Белорусский государственный педагогический
Университет имени Максима Танка
Кафедра экономической теории и
Экономического воспитания
ПОЛОЖЕНИЕ О РЕФЕРАТЕ
Реферат в структуре образовательного процесса.
Реферат является заключительным этапом учебной деятельности студентов.
Цель написания реферата - сформировать новые, закрепить, углубить, систематизировать имеющиеся знания, умения и навыки, полученные в результате самообразования, совершенствовать умения ориентации в современных информационных источниках в соответствии с содержанием избранной темы.
Работа над конкретной темой позволяет высказать свои мысли, суждения в ходе комментированного извлечения основных положений, выводов, обобщений из нескольких источников научной, методической литературы, материалов периодической печати, относящихся к одной из проблем теории и практики обучения.
Написание реферата способствует развитию у студентов культуры умственного труда, формирует потребности и способности развития уровня своей профессиональной компетентности и определения механизмов ее развития.
Если учебно-тематический план кафедры в качестве контроля знаний предполагает написание реферата, то его выполнение является обязательным для всех студентов.
Выбор темы и порядок работы над рефератом
Тему реферата студент выбирает самостоятельно из числа тем, предлагаемых кафедрой, разработанных в соответствии с рабочей программой по курсам:
"Экономическая теория", "Основы управления интеллектуальной собственностью". В отдельных случаях студент может предложить свою тему реферата с обоснованием необходимости и целесообразности ее разработки. Работа может содержать элементы научно-исследовательского характера.
Тематика рефератов утверждается на заседании кафедры.
В процессе работы над рефератом студент изучает теоретические и методологические источники, высказывает свои мысли и суждения. В качестве источников берется 2-3 монографии, 5-6 публикаций в современной периодической печати.
Над рефератом, предложенным кафедрой, студент работает в течение всего периода обучения.
3. Структура, оформление и объем реферата.
Структура работы. Реферат включает: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованных источников, приложение.
Во введении формулируется цель работы, раскрываются причины выбора темы, отмечается ее актуальность. Дается характеристика использованной литературы.
Основная часть раскрывает теоретическое содержание данной проблемы, процесса, явления, события. В ней излагаются позиции авторов из теоретических источников, других информационно-методических материалов, дается анализ разных подходов к реализации основных научных положений, выявляется степень их разработанности и т.д. Для иллюстрации, подтверждения, опровержения теоретических и методологических положений, подходов, выводов, студентом могут быть использованы материалы из опыта профессиональной деятельности (различные виды планирования, планы-конспекты занятий, технологические карты и т.д.).
В заключении формулируются выводы по содержанию работы: рекомендации предложения по внедрению в практику отдельных подходов, направлений, технологий; определяются возможности и механизмы дальнейшей научно-практической разработки темы.
Список источников изученных и использованных при написании работы, печатается в алфавитном порядке.
Приложениями к работе могут быть проекты, программы, методические рекомендации, схемы, таблицы, графики и т.д., которые иллюстрируют вопросы, рассматриваемые в работе. Приложения нумеруются. В тексте помещаются ссылки на данный материал.
Оформление работы. Текст реферата печатается через полтора интервала 14 шрифт Times New Roman на одной стороне листа. Объем работы составляет 15-25 страниц машинописного текста (без приложений). Каждая структурная часть работы (содержание, введение, главы и т.д.) начинается с новой страницы. Нумерация страниц начинается с титульного листа, нумерация на котором не ставится.
Оценка и защита реферата
Все представленные рефераты оцениваются преподавателем кафедры.
Преподаватель обязан:
· определить полноту использованной литературы по данной проблеме;
· определить понимание автором значимости проблемы и содержание ее исторического обзора;
· выявить глубину раскрытия реферируемой литературы и опыта работы;
· определить значимость выводов, обобщений и рекомендаций для практической деятельности;
· дать оценку литературному оформлению работы.
Положительная оценка выполненной работы выставляется при соблюдении следующих условий:
· умение автора излагать и анализировать фактический материал;
· наличие новизны и оригинальности в постановке освещаемой проблемы;
· умение связать рассматриваемую проблему с практикой;
· наличие составных частей реферата;
· четкость формулировки, выводов, обобщений;
· языковая культура реферата.
·