | 1,0 | ||||
| итого | |||||
| * шаг оценки=0,5 балла | |||||
| 4. Практическая значимость КР | |||||
| № | критерий | Макс. Балл.* | |||
| Актуальность темы | 2,0 | ||||
| Практическая новизна КР | 4,0 | ||||
| Наличие предложений и разработок автора | 4,0 | ||||
| ИТОГО | 10,0 | ||||
| * шаг оценки=0,5 балла | |||||
Итоговая оценка проставляется в зачетную книжку студента.
Полное название КР вносится в приложение к диплому. Запись названия КР в приложении к диплому сопровождается указанием оценки.
Приложение