Thema 1: Das Studentenleben





НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

 

 

Практикум

для студентов математических специальностей

 

Брест

БрГУ имени А.С. Пушкина

 
 


УДК 811.112.2(075)

ББК 81.2 Нем

К 59

 

 

Рекомендовано редакционно-издательским советом Учреждения образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

 

Рецензенты:

 

проректор по учебной работе УО «Брестский государственный университет

имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент

Е.Д. Осипов

 

 

доцент кафедры иностранных языков по экономическим специальностям

УО «Брестский государственный технический университет»

О.А. Обуховская

 

 

Козлянко, Л.Н.

К 59 Немецкий язык : практикум / Л.Н. Козлянко, С.В. Милач ; Брест.

гос. ун-т им. А.С. Пушкина. - Брест : БрГУ, 2014. - 110 с.

ISBN 978-985-555-229-2.

 

 

Практикум содержит текстовый материал, подобранный в соответствии с профилем математических специальностей, а также задания, обучающие различным видам чтения и способствующие развитию навыков устной речи. Издание предполагает комплексную реализацию развития иноязычной коммуникативной компетенции будущего специалиста.

Практикум предназначен для студентов математических специальностей.

 

 

УДК 811.112.2(075)

ББК 81.2 Нем

 

 

ISBN 978-985-555-229-2 © УО «Брестский государственный

университет имени А.С. Пушкина», 2014

 
 


Inhalt

Предисловие. 5

Teil I. 7

Thema 1: Das Studentenleben. 7

Text A.. 8

Text B.. 11

Text C.. 13

Text D.. 14

Grammatikübungen. 15

Der grammatische Test 1. 17

Thema 2: Unsere Universität im System der Hochschulbildung der Republik Belarus. 18

Text A.. 18

Text B.. 22

Text C.. 23

Text D.. 24

Grammatikübungen. 25

Der grammatische Test 2. 28

Thema 3: Sozialpolitisches Porträt unseres Landes. 29

Text A.. 30

Text B.. 33

Text C.. 35

Text D.. 36

Grammatikübungen. 37

Der grammatische Test 3. 40

Thema 4: Sozialpolitisches Porträt der BRD.. 41

Text A.. 41

Text B.. 45

Text C.. 46

Text D.. 48

Grammatikübungen. 49

Der grammatische Test 4. 51

Thema 5: Sozialpolitisches Porträt der deutschsprachigen Länder. 53

Text A.. 53

Text B.. 56

Text C.. 57

Text D.. 58

Grammatikübungen. 60

Der grammatische Test 5. 62

Teil II. 63

Prüfungsthemen. 63

Thema 1: Mein Studium.. 63

Thema 2: Staatliche Puschkin-Universität Brest 64

Thema 3: Die Republik Belarus. 65

Thema 4: Die Bundesrepublik Deutschland. 66

Thema 5: Deutschsprachige Länder: Österreich. 67

Thema 6: Deutschsprachige Länder: die Schweiz. 68

Thema 7: Deutschsprachige Länder: Luxemburg. 69

Thema 8: Deutschsprachige Länder: Liechtenstein. 70

 


Предисловие

 

Практикум ориентирован на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции будущего специалиста, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения. Такие виды речевой деятельности, как говорение, аудирование, письмо, используются на протяжении всего курса.

Структура содержания учебной дисциплины включает модуль социального общения, модуль профессионального общения, модуль контроля.

Аудиторная работа студента под руководством преподавателя предполагает групповые занятия различного характера (установочные, практические, контрольно-закрепительные).

Объем материала является достаточным для достижения цели обучения — практического владения немецким языком с учетом возможности формирования определенной коммуникативной компетенции в рамках соответствующей специальности или комплекса родственных специальностей.

Исходя из этого, предлагаемый практикум включает тексты и упражнения для обучения чтению и развития определенных навыков разговорной речи.

Практикум состоит из пяти тем социально-бытового, социокультурного и социально-политического общения (модуль социального общения) и ориентирован на студентов первого курса физико-математического факультета дневной и заочной формы получения образования. Каждая тема раздела включает тексты, предназначенные для обучения различным видам чтения, систему упражнений для работы с текстом, лексико-грамматические задания и контрольный грамматический тест.

При работе с текстами основное внимание уделяется обучению студентов различным видам чтения. Тексты А ориентированы на изучающее чтение и включают систему упражнений, обеспечивающих детальный анализ содержания текста. Представлена система послетекстовых упражнений, способствующих анализу и пониманию содержательной структуры текста. Тексты В планируются для ознакомительного чтения, которое предполагает знакомство с содержанием предлагаемого текстового материала. Проверка понимания осуществляется путем ответов на вопросы. Тексты С ориентированы на развитие навыков просмотрового чтения, при котором достаточно получить общее представление о теме и содержании текста. Формой контроля понимания является передача содержания на родном языке.

Тексты Б служат для выработки навыков аннотирования на немецком языке. Здесь важно умение найти интересующую информацию, отделить главное от второстепенного. Данные тексты обеспечивают повышение общеобразовательного и профессионального уровня студентов.

Перед лексико-грамматическими заданиями каждого блока приводится перечень подлежащего усвоению грамматического материала.

Модуль контроля содержит тестовые задания и грамматические упражнения, которые служат для итогового контроля усвоения программного материала в конце каждого этапа обучения, а также подготовленные ситуации предметно-тематического содержания.


 

Teil I

 

Thema 1: Das Studentenleben

 

Wortschatz zum Thema

der Student sich vorbereiten für (Akk.) / auf

die Studentin (Akk.)

die Studierenden regelmäßig

studieren an (Dat.) die praktischen Übungen / der

das Studium praktische Unterricht

das Selbststudium teilnehmen an (Dat.) / sich

die Hochschule beteiligen an (Dat.) / bei (Dat.)

die Universität schriftlich

die Fakultät mündlich

das Studienjahr erfüllen

immatrikulieren das Testat / die Vorprüfung

exmatrikulieren die Prüfling

die Immatrikulation die Prüfungen ablegen

der Studentenausweis die Prüfungen bestehen

das Studienbuch in der Prüfung durchfallen

das Studentenheim selbstständig

der Kommilitone die Prüfungszeit

die Kommilitonin das Fach

der Hochschullehrer die Doppelstunde

erfahren allgemeinbildend

die Seminargruppe versäumen

der Seminargruppenbetreuer der Absolvent

bestehen aus (Dat.) der Fachmann

das Semester beherrschen

dauern leichtfallen

der Unterricht (ohne PI.) schwerfallen

im Unterricht viel zu tun haben

unterrichten der Unterrichtsraum

die Vorlesung der Seminarraum

eine Vorlesung halten der Hörsaal

in der Vorlesung die Wissenschaft

das Seminar wissenschaftlich

ein Seminar leiten forschen

im Seminar die Forschung

die Ausbildung / die Bildung

die Weiterbildung die Zuständigkeit

die Fachschule die Einrichtung / die Anstalt

die Einschreibung die Studiengeböhr

das Tutorium die Tätigkeit

das Wissen / die Kenntnisse / die verfügen über (Akk.)

Erkenntnisse die Lehrveranstaltung

die Abschlussprüfung der Dozent

die Klausur das Skript

abschließen die Folie

postgradual die Mensa der Studiengang

 

Text A

 





Рекомендуемые страницы:


Поиск по сайту

©2015-2019 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-02-13 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Обратная связь

ТОП 5 активных страниц!