МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 54 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Классный час
«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ
РОДНОГО РУССКОГО ЯЗЫКА»
Хоцкая Наталья Васильевна,
Классный руководитель
Донецк
Тема: «Я голову пред ним склоняю снова – Его Величество, родное наше слово!».
Цели:
1.Воспитательные: воспитание интереса к изучению русского языка; бережного, внимательного отношения к родному языку;формирование патриотизма через изучение культурного наследия народа.
2.Обучающие: познакомить учащихся с праздником – Международным днём родного языка; с многообразием и богатством русского языка и его значением в жизни общества; расширить знания учащихся о лексике русского языка.
3.Развивающие: развивать речь, память, мышление, интеллектуальные, творческие способности учащихся.
Ход урока.
Посмотрите, пожалуйста, на эпиграф к нашему уроку:
Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч.
А.Яшин
Так писал о русском языке известный поэт А. Яшин в стихотворении “Русский язык”. О чем же сегодня пойдет речь на уроке?(Ответы учащихся)
Тема нашего урока «Я голову пред ним склоняю снова – Его Величество, родное наше слово!».
I. Актуализация знаний.
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с родным языком. Через слова мы впервые узнаем о том, чего еще не видели и, возможно, никогда не увидим. Через слова мы узнаем, какие мысли были у наших предков. А слова составляют язык. Язык достался нам в наследство от многих поколений людей как самое дорогое богатство. Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Он считается одним из самых выразительных языков мира. Прекрасным и звучным, выразительным и гибким назвал русский язык А.С.Пушкин:
Как же прекрасен родной мой язык,
Волшебный, певучий, играющий.
Словно прозрачный хрустальный родник
Сердце и душу ласкающий.
В нём каждое слово – бесценный алмаз.
В нём каждая песня – красавица.
Порою прекрасный, суровый подчас,
Отечество наше им славится.
Многие русские писатели также говорили о необычайном богатстве русского языка, о том, что на этом языке можно передать самые сложные, самые разнообразные мысли и чувства.
Итак, в путь! Если заглянуть в толковый словарь Ожегова, то можно встретить 5 значений слова «Язык».
ЯЗЫК –
1. Исторически сложившаяся система звуковых словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе.
3. Речь, способность говорить.
4. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Я. животных. Я. тел. Я. жестов. Я. дорожных знаков. Я. программирования. Информационные языки (в системе обработки информации).
5. ед., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-н. (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. танца.
6. перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести языка.
21 феврадя отмечается Всемирный день родного языка. Генеральная конференция ЮНЕСКО в ноябре 1999 года провозгласила Международный день родного языка, который впервые отмечался 21 февраля 2000 года
Праздник, посвященный родному языку, не мог обойти стороной такое многонациональное государство, как Россия.
II. Систематизация знаний.
-Русский язык по распространению в мире занимает четвертое место. На нем говорят 288 миллионов человек!
Русский язык– это государственный язык для 145 миллионов граждан России, язык общения более 160 народов и национальностей России.
Это первый язык общения в космосе.
Его изучают более 180 миллионов человек на всех континентах планеты.
Вся жизнь человека неразрывно связана с родным языком. В детстве мы с упоением слушаем народные сказки, песни, былины, пословицы и поговорки.
Русские люди издревле знают:
Слово не воробей, вылетит — не поймаешь
Язык впереди ног бежит.
Где слова привета, там улыбка для ответа.
Язык мой — враг мой.
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Конкурс «Красна речь пословицей».
А какие еще пословицы о русском языке вы знаете?
Сначала подумай - потом говори
Не храбрись словом, а покажи делом
Меньше говори - больше дела твори.
Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
Говорить не думая, что стрелять не целясь.
Выступления учащихся.
Мы говорим с вами на русском языке. Он нас объединяет, помогает нам понимать друг друга, помогает нам выразить самые важные мысли и самые тонкие чувства. Надо постараться сохранить красоту и неповторимое богатство русской речи, о которых не раз говорили многие и многие мастера слова – писатели и поэты.
Чтение стихотворений
1. Знать чужие языки полезно и похвально,
Но родной язык беречь нужно изначально,
Чистоту его блюсти с самого рожденья,
На родном мы языке пишем поздравленья,
Объясняемся в любви, думаем, общаемся,
И писать на нем стихи от души стараемся.
2. Родной язык всего дороже,
Его прекрасней в мире нет,
На нём мы думать только можем,
Он дарит слуху дивный свет!
3. Порою ищем обороты,
В других прекрасных языках,
Багаж словарный пополняем,
И радость теплится в сердцах!
4. Язык с культурой неделимы,
Они как целое одно!
Храните знания свои вы,
Чтобы потомкам повезло!
Конкурс «Всех скороговорок не переговоришь»
-Давным-давно, много лет тому назад, в Древней Руси жили люди, которые ради смеха и забавы придумали быстро проговаривать предложения и трудные фразы. Так появились скороговорки. Мы с вами используем скороговорки для того, чтобы научиться правильно и красиво говорить.
Задание: правильно произнести скороговорку
Скороговорки:
У Сени и Вани в сетях сом с усами.
У Кондрата куртка коротковата.
Поля пошла полоть петрушку в поле.
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.
Валин валенок провалился в проталинок.
Тимошка крошит в окрошку крошки.
Три сороки тараторки тараторили на горке.
У тридцати трех полосатых поросят тридцать три хвостика висят.
Сшила Саша Сашке шапку.
От топота копыт пыль по полю летит.
Съел Слава сало, да сала было мало.
Шли сорок мышей, несли сорок грошей.
У ежа и елки иголки колки.
У осы не усы, не усищи, а усики.
На возу лоза, у воза коза.
Шел косой козел с козой, а пришел косой козел с косой.
Дятел дерево долбит, день-деньской кору дробит.
Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.
В живом уголке жили ежи да ужи.