Человека (Борыгина Виктория, Монгуш Хенче)

Специальный курс «ВОЗРАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»

Самостоятельная работа в рамках подготовки к семинару включает:

1. написание реферата по теме раздела;

2. устный доклад с презентацией по теме раздела.

План

Семинар №1

Человека (Дарбекова Рассия, Хоу Цзиньсю)

Общие закономерности роста, развития человеческого организма. Соотношения роли факторов наследственности и среды в этих процессах. Современные представления возрастной периодизации жизненного пути человека

1. Рост и развитие как единый процесс жизнедеятельности организма. Количественные и качественные изменения, происходящих в организме человека в течении жизни.

2. Онтогенетические теории (теория функциональных систем П К. Анохина; теория И. А. Аршавского, теория А. А. Маркосяна и др.). Закономерности онтогенетического развития. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Гетерохрония и явления опережающего созревания жизненно важных функциональных систем. Повышение уровня сложности организма и взаимодействия всех его систем. Возможные нарушения, факторы, профилактика.

3. Наследственность и развитие. Понятие генофонда.

4. Влияние факторов внешней среды на развитие. Методы составления эколого-физиологических характеристик влияющих на развитие населения на данной территории. Эколого-физиологические исследования человека. Явление гетерозиса.

5. Проблемы наркомании, алкоголизма, токсикомании в аспекте развития детей и подростков, вопросы связанные с их профилактикой.

6. Проблема преждевременного (раннего) старения из-за негативных факторов внешней среды и социальной среды.

7. Организм человека в пору зрелости, в стадии инволюции.

Семинар №2

Человек (Бунтов Максим)

Онтогенез кожных покровов. Гигиена и профилактика кожных заболеваний. Физиология закаливания.

 

1. Развитие кожных покровов и
2. Онтогенетические особенности строения и физиологии кожных покровов.
3. Гигиена кожных покровов в онтогенезе и профилактика кожных заболеваний
4. Часто встречающиеся болезни кожных покровов в зависимости от возрастных периодов, возрастные физиологические особенности и частота заболеваемости.

 

Семинар №3

Человек (Разумова Екатерина)

Онтогенез опорно-двигательного аппарата. Гигиена опорно-двигательного аппарата, профилактика нарушений.

 

1. Онтогенетические особенности развития опорно-двигательного аппарата.
2. Утомление и переутомление у людей разного возраста, его предупреждение. Факторы, способствующие утомлению человека. Оптимальные виды деятельности для каждого возрастного периода в зависимости от состояния опорно-двигательного аппарата и его регуляции.
3. Значение знаний физиологии опорно-двигательного аппарата для совершенствования развития и качества жизни человека.
4. Развитие двигательной активности и координации движений. Значение занятий спортом. Особенности возрастных изменений спортсменов из-за чрезмерных физических нагрузок (детский, юнощеский, средний, пожилой возраста)
5. Физическое развитие и акселерация.

Семинар №4

Человека (Бутова Ксения, Гужиян Ульяна)

Онтогенез системы крови и кровообращения. Врожденные и приобретенные нарушения кроветворения и кровообращения.

Возрастные особенности иммунной системы. Здоровое детство, проблемы и пути их решения.

 

1. Онтогенетические особенности системы крови и кровообращения.
2. Заболевания сердечно-сосудистой системы в разные возрастные периоды.
3. Пороки развития сердечно-сосудистой системы в раннем онтогенезе.
4. Инфаркт миокарда – основная причина смертности населения в мире.
5. Иммунитет. Развитие иммунитета и особенности работы иммунной системы в онтогенезе. Инволюция органов иммунной системы. Виды иммунитета. Венерические болезни как социальная проблема (возрастной аспект).
6. Состояние здоровья детей и подростков. Группы здоровья. Работоспособность больных детей.
7. Учет состояния здоровья детей в учебном процессе.
8. Детские инфекционные заболевания, их профилактика.
9. Болезненный ребенок, хорошо или плохо? Изоляция детей от источников инфицирования и ее отдаленные последствия на более поздних этапах онтогенеза.

 

Семинар №5

Человека (Валерия Нефёдова, Адамова Оксана)

Онтогенез нервной системы. Возрастные особенности ВНД. Основные механизмы сбора и обработки внешней и внутренней сенсорной информации. Функциональное созревание коры и подкорковых структур в различные возрастные периоды.

1. Значение органов чувств для развития.
2. Виды анализаторов, и развитие, возможные нарушения и заболевания, профилактика. Основные функциональные особенности, классификация.
3. ВНД под влиянием различных факторов. Стресс, механизм, особенности возрастные.
4. Физиологические механизмы мотиваций, значение; физиологические механизмы памяти. Особенности в онтогенезе.
5. Физиологические механизмы эмоций и развитие в постнатальном онтогенезе.
6. Физиологические основы речи, развитие речи.
7. Две сигнальные системы действительности человека, значение.
8. Аналитико-синтетическая деятельность головного мозга и динамический стереотип.
9. Возрастные особенности координации нервных процессов. Координация нервных процессов. (Иррадиация, индукция, доминанта нервных процессов).
10. Биоритмы, их роль, виды. Дисинхроз.
11. Физиологические механизмы сна и сновидений.

Семинар №6

человека (Борыгина Виктория, Монгуш Хенче)