Оптика. Природа света.
«Скорость распространения света. Законы отражения и преломления света. Полное отражение. Линзы».
Задания на урок:
- выполнить краткий конспект по теме урока;
-выполнить следующие задания (СР-36-Ср-44).
Тема урока № 2:
Волновые свойства света.
«Интерференция света. Когерентность световых лучей. Кольца Ньютона. Использование интерференции в науке и технике».
Задания на урок:
- посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=x_cnQSlrqOY;
-выполнить конспект по теме урока;
-ответить на следующие вопросы:
1.Что называют интерференцией света?
2. Какие волны называют когерентными?
3. Напишите условие максимумов и минимумов интерференции.
4. Что такое оптический и геометрический путь света?
5. Как объяснить цвета тонких пленок?
-написать тест.
Тест:
1. Какое расстояние проходит свет за 1 с в вакууме?
1) 300 м
2) 300 000 м
3) 300 000 км
4) 300 000 000 км
5) в вакууме свет распространяться не может
2. При падении луча света 1 из воздуха на стекло возникают преломленный и отраженный лучи света (рис. 1). По
какому направлению пойдет преломленный луч?
1) 2 5) 6
2) 3 6) 7 
Рис. 1
3) 4 7) 8
4) 5
3. По рисунку 1 укажите угол отражения.
1) ∠ 203 2) ∠ 304 3) ∠ 405 4) ∠ 506 5) ∠ 607 6) ∠ 708
4. Между электрической лампой и стеной находится мяч, на стене круглая тень от мяча. Изменится ли радиус тени, если мяч переместить дальше от лампы?
1) не изменится
2) увеличится
3) уменьшится
4) при небольшом перемещении увеличится, при большом уменьшится
5) при небольшом перемещении уменьшится, при большом увеличится
5. От чего происходят солнечные затмения?
1) между Солнцем и Земле иногда проходят другие планеты
2) это результат падения тени от кометы на Землю
3) это результат падения тени от Луны на Землю
4) это результат отклонения солнечных лучей от прямолинейного направления под влиянием притяжения Луны
6. Как связаны между собой скорость света в вакууме, скорость света в среде и показатель преломления?
1) n = cυ 2) n = υ/c 3) n = c/υ 4) sin α = c/υ 5) cos α = υ/c
7. Отчего на небе после дождя бывает видна разноцветная радуга?
1) проходя через капли воды, белый свет окрашивается в разные цвета
2) белый цвет является светом, состоящим из разных цветов. В каплях воды в результате преломления он разделяется на составные цвета
3) вместе с парами воды в облака в результате конвекции попадают различные мелкие окрашенные частицы. При падении вниз капли дождя захватывают эти частицы, и мы видим радугу
4) никакой радуги на небе не бывает. Это просто обман зрения
8. Почему вскоре после выхода из порта в открытое море корабль даже в совершенно ясную погоду становится невидимым?
1) из-за быстрого уменьшения его видимых размеров
2) из-за свойства морской воды поглощать световые лучи
3) из-за свойства морской воды отражать световые лучи
4) из-за шарообразности Земли и свойства прямолинейности распространения света
9. Угол падения луча света на зеркало уменьшился на 5°. Как изменился при этом угол отражения?
1) уменьшился на 5° 4) увеличился на 10°
2) увеличился на 5° 5) не изменился
3) уменьшился на 9°
10. Луч света падает на зеркальную поверхность и отражается. Угол отражения 30°. Чему равен угол падения?
1) 150° 2) 120° 3) 90° 4) 60° 5) 30°
Тема урока № 3:
«Дифракция света. Дифракция на щели в параллельных лучах. Дифракционная решётка».
Задания на урок:
- посмотреть видео https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=dJL3oDbH6qc&feature=emb_logo
-выполнить конспект по теме урока;
-ответить на следующие вопросы:
1. Что называют дифракцией света? При каких условиях она наблюдается?
2. Объясните дифракцию на узкой щели.
3. Что понимают под разрешающей способностью дифракционной решетки?
-выполнить задания(СР-45).
