КЛАССНЫЙ ЧАС
Свобода. Выбор. Ответственность.
Цель: содействовать формированию у обучающихся элементов критического мышления, развитию патриотизма и гражданской ответственности
Формат мероприятия: дискуссия
Ход мероприятия:
1. Показ видеоролика (немирные протесты https://yadi.sk/d/oi1QqG-zfcNlqg?w=1)
2. Обсуждение вопросов.
Примерные вопросы:
- Понимаете ли вы, в чем заключается смысл подобных мероприятий?
Обучающиеся: обсуждение
Учитель: Объяснить обучающимся, что участие в митинге небезопасно, участие в несанкционированных митингах - это не единственная возможность заявить о своей позиции.
Необходимо критично относиться к поступающей информации
(Показ листовки «Как объяснить ребенку, что участие в митинге небезопасно»)
- Знаете ли Вы, кто является организатором подобных мероприятий?
Обучающиеся: обсуждение
Учитель: Провокаторов немало. У них есть спонсоры, укрытия. Они точно не пострадают. Пострадают те, кто примет участие в подобных мероприятиях. Они «подставляют» людей.
Чем сильнее желание манипуляторов воздействовать на людей, тем чаще в их выступлениях сквозят инфантильные речевые обороты, цель которых - отключить ваше критическое мышление… Таким образом, главное оружие манипулирования – эмоции, а не здравый смысл.
(Показ листовки «8 признаков вербовщика». см. ссылку https://ncpti.su/profilakticheskie-materialy/).
- Какие последствия может за собой повлечь участие в подобных событиях? Готовы ли вы к таким последствиям?
Обучающиеся: обсуждение
Учитель: Помни! Ответственность для нелегально протестующих наступает по ст. 20.2 К0АП РФ. Тяжесть последствий зависит от твоих действий (показ листовки «Помни!)
Молодые люди должны знать и понимать, что согласно закону Российской Федерации «О противодействии экстремистской деятельности», лицам, признанным экстремистами, ограничен доступ к государственной и муниципальной службе, работе в силовых структурах и образовательных учреждениях и т д.
-Что данное мероприятие даст лично тебе?
Обучающиеся: обсуждение
Учитель: анализирует и подводит к ценностным приоритетам в процессе дискуссии.
Подведение итогов классного часа
Учитель: (Показ листовки «Развивай в себе различные стороны личности»). 
С «горячей головой» можно натворить много дел, за которые потом придется отвечать не только вам, но и вашим родителям.
Организаторы подобных мероприятий не несут ответственности за ваши поступки, здоровье и безопасность.
В истории уже были случаи когда подобные мероприятия приводили к непоправимым для страны трагическим последствиям. (Могут быть приведены примеры: события 90-х годов, «цветные» революции).
Давайте учиться на ошибках прошлого. Свои права и свободы можно и нужно отстаивать только законными способами.
(Рефлексия обучающихся)
Заключительные слова учителя: Развивайте в себе разные стороны личности – направляйте свою энергию на раскрытие творческого потенциала, созидание, а не разрушение.
Активная жизненная позиция – это, безусловно, важно.
Пожалуйста, подумайте о своем будущем! Берегите себя и своих близких!
Ссылки на материалы для скачивания:
https://ncpti.su/profilakticheskie-materialy/
https://fcprc.ru/news/vnimaniyu-roditelej/
Профилактика экстремизма среди несовершеннолетних и молодёжи (edu53.ru)