6.1. Рекомендуемая литература
1. Гуляев С.А., Жуковский В.М., Комов С.В. Основы естествознания: Уч. пособие для гуманитарных направлений бакалавриата. — Екатеринбург: Изд-во “УралЭкспоЦентр”, 2000. — 560 с.
2. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: ИНФРА–М, 2003. — 412 с.
3. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники: Учебное пособие. — М.: ИНФРА–М, 2000. — 608 с.
4. 3.Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. высших учебн. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 232 с.
5. Потеев М.И. Концепции современного естествознания: Учебник. — Спб.: Изд-во “Питер”, 1999. — 352 с.
6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2003. — 476 с.
7. Канке В. А. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. 2-е изд., испр. (Учебник 21 века). — М.: Логос, 2003. — 368 с.
8. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. — М.: Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова, 1998. — 192 с.
9. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. — М.; Новосибирск: ИВЦ "Маркетинг": ЮКЭА, 2000. — 830 с.
10. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах: Учеб. пособие. — Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003. — 407 с.
11. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Учебник под ред. акад. РАН М.Ф.Жукова. — Новосибирск: ООО “Издательство ЮКЭА”, 1997. — 832 с.
12. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Метод. рекомендации. — Новосибирск: ЮКЭА, 1997. – 78 с.
13. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Практикум: Учеб. пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 2002. — 250 c.
14. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. 3-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., 2001. — (Gaudeamus). — 638 с.
15. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания: Учебн. пособие для вузов. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 208 с.
16. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. — 519 с.
17. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. — М.: ООО «Идательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. — 380 с.
18. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. — М.: Центр, 2001. — 205 с.
19. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов по гуманитар. специальностям / А. А. Горелов, А. Пуанкаре, А. Эйнштейн и др. — М.: Владос, 2000. — 511 с
20. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: Центр, 1997. — 271 с.
21. Концепции современного естествознания: экзаменационные ответы / С.И. Самыгин, В.О. Голубинцев, В.С. Любченко, Л.А. Минасян. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. — 320 с.
22. Концепции современного естествознания / М. И. Басаков, В. О. Голубинцев, А. Г. Зарубин и др. 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов на Дону: Феникс, 1999. — 562 с.
23. Концепции современного естествознания: Сер. "Учебники и учебные пособия" / Под ред. проф. С.И. Самыгина. 4-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 448 с.
24. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. — М.: Высш. шк., 2002. — 207 с.
25. Жигалов Ю. И. Концепции современного естествознания: Учеб.- метод. пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гелиос АРВ, 2002. — 271 с.
26. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания: Учеб. Пособие для студентов вузов. — М.: Альфа-М, 2003. — 464 с.
27. Буданов В.Г., Мелехова О.П. Концепции современного естествознания. — М.: МГТУГА, 1998. — 114 с.
28. Трофимов Г. А., Счастливцев Д. Ф. Концепции современного естествознания: Слов. терминов и определений (Санкт-Петербург. ун-т экономики и финансов). — СПб.:Изд-во СПб. ун-та экономики и финансов,1997. — 126.
29. Экзамен по курсу «Концепции современного естествознания» / Ю.А. Чипак, Д.А. Борисов, Н.С. Попова, Е.В. Сарафанова. Под ред. Т.В. Макеевой. — М.: «Приор-издат», 2004. — 112 с.
30. Мотылева Л. С. и др. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов / Л. С. Мотылева, В. А. Скоробогатова, А. М. Судариков. — СПб.: Союз, 2000. — 318 с.
31. Полагин А.С. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. — М.: Гелиос АРВ, 2004. — 192 с.
32. Гриб А.А. Концепции современного естествознания. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. — 311 с.
33. Розен В.В. Концепции современного естествознания: Конспект лекций. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 240 с.
34. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 317 с.
35. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. — М.: ЮНИТИ, 2003. — 286 c.
36. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для дневн. и заочн. отд-ий вузов. — М.: Высшая школа., 1998. — 381 с.
37. Рыбалов Л. Б. Концепции современного естествознания: Учеб.- метод. пособие и программа курса / Л. Б. Рыбалов, Т. Е. Россолимо; Акад. пед. и социал. наук, Моск. психол.-социал. ин-т. — М.: Ин-т практ. психологии, 1997. — 79 с.
38. Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. — М.: Агар, 1996. — 383 с.
39. Гофман В. Р. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. Юж.-Урал. гос. ун-т. — Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. — 83 c.
40. Степин В.С., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. — М.: Наука, 1997. — с.
41. Степин В.С. Филосовская антропология и философия науки. — М.: Высшая школа, 1992. — с.
42. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. — М.: Наука, 1994. — 175 с.
43. Капица С.П.. Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. — М.: Наука, 1997. — с.
44. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. — М.: Мир, 1990. — с.
45. Николис Г., Пригожин И. Познание сложного. — М.:Мир,1990. — с.
46. Мелехова О.П. Синергетика как общая методология современного образования в области наук о жизни. Синергетика. — М.: МГУ, 1999. — Т.2. — с.
47. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. — М.: ИФ РАН, 1999. — с.
48. Трофимова Т.И. Курс физики. — М.: Высшая школа, 1990. — 478 с.
49. Савельев И.В. Курс физики: Учебное пособие в 3-х т.т. — М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. Лит., 1989. — Т.1. — 350 с. — Т.2. — 462 с. — Т.3. — 301 с.
50. Браун Т., Лемей Г.Ю. Химия – в центре наук. — М.: Мир, 1983. — Ч.1. — 448 с. — Ч.2. — 520 с.
51. Фримантл М. Химия в действии. – М.: Мир, 1991. — Ч.1. — 528 с. — Ч.2. — 622 с.
52. Курс общей химии / Под ред. Н.В.Коровина. — М.: Высшая школа, 1990. — 445 с.
53. Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. — М.: Химия, 1993. — 588 с.
54. Глинка Н.Л. Общая химия. — Л.:Химия.Ленингр. отд-е, 1988. — 704 с.
55. Небел Б. Наука об окружающей среде: Как устроен мир. В 2-х т. — М.: Мир, 1993. — Т.1. — 420 с., Т.2. — 328 с.
56. Волькенштейн М.В. Биофизика. — М.: Наука, 1988. –236 с.
57. Кузнецов Г.А. Экология и будущее: Анализ философских оснований глобальных прогнозов. — М.: МГУ,1988. — 158 с.
58. Югай Г.А. Общая теория жизни. Диалектика формирования. — М.: Мысль, 1985. –256 с.
59. Охрана окружающей среды: Учебн. для втузов. — М.: Высшая школа, 1991. — 319 с.
60. Ливчак И.Ф., Воронов Ю.В., Стрелков Е.В. Охрана окружающей среды. — М.: Колос,1995. – 270 с.