Игра – путешествие по станциям «По страницам природы»
Организационная часть
Сегодня у нас необычное занятие, оно пройдет в форме игры.Мы отправляемся в путешествие по станциям «Водная», «Лесная», «Растительная». На каждой из станций вам будут предложены задания (ребусы, загадки, пословицы, стихотворения, вопросы). Дидактические материалы к заданиям опубликованы в статье.
Основная часть
Станция «ЛЕСНАЯ»
Задание 1.
Дидактическая игра «Лесной дом»
В статье приведены иллюстрации с изображением животных и птиц.
Задача – выбрать картинки с животными, которые не обитают в лесах (медведь, лиса, белка, жираф, волк, глухарь, лось, (лев, бегемот, бобр, сова, змея, крокодил)
Задание 2. Дидактическая игра «Найди детеныша и накорми животных»
Вам предлагается дидактическая игра «Ребятам о лесных обитателях». Задача определить детенышей каждого животного и найти картинку с изображением пищи для зверей.
Задание 3. Игра «Узнай растение по описанию»
1. Какой ягодой можно вылечиться от простуды, если добавлять её в чай. ()
2.Мелкий дикорастущий кустарник с черными съедобными ягодами. ()
3.Это дерево никто не пугает, а все листья дрожат. ()
4.Какая ягода снега не боится? ()
5.Какое дерево осенью хвоинки сбрасывает? ()
6.Что за чудо – цветок дунул ветерок, изменился цветок. ()
Задание 4. Отгадай загадку «Шестиногие друзья»
1)Она легка, красива,
Изящна, легкокрыла,
Сама похожа на цветок
И любит пить цветочный сок.
()
2)Всех жучков она милей,
Спинка алая на ней.
А на ней кружочки,
Чёрненькие точки.
()
3)Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь.
()
4)Сок цветов душистый пьёт,
Дарит нам и воск, и мёд,
Людям всем она мила,
А зовут её
()
5)С ветки на тропинку,
С травки на былинку
Прыгает пружинка –Зелёная спинка. ()
6)Не зверь, не птица,
А нос как спица,
летит – звенит,
сидит – молчит.()
Задание 5. «Доскажи предложение»
Детям предлагается незаконченные фразы, которые необходимо продолжить.
1. Не сбивай ногой даже несъедобные……
2. Не лови и не уноси домой ……………….
3. Не разоряй …………….
4. Не ломай …………и не топчи ……………
5. Самый страшный враг леса ……………..
Не уходите из леса, не затушив ………..
6. Берегите …………….!
7. Люби и охраняй ………………………….!
Задание 6. «Лови ошибку»
Необходимо увидеть и объяснить экологические ошибки 
Станция «ВОДНАЯ»
Каждый из нас мечтает хоть раз в жизни увидеть чудо, не замечая, что чудеса постоянно окружают нас. И одно из наиболее замечательных чудес – ВОДА.
Если взглянуть на глобус, больше всего на нём голубой краски. Голубым цветом изображают воду.
Вода - одно из самых важных для человека веществ. Без неё не обойтись никому и никогда, и заменить её нечем.
Для чего нужна человеку вода?
разные виды спорта и развлечения
кому еще нужна вода? (рыбе, птице, зверю, растению, человек)
Отгадай загадки
1.Бегу я как по лесенке,
По камушкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня. ()
2. Течет-течет — не вытечет;
бежит-бежит — не выбежит. ()
3. Кругом вода, а с питьем беда. ()
4. По городу дождик весенний гулял,
Зеркальце дождик свое потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует - оно задрожит. ()
Предлагаю вам решить экологические задачи.
Задача 1. В квартире неисправен кран, из которого за час вытекает 1 стакан воды. Сколько чистой воды вытекает за сутки?
Задача 2. При утечке из крана воды за сутки набирают ведро. Сколько вёдер воды наберётся за неделю?
Назови правила охраны воды
· Нельзя выбрасывать мусор в реку!
· Нельзя мыть автомобиль вблизи водоёма!
· Надо экономить воду дома и в школе!
Станция «РАСТИТЕЛЬНАЯ»
Задание 1. Викторина «В мире растений»
Учитель читает вопрос, дети отвечают. Чем больше ответов правильных, тем лучше.
· В каком лесу нет листьев? (.)
· Чем отличается береза от других деревьев? ()
· Почему листья с ветвей у верхушек деревьев опадают последними? ()
· У чего нет корней, стеблей, листьев, цветов, а растет? ()
· Для чего цветам запах и цвет? ()
· Почему шиповник имеет такое название? ()
· Какой цветок называют водяной красавицей? (.)
· Растет ли дерево зимой? (.)
· Какое ядовитое растение носит название птичьего глаза? ()
· Почему у сосны нижние ветки отмирают, а у ели нет? ()
· Какие ягоды созревают в лесу первыми? (.)
· Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? ()
· Листья какого растения нужно приложить к ране, если вы натерли ногу? ()
· Почему погибнет лес, если вырубить все старые деревья? ()
·
Задание 2. Назови лекарственные растения
Детям предлагаются иллюстрации с изображением растений, задача участников назвать растение и определить лекарственное оно или нет, объяснить почему.
Заключительная часть
Вот и подошло к концу наше путешествие, вы хорошо потрудились. Показали какой багаж знаний вы получили на занятиях.