Вопросы к ГОС экзамену для учащихся
Курса дневного (заочного) отделения
По учебной дисциплине «Лесоводство» 2018-2019
Примерные формулировки теоретических вопросов
1.Дайте определение понятию «естественное возобновление леса». Опишите этапы естественного семенного возобновления. Охарактеризуйте достоинства и недостатки семенного возобновления.
2. Дайте определение понятиям «рост» и «развитие» растений. Опишите классификацию деревьев в лесу по росту (по Крафту). Дайте оценку практическому значению классификации деревьев в лесу по росту (по Крафту).
3. Назовите причины, вызывающие смену пород в лесу. Опишите смену сосны мягколиственными породами и обратное восстановление сосны. Классифицируйте смены пород в лесу: по типам, по причинам возникновения, по происхождению.
4. Дайте определение понятию «смена пород». Опишите смену ели мягколиственными породами и обратное восстановление ели. Разработайте меры, сдерживающие нежелательную смену пород и позволяющие восстановить наиболее продуктивные леса.
5. Дайте определение понятию «тип леса». Изложите сущность типологии П. С. Погребняка для определения условий местопроизрастания в практике лесного хозяйства. Охарактеризуйте типологию П. С. Погребняка.
6. Дайте определение понятию «тип лесорастительных условий». Изложите сущность типологии И. Д. Юркевича в практике лесного хозяйства. Охарактеризуйте типологию И. Д. Юркевича.
7. Дайте определение понятию «категория леса». Изложите отнесение лесов к категориям и перевод лесов из одной категории в другую. Охарактеризуйте деление лесов государственного лесного фонда Республики Беларусь на категории в соответствии с их экономическим, экологическим и социальным значением.
8. Дайте определение понятию «рубка леса». Опишите классификацию рубок по видам пользования в соответствии с «Правилами рубок леса в Республике Беларусь». Сгруппируйте все накопленные многовековым опытом лесоводства рубки леса в определенную систему.
9. Назовите системы рубок главного пользования. Опишите рубки главного пользования в соответствии с «Правилами рубок леса в Республике Беларусь». Охарактеризуйте лесоводственные требования к технологическим процессам рубок главного пользования.
10. Дайте определение понятию «возраст рубок леса». Установите возраст спелости основных лесообразующих древесных пород в зависимости от категорий леса для назначения их в рубку главного пользования. Раскройте понятие «класс возраста».
11. Дайте определение понятию «сплошная рубка главного пользования». Опишите организационно-технические элементы сплошнолесосечных рубок главного пользования в соответствии с «Правилами рубок леса в Республике Беларусь» и укажите их параметры (форма лесосеки, направление лесосеки, направление рубки, число зарубов). Охарактеризуйте достоинства сплошной рубки главного пользования.
12. Дайте определение «сплошнолесосечная рубка главного пользования. Опишите организационно-технические элементы сплошнолесосечных рубок главного пользования в соответствии с «Правилами рубок леса в Республике Беларусь» и укажите их параметры (максимальная площадь лесосеки, срок примыкания, способ примыкания). Охарактеризуйте недостатки сплошной рубки главного пользования.
13.Дайте определение понятию «возобновление леса». Изложите виды возобновления леса. Охарактеризуйте меры содействия естественному возобновлению после проведения несплошных рубок главного пользования.
14. Назовите способы рубок главного пользования. Опишите очередность назначения участков в рубку главного пользования. Охарактеризуйте рубки главного пользования в лесах различных категорий.
15. Назовите виды несплошных рубок главного пользования. Опишите объекты постепенных и выборочных рубок главного пользования. Дайте оценку несплошным рубкам главного пользования.
16. Дайте определение понятию «группово-постепенная рубка». Опишите группово-постепенную рубку главного пользования. Охарактеризуйте организационно-технические элементы группово-постепенной рубки главного пользования.
17. Дайте определение понятию «равномерно-постепенная рубка». Опишите классическую 4-х приемную равномерно-постепенную рубку главного пользования. Охарактеризуйте организационно-технические элементы равномерно-постепенной рубки главного пользования.
18. Дайте определение понятию «рубки ухода за лесом». Опишите виды рубок ухода за лесом. Объясните цели и задачи рубок ухода за лесом.
19. Назовите виды рубок ухода за лесом. Изложите возраст их проведения. Дайте оценку рубкам ухода за лесом.
20. Назовите категории, на которые подразделяются все деревья в насаждении при проведении рубок ухода в соответствии с «Правилами рубок леса в Республике Беларусь». Опишите классификацию деревьев в насаждении по хозяйственно-биологическим признакам при проведении рубок ухода за лесом. Дайте оценку данной классификации.
21. Дайте определение понятию «метод рубки ухода». Опишите основные методы рубок ухода: низовой, верховой, комбинированный. Сравните данные методы рубок ухода между собой.
22. Дайте определение понятию «способ рубки ухода». Опишите способы рубок ухода: рубка деревьев «под корень», обезвершинивание, кольцевание, пирогенный, химический. Дайте оценку эффективности и возможности проведения данных способов.
23. Назовите методы рубок ухода, применяемые при проведении рубок ухода за молодняками. Опишите методы рубок ухода: линейный, коридорный, куртинный. Сравните данные методы между собой.
24. Назовите способ учета древесины при отводе участка под рубку ухода за лесом. Объясните размер, количество и форму пробных площадей, при отводе участка под рубку ухода за лесом. Охарактеризуйте порядок разработки пробных площадей, закрепление их в натуре.
25. Назовите виды рубок ухода за лесом. Изложите возраст проведения рубок ухода в хвойных насаждениях. Охарактеризуйте рубки ухода в сосновых насаждениях.
26. Дайте определение понятиям «интенсивность рубки» и «повторяемость рубки». Опишите нормативы рубок ухода (интенсивность и повторяемость). Установите зависимость между данными нормативами.
27. Дайте определение понятию «полнота древостоя». Изложите возраст начала и окончания проведения рубок ухода. Охарактеризуйте нормативы рубок ухода (полнота (сомкнутость) до рубки и после).
28. Дайте определение понятию «оценка качества рубок промежуточного пользования». Изложите состав комиссии, при проведении контроля качества на рубках ухода. Охарактеризуйте проведение контроля качества работ на рубках ухода.
29. Назовите виды санитарно-оздоровительных мероприятий, проводимых в соответствии с «Санитарными правилами в лесах Республики Беларусь». Установите допустимую полноту после проведения выборочной санитарной рубки. Охарактеризуйте выборочную санитарную рубку.
30. Дайте определение понятиям «выборочная санитарная рубка» и «сплошная санитарная рубка». Опишите цели и задачи санитарных рубок. Охарактеризуйте категории деревьев, назначаемых в рубку, при проведении санитарных рубок.