Лексико-грамматическое задание № 5
Методические рекомендации к выполнению
Целью лексико-грамматического задания № 5 является дальнейшее развитие и совершенствование знаний и навыков по английскому языку.
Данная работа включает лексико-грамматические задания, текст и задания на понимание прочитанного, а также письменное задание в форме эссе на указанную тему.
В задании 1 проверяются знания способов перевода атрибутивных словосочетаний(существительное + существительное +существительное; существительное+существительное)и словосочетаний включающих в себя существительное в притяжательном падеже.
Для выполнения задания 2 необходимо, прежде всего, внимательно прочитать текст «Forms of Business Organizations ». В процессе чтения найти представленные в задании имена прилагательные, которые определяют искомые имена существительные и полученные словосочетания перевести на русский язык.
В задании 3 требуется образовать словосочетания, путем сопоставления глаголов (1- 10) с сочетающимися с ними словами (a – j). Полученные словосочетания перевести на русский язык.
Для выполнения задания 4 важно повторить структуру утвердительного, отрицательного и вопросительного предложений английского языка. В соответствии со знаком препинания в конце цепочки слов образовать соответствующее предложение.
Задание 5 ставит целью проверку понимания логической зависимости одного явления от другого, которое достигается соответствующим употреблением союзов и союзных слов, использующихся в условных предложениях.
Для выполнения задания 6 необходимо повторить правила употребления условных предложений в английском языке.
Задание 7 связано с чтением и письменным переводом текста «Forms of Business Organizations ».
|
|
Целью задания 8 является проверка умения четко сформулировать тему каждойчасти текста.
В задании 9 необходимо указать, какие утверждения, связанные с содержанием текста, являются верными или ложными. В случае неверности утверждения требуется представить соответствующий утвердительный аргумент из текста.
Задание 10 обеспечивает ответы на вопросы по тексту и с опорой на личный опыт.
Задание 11 связано с написанием краткого эссе в объеме 10-12 предложений на тему «TheTypeofCompanyI’dLiketoOwn». Целью эссе является сопоставление преимуществ и недостатков разных форм коммерческих организаций и аргументированный выбор студента в пользу одного из них.
Задание 1. Переведите следующие словосочетания из текста «Forms of Business Organizations » (Задание 7).
Income tax treatment, business insurance policy, paperwork requirements, limited partnershipstructure, company's financial management,self-employment tax, record keeping, state/national requirements, the corporation's earnings, decision-making process.
Задание 2. Найдите в тексте«Forms of Business Organizations » (Задание 7) имена существительные, сочетающиеся с представленными ниже именами прилагательными и напишите их. В скобках указано количество возможных словосочетаний. Образовавшиеся словосочетания переведите на русский язык.
Legal (2), common, sole (3), personal (2), double, limited, individual.
Задание 3. Образуйте словосочетания, сопоставив глаголы (1-10) с соответствующими словами (a-j) и переведите их на русский язык.
1. put a) the whole business
2. provide b) a corporation
3. reduce c) your personal assets at risk
4. establish d) money on taxes
5. appoint e) filing fees
6. file f) decisions
7. pay g) protection
8. save h) articles of incorporation
9. make i) liability
|
|
10. affect j) directors
Задание 4. Составьте утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения.
1. common /is /partnership /the most /form /general /the.
2. Are/partnerships/ proprietorships/not/ to dissolve/ as/ as/ easy /sole.
3. shares /company /freely /in /can be /sold /limited /a public /and /bought.
4. Starting/ for/ requirements/what/legal/ a business/are?
5. Legally/ the/ the/ debts/ owner/ liable/ of/ is/ for/ all /Why/ company?
6. Do/the /companies /end /owners /not /of /limited /death /with.
Задание 5. Завершите предложения с помощью следующих союзов или союзных слов. Дляправильноговыбораобращайтевниманиеназнакипунктуации.
Unless, provided that, if, on condition that, if only, but for, even if
1. We can deliver the engine on Monday... we receive your order within the next two days.
2.... your advice, I wouldn’t have been able to solve my problems
3. He agreed to work Saturdays... he was paid overtime.
4.... Iwere you, I would not trust them.
5. I wouldn’t buy their goods... they give a 90% discount.
6. Tom would have applied for the job,... he had known about the vacancy.
7....we cut our prices now, we will lose our clients.
Задание 6. Откройтескобки, употребитеглаголывсоответствующейформе, переведите предложения на русский язык.
1. If incomes are rising, the demand for goods and services... (tend) to increase.
2. If the consultant had done more careful research, he... (identify) the gap in the market.
3. If a government... (cut) taxation, it gains a lot of popular support.
4. If the price of butter fell, the demand for margarine probably... (fall).
5. If the market for our product expands, we... (have) a 20 per cent increase in turnover next year.
6. If we... (install) new equipment we would have become more competitive.
7. If wages rise, unemployment...(decrease).
8. We would have to reduce our workforce if the bank... (refuse) to extend our credit.
9. If the government hadn’t introduced the tax incentive scheme, we...(face) serious financial difficulties.
10. If the supplier of such a commodity... (be) to raise the price, many buyers would turn to the close substitutes.
Задание 7. Прочитайтеиписьменнопереведитетекст “FormsofBusinessOrganizations”.