Конспект урока
Название предмета: Немецкий язык
Класс: 10
Номер урока: 16
Название темы: Die Ursachen und Folgen des Klimawandels
Sehen Sie sich die Bilder an und lesen Sie den Text. Was ist das Thema des Unterrichts?
Der Klimawandel ist die größte Herausforderung, der sich die Menschheit derzeit stellen muss.
Das massive Verbrennen fossiler Energieträger wie Kohle und Öl macht die Erde zum Treibhaus. Nach der Prognose der Klimaexperten könnte die Durchschnittstemperatur auf der Erde bis zum Ende des Jahrhunderts um weitere vier Grad ansteigen.
Цель урока:
· формирование знаний об изменении климата на планете.
Задачи урока:
· формирование знаний о причинах и последствиях изменения климата,
· анализ и систематизация информацию по теме,
· формирование лексических навыков по теме,
· формирование навыка формулировать своё мнение по теме.
На этом уроке
Вы узнаете:
· больше информации об изменении климата на Земле,
· о причинах изменения климата,
· о последствиях изменения климата,
· об экологических проектах,
· новую лексику и понятия по теме.
Вы научитесь:
· использовать в разговорной речи новую лексику по теме «Изменение климата»,
· определения, встречающиеся в теме.
Вы сможете:
· коротко рассказать о причинах и последствиях изменения климата,
· коротко рассказать о работе над экологическими проектами,
· читать и понимать тексты по теме,
· работать с информацией по теме,
· использовать и употреблять новые слова.
Ключевые слова:
die Industrialisierung – индустриализация
der Klimawandel – изменение климата
die Klimaveränderung – изменение климата
die Ursache – причина
der Einfluss – влияние
verursachen – причинять, становиться причиной чего-либо
die Erwärmung – потепление
abhängig sein von + Dat. – быть зависимым от чего-либо, кого-либо
die Abkühlung – охлаждение, похолодание
der Treibhauseffekt – парниковый эффект
erzeugen – производить, изготовлять
verbrennen – сжигать
die Braunkohle – бурый уголь
die Verbrennung – сгорание, сжигание
die Herstellung – производство, изготовление
verwenden – употреблять, использовать
der Ausstoß – объём выработки, выпущенная продукция
das Abholzen – вырубка леса
der Sauerstoff – кислород
die Abholzung – вырубка леса
der Brand – пожар
das Lachgas – закись азота
die Folge – последствие
der Gletscher – ледник
schmelzen – таять
der Meeresspiegel – уровень моря
der Schaden – вред, ущерб
sich ausdehnen – растягиваться, расширяться
sauer – кислый
lösen – решать
die Versauerung – окисление
die Nahrungskette – пищевая цепочка
die Niederschläge – атмосферные осадки
der Krankheitserreger – возбудитель болезни
reduzieren – сокращать
Речевые единицы по теме «Причины и последствия изменения климата».
Основное содержание урока
Seit Beginn der Industrialisierung ist die Temperatur auf der Erde durchschnittlich um 0,85 Grad Celsius gestiegen. Dass menschliches Handeln dafür verantwortlich ist, gilt als belegt.
Unter dem Klimawandel, (Klimaänderung) versteht man die Veränderung des Klimas auf der Erde und erdähnlichen Planeten, unabhängig davon, ob die Ursachen auf natürlichen oder menschlichen (anthropogenen) Einflüssen beruhen. Die gegenwärtige, vor allem durch den Menschen verursachte globale Erwärmung ist ein Beispiel für einen (noch nicht abgeschlossenen) Klimawandel. Ein Klimawandel kann eine Abkühlung oder Erwärmung über unterschiedliche Zeiträume bezeichnen.
Klimawandel:
· Veränderung des Klimas auf der Erde (Abkühlung oder Erwärmung);
· Durch natürliche oder menschliche (anthropogenen) Einflüsse.
Bis zur Jahrhundertwende könnte sich die Erde um weitere vier Grad erwärmen.
Vier Faktoren sind hauptverantwortlich für den Treibhauseffekt, allen voran die Art und Weise, wie wir unsere Energie erzeugen. Je mehr Kohle und Öl wir verbrennen, desto mehr CO2 gelangt in die Atmosphäre.
FAKTOR 1: DIE ENERGIEWIRTSCHAFT
Der Energiesektor erzeugt in Deutschland mit Abstand die meisten Treibhausgase. Auf sein Konto geht fast die Hälfte aller CO2-Emissionen. Rund ein Fünftel stammt aus Braunkohlekraftwerken. Im Kraftwerk Boxberg in der Lausitz beispielsweise werden nach Angaben des Betreibers Vattenfall täglich 50.000 Tonnen Braunkohle verfeuert. Hinzu kommt: Kohlekraftwerke erreichen selbst mit modernster Technik nur einen Wirkungsgrad von etwa 40 Prozent. Mehr als die Hälfte der Energie verpufft durch den Schornstein.
FAKTOR 2: DER VERKEHR
Unsere Mobilität ist ein Produkt der Ölverbrennung. In geringerer Menge wird Öl auch zum Heizen und zur Herstellung beispielsweise von Kunststoffen verwendet. Im Vergleich zur Kohle verursacht Öl deutlich weniger Treibhausgasemissionen, doch die Menge des verbrannten Öls fällt schwer ins Gewicht. In Europa gehen 20 Prozent des CO2-Ausstoßes auf den Verkehr zurück.
FAKTOR 3: DAS ABHOLZEN DER WÄLDER
Urwälder speichern Kohlendioxid und produzieren Sauerstoff, sie sind daher wichtig für den Erhalt des Klimas. Ihre Zerstörung trägt einen erheblichen Teil zur Erderwärmung bei: Rund ein Fünftel der jährlichen globalen Treibhausgasemissionen entsteht durch Brandrodung und Abholzung. Die Zerstörung der Wälder ist doppelt schädlich: Erstens wird durch Brandrodung CO2 freigesetzt und zweitens der Wald selber als natürlicher CO2-Speicher vernichtet.
FAKTOR 4: DIE INDUSTRIALISIERTE LANDWIRTSCHAFT
Die heutige Landwirtschaft trägt gleich mit drei hochwirksamen Treibhausgasen zum Klimawandel bei: Kohlendioxid, Methan und Lachgas. Für Ackerland werden Waldflächen abgeholzt und Moore trockengelegt. Dadurch werden riesige Mengen Kohlendioxid aus dem Holz und dem darunterliegenden Boden freigesetzt. Lachgas entsteht vor allem beim Einsatz von Stickstoffdünger und Dung in der Tierhaltung, Methan bei der Rinderhaltung und beim Reisanbau.
Zu jeder Stunde des Tages sind irgendwo auf der Welt Millionen Fahrzeuge unterwegs, brennen
Millionen Lampen, sind Millionen Fernsehgeräte und Computer in Betrieb, laufen in Millionen Fabriken die Maschinen und Fließbänder. Rund um die Uhr und rund um den Globus rauchen die Schlote der Kraftwerke, um den Strom für all das zu erzeugen.
Die UN-Klimaforscher halten einen Temperaturanstieg um bis zu 6,4 Grad Celsius weltweit bis 2100 für möglich, wenn die Emissionen nicht drastisch sinken. Wissenschaftler geben uns noch rund zehn Jahre, bis der Punkt erreicht ist, an dem das Klimasystem kippt. Das Ziel, die Erwärmung auf zwei Grad Celsius zu begrenzen, wäre danach nicht mehr zu erreichen.
Folgen der Klimaveränderung
Der Klimawandel auf der Erde könnte dramatische Folgen haben, erste Vorboten sind bereits erkennbar: Gebirgsgletscher und polares Eis schmelzen, der Meeresspiegel steigt an, Wetterextreme nehmen zu, erste Schäden an Ökosysteme werden erkannt...
Schmelzendes Eis
In allen großen Gebirgsketten der Welt gehen die Gletscher zurück; in den Alpen haben sie seit der Industrialisierung die Hälfte ihres Eises verloren - und die Geschwindigkeit des Rückgangs nimmt zu.
Ebenso ist ein Rückgang des arktischen Meereises festzustellen – über 40 Prozent seit 1979; und die Wissenschaftler rechnen bereits aus, wann das arktische Meer im Sommer eisfrei sein könnte: um 2050 herum. Das ist keine gute Nachricht: Eis reflektiert Sonnenlicht zu über 90 Prozent, Meerwasser absorbiert über 90 Prozent - das Abschmelzen würde daher die Erwärmung weiter verstärken.
Ansteigender Meeresspiegel
Die Erwärmung des Ozeans hat eine weitere Folge: Wasser dehnt sich – wie alle Materie – aus, wenn es wärmer wird. Dazu kommt Wasser ausschmelzendem Kontinental-Eis, und beides zusammen hat dafür gesorgt, dass der Meeresspiegel seit 1880 um 20 Zentimeter gestiegen ist. Derzeit steigt er um 3,2 Zentimeter pro Jahrzehnt.
Die Meere werden sauer
In Wasser gelösten Gase stehen im Gleichgewicht mit den Gasen in der Luft - steigt deren Konzentration, steigt auch die Menge der gelösten Gase. Die wichtigste Folge für das Ökosystem Ozean ist die damit einhergehende Umwandlung von Carbonat in Bicarbonat. Die Versauerung der Meere gefährdet daher das Wachstum kalkbildender Organismen; schädigt damit die Grundlage der Nahrungskette der Weltmeere und ohnehin gefährdete Ökosysteme wie die Korallenriffe.