Контрольная работа.
Проект
УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
по русскому языку
для выпускников основной школы
Подготовлен слушателем курсов
«Филологическое образование в условиях реализации ФГОС ООО»
Васильевой Еленой Владимировной
Канашский район «МБОУ Байгильдинская СОШ»
Задание 1. Чтение текста.
Вам, конечно, знакомы люди, изображённые на этой фотографии. Это братья Кирилл и Мефодий.
Выразительно прочитайте текст о них вслух.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Русский алфавит, которым мы пользуемся сегодня, произошел от славянского алфавита. Его составителями были два священника - братья Константин и Мефодий. Было это очень давно – в 9 веке. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына – Константин и Мефодий. Население там было – наполовину греки, наполовину славяне, и в семье мальчиков мать была гречанкой, отец – болгарином, и поэтому с детства у братьев – было 2 родных языка – греческий и славянский. Оба много читали, любили учиться. Кирилл (Константин получил это имя при крещении) начал посещать школу в восьмилетнем возрасте. Он прилежно учился, осваивал греческий язык, счет, овладевал верховой ездой и воинскими приемами. Но любимым его занятием было чтение книг. Он своим умом и прилежанием приводил в удивление учителей.
Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии – Константинополе. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбии – всё это сделало его одним из самых образованных людей Византии. Не случайно его за великую мудрость прозвали философом.
24 мая 863 года братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита. Начиная с 1987 года, в нашей стране в этот день стал проводиться праздник славянской письменности и культуры. (196 слов)
Задание 2. Пересказ текста.
Ежегодно 24 мая отмечают День славянской письменности и культуры. В этот день мы вспоминаем создателей славянского алфавита – великих просветителей Кирилла и Мефодия.
До Кирилла и Мефодия большинство народов не могло прочитать Священное Писание на родном языке – богослужения велись на латинском языке. Не было тогда у наших предков-славян своей письменности. Кирилл и Мефодий создали первый славянский алфавит, переводили евангельские проповеди, притчи, богослужебные тексты, просвещали славян.
Жизнь великих братьев была служением славянской культуре, служением Богу.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова праздничного песнопения: «Радуйтесь, Мефодий и Кирилл, народов славянских богомудрые учителя!»
Подумайте, где лучше использовать слова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Музей (на основе описания фотографии).
Тема 2. Посещение музея, которое мне запомнилось больше всего (повествование на основе жизненного опыта).
Тема 3. Нужно ли посещать музеи? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Карточка участника собеседования.
Тема 1. Опишите фотографию.
Не забудьте описать
· место и время на фотографии;
· какой музей вы видите;
Тема 2. Музей. Расскажите о том, как Вы ходили в музей
Не забудьте рассказать,
· куда и когда Вы ходили в музей;
· с кем и в какой музей Вы ходили;
· что понравилось и запомнилось больше всего.
Тема 3. Музей. Нужно ли посещать музеи?
Не забудьте дать ответы на вопросы:
· Как Вы считаете, должны ли школьники посещать музеи? Почему?
· Для Вас важно посещать музей и почему?
· Какие музеи Вам больше нравятся: исторические, художественные, научно-технические или естественнонаучные?
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.
Карточка собеседника-экзаменатора
Тема 1. Музей. Опишите фотографию.
1) Какие музеи Вам нравятся больше и почему (исторические, литературные, краеведческие и.д.)?
2) Вы были в музее, который перед вами на фотографии?
3) Что вы можете сказать об этом музее космонавтики?