Филиал в г. Северодвинске Архангельской области
| Гуманитарный институт |
| (наименование института) |
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
| По дисциплине Иностранный язык | |
| На тему | Контрольная работа № 1 |
| Выполнила обучающаяся: Фамилия Имя Отчество | |
| (Ф.И.О.) | |
| Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык | |
| (код и наименование) | |
| Курс: 1 | |
| Группа: 123456 | |
| Руководитель: Мартюшова Е.В., доцент, к.ф.н., доцент | |
| (Ф.И.О. руководителя, должность / уч. степень / звание) |
| Отметка о зачете | ||||
| (отметка прописью) | (дата) | |||
| Руководитель | Е.В. Мартюшова | |||
| (подпись руководителя) | (инициалы, фамилия) |
Северодвинск 2018
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
Филиал в г. Северодвинске Архангельской области
| Кафедра общего и германского языкознания |
| (наименование кафедры) |
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ
| по дисциплине | Иностранный язык |
| студенту | Гуманитарного института | курса | группы | ||||
| Ивановой Светлане Николаевне | |||||||
| (фамилия, имя, отчество студента) | |||||||
| 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык | |||||||
| (код и наименование направления подготовки) | |||||||
| Тема | Контрольная работа № 1 |
| Задание | |
| 1. Опишите семью на картинке. | |
| 2. Определите правильный порядок следования частей, напишите связный текст в правильном порядке следования и переведите его на русский язык. | |
| 3. Напишите письмо о себе и своей семье своему другу / подруге. | |
| 4. Вставьте глаголы из столбца справа в Präsens. | |
| 5. Раскройте скобки, обратите при этом внимание на спряжение глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками в Präsens. | |
| 6. Поставьте глагол в правильную форму, обратите при этом внимание на спряжение глаголов с sich в Präsens. | |
| 7. Изучите самостоятельно по грамматическим справочникам или Интернет-ресурсам тему «Спряжение модальных глаголов в Präsens». Раскройте скобки, обратите при этом внимание на спряжение модальных глаголов в Präsens. | |
| 8. Изучите самостоятельно по грамматическим справочникам или Интернет-ресурсам тему «Повелительное наклонение». Напишите предложения в Imperativ по образцу. |
| Срок выполнения: | с «05» февраля 2018 г. по «15» июня 2018 г. |
| Руководитель | доцент | Е.В. Мартюшова | |||
| (должность) | (подпись) | (инициалы, фамилия) |
Северодвинск 2018
ЛИСТ ДЛЯ ЗАМЕЧАНИЙ
Контрольная работа № 1
Задание 1. Опишите семью на картинке(члены семьи: имена, возраст, род занятий, хобби, домашние животные).
Задание 2. Определите правильный порядок следования частей, напишите связный текст в правильном порядке следования и переведите его на русский язык.
| Ich triebe Sport dort. Um 11. Uhr gehe ich zu Bett. |
| Dann mache ich die Hausaufgaben. Ich brauche gewöhnlich 3- 4 Stunden dafür. |
| putze mir die Zähne und ziehe mich an. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. |
| Zum Frühstück esse ich belegte Brötchen und trinke Tee, manchmal Kaffee oder Saft. Zum Frühstück brauche ich 15 Minuten. |
| in der Woche gehe ich in den Sportsaal. |
| Um 7.45 gehe ich zum Unterricht. |
| Zu Hause esse ich zu Mittag. Ich esse irgendwelche Suppe, Kartoffeln mit Fleisch oder Fisch, Salate, trank Saft oder Kompott. |
| Gewöhnlich gehe ich zu Fuß. Mein Schulweg nimmt mir 15 Minuten. Täglich hatte ich 6-7 Stunden. Der Unterricht beginnt um 8.15. |
| Jede Stunde dauert 45 Minuten. Wir haben kleine (5 Minuten) oder eine größe (15 Minuten) Pause. |
| Nach den Stunden gehe ich nach Hause zu Fuß. |
| Ich stehe gewöhnlich um 7 Uhr auf. Dann gehe ich ins Badezimmer, wasche mich mit dem Wasser, |
| Am Abend sehe ich fern, lese Bücher, höre Musik, unterhalte mich mit den Freunden. Das Abendeessen ist gewöhnlich kalt. Dreimal |
Задание 3. Напишите письмо о себе и своей семье своему другу / подруге (15-20 предложений). Расскажите в нём о себе, о том, с кем вы живете, какая у вас семья, как проходят ваши дни, каков распорядок дня у вас и у вашей семьи, чем вы занимаетесь в течение дня. Используйте лексический материал из тем 1-3.
Задание 4. Вставьте глаголы из столбца справа в Präsens.
| Frau Harmes ________ 35 Jahre alt und ______ als Taxifahrerin in München. Das ________ sie seit 15 Jahren und sie __________ auch heute noch jeden Tag ins Auto. Die Taxifahrer ________ 6 Stunden am Tag. Sie __________ den Beruf sehr interessant. Jeder Tag _______ anders und sie ________ viele verschiedene Menschen kennen. Manchmal __________ die Kunden in einer halben Stunde ihr ganzes Leben! Es gibt aber auch Tage, da ___________ sie wenigeKunden und viele Pausen. Dann _________ zu einem schönen Platz, ____________ die Zeitung, _______ Radio. Frau Harmes _________ immer morgens um 6 Uhr und _________ bis 12 Uhr. Das ____ für sie die beste Zeit, denn dann ________ ihr Sohn Jan in der Schule. Morgens ________ ihr Mann Karl den Jungen. Er _________ das Frühstück für ihn und __________ ihn dann zur Schule. Um 14 Uhr _________ Jan nach Hause und das Mittagessen __________ auf dem Tisch. Jan __________ von der Schule. Frau Harmes ________ mit ihm die Hausaufgaben. Am Wochenende ____________ sie nicht. Im Sommergehtdie Familie ____________ oder ____________ im Freibad. Frau Harmes ________ auch mal gern ein Buch lesen. Ihr Mann ____________ gern. Er ______ am Wochenende immer das Mittagessen. | sein/arbeiten machen/steigen fahren / finden / sein lernen erzählen haben gehen/ lesen hören beginnen / arbeiten sein / gehen wecken machen / bringen kommen / stehen erzählen /machen arbeiten wandern/schwimmen lieben kochen / machen |
Задание 5. Раскройте скобки, обратите при этом внимание на спряжение глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками в Präsens.
1. Ich (aussehen) sehr müde.
2. Wir (ankommen) morgen früh.
3. Er (verkaufen) einige Bücher.
4. Die Frau (erzählen) die Geschichte.
5. Welches Buch (mitbringen) ihr?
6. Sie (annehmen) das Geschenk.
7. Wir (nachschlagen) das Wort.
8. Wann (anfangen) die Konzerte dieses Sängers?
9. Du (übersetzen) die Sätze ins Deutsche.
10. Ihr (beantworten) die Fragen des Lektors.
11. Ich (wiederholen) alle Regeln zur Kontrollarbeit.
12. Unser Freund (bewohnen) eine Dreizimmerwohnung.
13. Sie (einstellen) im Radio leichte Musik.
14. Das Konzert (gefallen) mir.
15. Ich (empfehlen) dir einen guten Augenarzt.
Задание 6. Поставьте глагол в правильную форму, обратите при этом внимание на спряжение глаголов с sich в Präsens
1. Wo … sie …? / sich treffen
2. Wo … du … im Urlaub? / sich erholen
3. Die Oma … … über die Geschenke. / sich freuen
4. Ich … …. / sich beeilen
5. Er … … jeden Morgen. / sich waschen
6. Du … … jeden Abend. / sich kämmen
7. Ihr … … aus. / sich ausziehen
8. Wir … … an. / sich anziehen
9. Bitte, Peter, … … an den Tisch. / sich setzen
10. Bitte, Otto und Martina, … …! / sich setzen
11. Er… für Deutsch. / sich interessieren
12. Mein Vater…. / sich rasieren
13. Ihr …. / sich schämen
14. Warum … du …? / sich wundern
15. Wir … / sich vorstellen
Задание 7. Изучите самостоятельно по грамматическим справочникам или Интернет-ресурсам тему «Спряжение модальных глаголов в Präsens». Раскройте скобки, обратите при этом внимание на спряжение модальных глаголов в Präsens.
1. Warum _________________ (müssen) du denn schon gehen?
2. Ich _________________ (sollen) in zehn Minuten bei Professor Sedlmeyer sein.
3. Warum _________________ (dürfen) deine Schwester heute Abend nicht tanzen gehen?
4. Warum _________________ (möchten) du denn kein Bier?
5. Ich _________________ (mögen) Bier überhaupt nicht. Es ist zu bitter.
6. Morgen _________________ (sollen) es sehr warm sein.
7. Toll! Dann _________________ (können) wir schwimmen gehen!
8. Wir _________________ (dürfen) kein Alkohol trinken.
9. _________________ (können) Maria Deutsch sprechen?
10. Ich _________________ (müssen) meine Hausaufgaben machen.
11. Ich _____________ (können) gut schwimmen.
12. ___________ (dürfen) ich hinaus?
13. Wir __________ (müssen) alle Hausaufgaben machen.
14. Hier _____________ (dürfen) man nicht parken!
15. Sie _______________ (sollen) morgen kommen!
Задание 8. Изучите самостоятельно по грамматическим справочникам или Интернет-ресурсам тему «Повелительное наклонение». Напишите предложения в Imperativ по образцу.
| Lerntipps | |
| ü am Freitag spazieren gehen | Mach / Macht / Machen Sie einen Zeitplan! |
| ü nicht zu viel im Fluss schwimmen | |
| ü der Oma helfen | |
| ü mit einem Partner die Aufgabe machen | |
| ü die Fehler verbessern | |
| ü Texte ins Deutsche übersetzen | |
| ü regelmäßig Wörter lernen | |
| ü zu Hause kochen | |
| ü neue Bücher kaufen | |
| ü Deutsch sprechen |