МИКОЭКОНОМИКА
РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………...3
2 ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ МАТЕРИАЛА………………………………….4
3 ОБЪЕМ И СТРУКТУРА РАБОТЫ………………………………………………….4
4 ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ……………………………………………………..…….9
5 ВЫБОР ТЕМЫ………………………………………………………………………14
6 СРОКИ СДАЧИ РАБОТЫИ ПОРЯДОК ДОПУСКА К ЗАЩИТЕ……………...14
7 ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ…………………………………………………………...15
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………..16
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Пример титульного листа курсовой работы………………….18
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Пример оформления оглавления……………………………....19
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Курсовая работа по дисциплине «Микроэкономика» является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
Выполнение студентом курсовой работы осуществляется в процессе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
Выполнение студентом курсовой работы проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности.
В результате выполнения курсовой работы студент должен:
1) научиться формулировать научную проблему;
2) получить навыки работы с литературой;
3) применять знания, полученные в процессе изучения дисциплины для анализа и решения конкретных практических задач;
4) уметь обобщать имеющуюся информацию и самостоятельно формулировать выводы по работе;
5) в ходе защиты работы уметь аргументировано излагать свою точку зрения, сопоставлять различные взгляды на исследуемую проблему.
Курсовая работа по микроэкономике выполняется студентами дневного отделения на 1 курсе, защита работы проводится в I семестре.
Данные рекомендации призваны оказать помощь студентам в процессе написания курсовой работы, и содержат основные требования к оформлению и структуре работы, а также разъясняют условия допуска работы к защите. Рекомендации составлены в соответствии с типовыми требованиями (СТО ЮУрГУ 21-2008).
ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ МАТЕРИАЛА
В курсовой работе используется научный стиль изложения материала, применяются специальные и профессиональные термины. Текст должен излагаться последовательно и иметь единую стилистическую обработку.
При написании работы не допускается применять обороты разговорной речи, сленг, эмоционально окрашенные выражения. Также в работе не допустимы произвольные словообразования, не установленные правилами орфографии русского языка, вопросительные и восклицательные предложения.
При написании работы не допускается использовать личное местоимение «я», а следует применять местоимение «мы». Например, «в результате сравнения двух теорий мы пришли к следующему выводу…» и т.д. Допускается изложение авторской позиции от третьего лица (например, «по мнению автора данная теория имеет слабую практическую применимость, так как…») и применение страдательного залога («в данной работе проведен сравнительный анализ процессуальных и содержательных теорий мотивации…»).
В тексте работы не допускается применять сокращения, за исключением общепринятых, соответствующих государственным стандартам.
Наименования и обозначения, приводимые в тексте и на иллюстрациях должны быть одинаковыми.
ОБЪЕМ И СТРУКТУРА РАБОТЫ
Общий объем работы должен составлять от 15 до 30 страниц печатного текста.
Структурными элементами курсовой работы являются:
- титульный лист;
- оглавление;
- введение;
- основная часть работы;
- заключение;
- библиографический список.
При необходимости в работу включают приложения.
«ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ» является первой страницей курсовой работы, содержит основные сведения о работе и оформляется по типовой форме (см. Приложение А).
«ОГЛАВЛЕНИЕ» включает введение, перечень глав, разделенных на параграфы, заключение, библиографический список и наименование приложений (при их наличии) с указанием страниц. От окончания текста до номера страницы дается отточие.
«ВВЕДЕНИЕ» работы дает представление о структуре работы, ее целях, раскрывает степень изученности проблемы. В этом разделе рассматриваются следующие основные моменты:
1. Описание темы. При этом построение фразы может начинаться следующим образом:
- данная курсовая работа посвящена (характеристике проблемы…, решению вопроса…, актуальному вопросу… и т.д.);
- темой курсовой работы является …;
- в курсовой работе (рассматривается…, говорится о …, обобщаются данные о …, дается оценка… и т.д.).
2. Обоснование выбора темы и ее актуальности:
- данная тема (проблема) (чрезвычайно актуальна в последние годы, так как…, привлекает внимание многих исследователей, так как является актуальной для … и т.д.);
- актуальность изучения данной темы обусловлена тем, что …;
- это и определило актуальность более глубокого рассмотрения темы, посвященной…;
- актуальность изучения данной темы не вызывает сомнения, так как…
3. Обзор используемой литературы. Здесь следует проанализировать степень изученности проблемы (как в учебной, так и в периодической литературе) и указать, какие отечественные и зарубежные авторы уделяли внимание данной проблеме в своих работах. Также здесь возможно охарактеризовать основные подходы к решению данной проблемы. При этом желательно применять следующие формулировки:
- материалом для исследования послужили…;
- в связи с изучением поставленной проблемы основой для исследования пос-лужили…;
- существует несколько подходов к решению указанной проблемы. Первый, описанный в работах Иванова И.И., предполагает…. Второй подход прослеживается в работах Михайлова П.П. и заключается в …. Третий, описанный в публикациях Семенова А.Н. основан на ….
5. Формулировка объекта и предмета работы. Предмет – это то, что подвергается непосредственному исследованию в рамках темы работы. Объект – это область, в которой изучается предмет. Таким образом, предмет – это всегда часть объекта. Например, объектом работы может являться организация, а предметом – неформальные группы в рамках данной организации.
Как правило, формулировка темы уже содержит в своем составе предмет и объект предстоящей работы.
4. Формулировка целей и задач работы. Цель работы всегда отражает действие исследователя, которое он будет совершать над предметом в рамках объекта исследования. При определении цели не следует использовать глагол «сделать», лучше начать ее формулирование с глаголов «раскрыть…», «определить…», «выявить…», «установить…» и т.д. Например: «Цель работы – выявить основные проблемы, возникающие в процессе организационных и межличностных коммуникаций и обосновать их влияние на эффективность деятельности организации» или «Цель работы - разработать способы повышения эффективности коммуникаций».
Целью работы не может быть анализ, так как анализ – это метод исследования.
Задачи работы – это конкретные шаги по достижению цели. Задачи определяют структуру работы, и, следовательно, должны соответствовать заголовкам разделов работы и их подразделам (но не обязательно дословно). Например, в соответствии с вышеприведенной целью можно сформулировать следующие задачи:
- изучить понятие «коммуникация» и рассмотреть виды коммуникаций;
- охарактеризовать отдельные этапы коммуникационного процесса;
- сформулировать основные проблемы, возникающие на пути межличностных и организационных коммуникаций;
- определить влияние выявленных проблем на эффективность деятельности организации;
- предложить способы повышения эффективности коммуникаций.
6. Краткое описание структуры работы, раскрывающее содержание каждой главы.
Общий объем введения не должен превышать 1-2 страниц.
«ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ» состоит не менее чем из трех теоретических глав, каждая из которых включает не менее двух параграфов, а также содержит практический пример по рассматриваемой теме. В основной части анализируются различные точки зрения на рассматриваемую проблему, сопоставляются позиции разных научных школ, возможные подходы и методы решения проблемы. После того как проведен данный анализ, следует выразить собственное отношение к обсуждаемой проблеме (аргументированное принятие или неприятие точек зрения, существующих в научной литературе). В случае аргументированного неприятия вами существующих в литературе точек зрения по существу обсуждаемых вопросов необходимо сформулировать собственное видение сущности обсуждаемых противоречий и проблем, а также гипотезу о возможных путях их решения.
Желательно распределить материал по главам так, чтобы они не имели контрастных различий по объёму.
По каждой главе должны делаться выводы, их следует располагать сразу же за текстом главы и сопровождать соответствующим подзаголовком, например, «Выводы по главе один». Выводы должны логически следовать из материала главы и содержать чёткие и конкретные результаты, полученные в материалах главы.
«ЗАКЛЮЧЕНИЕ»
Заключение – это раздел работы, в котором подводятся ее итоги и обсуждаются основные выводы.
В заключении в тезисной или развёрнутой форме приводятся результаты решения каждой из поставленных во введении задач курсовой работы, выполняется оценка полноты их решения, анализируются полученные результаты, излагаются предложения и рекомендации в адрес заинтересованных сторон, делаются обобщающие выводы. Раздел «Заключение» должен быть достаточно конкретным и содержательным. Не допускается заключения «общего характера».
При написании заключения можно использовать следующие формулировки: «На основании проделанной работы можно сделать следующее заключение». Далее следует перечень выводов под порядковыми номерами (1, 2, 3 и т.д.). «С целью выяснения взаимосвязи … с … осуществлен анализ данных научной литературы по…». Также рекомендуется использование следующих глаголов: «исследовано», «изучено», «осуществлен», «показано», «установлено», «обнаружено» и т.д.
Объем заключения составляет не более 2 страниц.
«БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК» содержит сведения об информационных источниках, использованных при написании курсовой работы. Библиографический список должен содержать в среднем 5-10 наименований источников. В процессе написания работы следует использовать учебники и учебные пособия по экономической теории, кроме того рекомендуется использовать не менее одной монографии или статьи из периодических изданий. Также возможно использовать материалы сети Internet со специализированных экономических сайтов, при этом в работе категорически не допускается использовать материалы сайтов с готовыми курсовыми работами.
В «ПРИЛОЖЕНИЯ» следует помещать вспомогательные материалы, связанные с выполнением работы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть (например, при включении в разделы пояснительной записки загромождают основной материал и увеличивают его объём).
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ
Работа распечатывается на белой бумаге формата А4 с одной стороны листа и оформляется в папку-скоросшиватель. Текст набирается шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14 пт., цвет черный, междустрочный интервал 1,5. Выравнивание задается по ширине.
Поля задаются следующим образом:
- верхнее – 20 мм;
- нижнее – 26 мм (расстояние от края листа до номера страницы – 20 мм);
- левое – 25 мм;
- правое – 10 мм.
Красная строка абзаца набирается с отступом 7 мм от края текста.
Номера страниц проставляются арабскими цифрами. Согласно СТО ЮУрГУ 21-2008, номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки и без симметричных боковых чёрточек размером шрифта основного текста.
Титульный лист и оглавление входят в общую нумерацию и являются первой и второй страницей работы соответственно, но номера на них не ставятся. Проставление номеров страниц начинается с введения.
Главы и параграфы основной части работы нумеруются арабскими цифрами и записываются с абзацного отступа. Слово «Глава» не пишется. После номера главы точка не ставится. Каждую главу пояснительной записки рекомендуется начинать с новой страницы. Названия глав набираются заглавными буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовки состоят из двух предложений, их разделяют точкой. Рекомендуется выделение номера и названия главы полужирным шрифтом, но без подчеркивания и использования курсива.
Параграф – часть главы. Номер параграфа состоит из двух арабских цифр, разделенных точкой. Первая цифра совпадает с номером главы, а вторая означает порядковый номер параграфа в пределах главы. Между номером параграфа и его названием точка не ставится. Название параграфа записывается с абзацного отступа срочными буквами (кроме первой прописной) через пробел после номера подраздела. Точка после заголовка не ставится. Переносы слов в заголовках параграфов не допускаются. Заголовки записываются размером шрифта основного текста с полужирным выделением без использования подчеркивания и курсива.
Пункты и подпункты внутри параграфа допускается оформлять без нумерации и располагаются с одного отступа.
Не допускается отделение заголовка от основного текста (т.е. заголовок помещается на одной странице, а текст, следующий после заголовка, начинается на другой странице). После заголовка в конце страницы должно помещаться не менее трех строк текста.
Текст пояснения, кроме того, разбивается на абзацы, заключающие в себе логическое завершение мысли.
Между текстом и заголовком любого структурного элемента должна оставаться одна свободная строка.
Материал следующего параграфа или подпункта не следует начинать с новой страницы, если осталось место на предыдущей. Если на странице размещается рисунок или таблица, то место под ними так же должно быть заполнено последующим текстовым материалом. «Пустые места» допускаются лишь после окончания одной главы и перед началом следующей.
Таблицы и рисунки в пояснительной записке к курсовой работе служат для обобщения и сравнения материала, а также для представления его в наглядной форме.
При помещении в работе рисунка или таблицы необходимо привести ссылку на данный объект по ходу текста (Например, «Из таблицы 2.1 видно, что…», «Рисунок 1.1 отражает взаимосвязь … с …») и дать соответствующие пояснения. Объект следует располагать непосредственно после первого упоминание его в тексте, или с начала следующей страницы.
При оформлении таблицы в левом верхнем углу пишется слово «Таблица» и указывается ее номер, состоящий из двух цифр, разделенных точкой, первая из которых указывает на номер главы, а вторая означает порядковый номер таблицы в пределах данной главы.
Заголовок таблицы выполняется строчными буквами (кроме первой прописной) от верхнего левого края таблицы через тире от ее номера. Точка в конце заголовка не ставится (таблица 1.1 приведена в качестве примера оформления). Не допускается отрыв таблицы от ее заголовка (такая ситуация, когда заголовок таблицы оказывается в нижней части страницы, а сама таблица – на следующей странице).
Таблица 1.1 – Механизмы и инструменты процесса целеполагания
| Доминирующая управленческая форма | Задачи этапа | Критерий |
| Рыночная | Получить разнообразный набор целей, оцениваемых по стоимостной шкале | Прибыльность |
| Демократическая | Отобрать цели, согласующиеся с законами, нормативами | Легитимность |
| Коллективистская | Отобрать цели, исходя из интересов организации, коллектива | Приемлемость |
| Знаниевая | Получить набор стратегий (сценариев возможных действий в зависимости от развития ситуации) | Осуществимость |
| Бюрократическая | Привести в соответствие стратегии с возможностями исполнителей | Реализуемость задач |
Если таблица умещается на одной странице, то не допускается ее разрыв, т.е. располажение на двух страницах. Если таблица не помещается на одной странице, допускается ее перенос, при этом на новой странице полностью повторяется шапка таблицы. В начале новой страницы над таблицей в левом верхнем углу пишут фразу «Продолжение таблицы» с указанием ее номера, например, «Продолжение таблицы 2.1», а на последней странице таблицы – «Окончание таблицы 2.1».
Все иллюстрации в работе (графики, диаграммы, схемы и другие графические средства отображения информации) называются рисунками и нумеруются двумя арабскими цифрами, разделенными точкой, первая из которых – номер главы, а вторая – порядковый номер рисунка в данной главе.
Номер рисунка и через тире его наименование располагают под рисунком по центру страницы, при этом слово «рисунок» пишется полностью (без сокращений). Рисунок 1.1 иллюстрирует пример оформления схем, графиков или диаграмм.
Рисунок 1.1 – Вариант местоположения кадровой службы в системе управления организацией
Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Все обозначения, имеющиеся на рисунке, должны быть расшифрованы либо в подписи к нему, либо в тексте работы.
Обозначения, термины, позиции, буквы, индексы на иллюстрациях должны быть идентичны аналогичным элементам в тексте пояснительной записки и пояснительных данных.
Библиографический список составляется либо в алфавитном порядке, либо в порядке упоминания источников в тексте. Источники в библиографическом списке нумеруются арабскими цифрами без точки и набираются с абзацного отступа.
В библиографический список включаются только те источники, на которые в тексте работы давалась ссылка. Ссылки по ходу текста оформляются в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника. Например: Перечисленные особенности свидетельствуют о готовности компании к изменениям [12]. Не допускается оформление ссылок в виде сносок.
При внесении в библиографический список книг и учебных пособий необходимо указать полные выходные данные книги, при этом само название книги записывается без кавычек, например:
Басовский Л.Е., Протасьев В.Б. Управление качеством: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 212 с.
При внесении в список литературы материалов периодических изданий указывается автор и название статьи, материал которой был использован в работе, а также полное название периодического издания с указанием номера, года и месяца выхода данного издания, например:
Михайлов, С.А. Езда по-европейски: система платных дорог в России находится в начальной стадии развития / С.А. Михайлов // Независимая газета. – 2002. –17 июня.
При упоминании в тексте работы интернет-источников в библиографическом списке указывается автор и название статьи и полная ссылка на сайт, например:
Азовцева И.К. Адаптивный механизм как основополагающий элемент концепции управления экономико-социальными системами – https://www.aup.ru/articles/managment/6.htm.
В тексте пояснительной записки дипломной работы на все приложения должны быть даны ссылки, например: «... (Приложение А)» или «... приведены в приложении А». Приложения располагают в порядке ссылок на них после текста пояснительной записки.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами и его обозначения. Обозначаются приложения буквами русского алфавита. Тематический заголовок приложения записывают строкой ниже с прописной буквы с выравниванием по центру.
ВЫБОР ТЕМЫ
Для выполнения курсовой работы выбирается одна из тем, приведенных в перечне, представленном ниже. Номер темы соответствует порядковому номеру студента в списке группы по журналу.
Перечень тем для курсовой работы по микроэкономике:
1. Экономическая теория как наука. Предмет науки
2. Методология науки
3. Современное общественное производство
4. Производственные возможности. График ГПВ.
5. Экономические системы
6. Понятие рынка. Условия его возникновения и существования
7. Современная социальная рыночная система хозяйствования
8. Характеристики блага, товара, услуги
9. Понятие стоимости и теории стоимости
10. Закон убывающей предельной полезности
11. Виды конкуренции
12. Спрос и закон спроса
13. Предложение и закон предложения
14. Рыночное равновесие спроса и предложения
15. Эластичность спроса по цене
16. Эластичность предложения
17. Труд как фактор производства
18. Капитал как фактор производства
19. Земля как фактор производства
20. Предпринимательство как фактор производства
21. Виды предприятий
22. Понятие издержек, дохода, прибыли
23. Издержки производства
24. Закон убывающей предельной отдачи
25. Методы определения оптимального объема производства
26. Влияние рыночной цены на прибыль
27. Влияние издержек производства на прибыль