Мария Валерьевна Холина (Петрова) родилась 23 апреля 1969 года в Кемеровской области.
Мария Валерьевна из учительской семьи, представитель профессии в третьем поколении. Её бабушка, Анна Петровна, работала директором школы в Кемеровской области (дочь названа в честь нее). Мама Марии Валерьевны, Татьяна Владимировна Петрова, отдала образованию более 55 лет жизни. Работала в Енисейске учителем биологии и химии, завучем в школе № 1, директором школы № 7 (более 20 лет), расположенной на территории войсковой части «Полюс», сейчас на заслуженном отдыхе. Валерий Павлович Петров, папа Марии Валерьевны – тоже работал учителем физики, директором школы, начальником управления образования города Енисейска. «Разве был у меня другой вариант с выбором профессии?!» - говорит Мария Валерьевна. Наверное, был, но случилось так, как случилось.
На профессиональный выбор и педагогический путь повлияла Марьяна Ивановна Петракова. Именно она как учитель истории Енисейской школы № 2 пробудила во мне интерес к предмету. «Фрагменты ее уроков истории и обществоведения до сих пор в моей памяти», - вспоминает с любовью Холина Мария Валерьевна. Также Марьяна Ивановна очень умный, яркий, эмоциональный человек, заставляющий думать и давать оценку событиям, фактам. В те годы, когда Мария училась у нее в 10 классе, еще не было понятия «критическое мышление». Но именно над формированием этого критического мышления своих учеников работала Марьяна Ивановна. Она настоящий профессионал. «Я благодарна УЧИТЕЛЮ!» - восторженно отзывается об учителях Мария Валерьевна, вспоминая школьные годы.
Итак, выбор сделан – учительский труд. Определившись с выбором, Мария Валерьевна поступила на исторический факультет Красноярского педагогического института. Это позволило ей работать учителем. Первые уроки истории проведены в школе № 7. Именно там она работала с 1986 года сначала пионерской вожатой, а затем учителем. Получилось так, что первым наставником была мама, Петрова Татьяна Владимировна, пребывающая в статусе директора школы. Кстати, Мария является выпускницей школы № 7 (1984 г.) – училась в ней с 4 по 8 класс. Холина Анна, дочь Марии Валерьевны, также обучалась в этой школе и закончила ее с серебряной медалью. Мария Валерьевна вспоминает с теплом о педагогическом коллективе школы №7. Благодарит коллектив школы за вклад в развитие дочери, особенно Зырянову Валентину Андреевну, Дубровскую Дину Игнатьевну, Кузнецову Татьяну Ивановну, Петрову Татьяну Владимировну.
В течение 10 лет (1993-2003 гг.) работала в Енисейской школе № 1. Директор школы Лидия Герасимовна Вершинина сразу определила Марии Валерьевне нагрузку в старших классах. Поэтому времени «на разбег» практически не было. Работа со старшеклассниками складывалась достаточно успешно.
В рамках проведения проектно-исследовательской деятельности старшеклассников ею был организован факультатив. Удалось увлечь группу ребят поиском информации о своих родных, близких, живущих в сталинский период истории – в предвоенные и военные годы. Они опрашивали своих родителей, дедушек и бабушек, искали и анализировали письма, документы, старые фотографии из семейных и городских архивов. В ходе исследований рождалось ощущение малой Родины, причастности к событиям эпохи через судьбы своих родных. Результатом исследований стала брошюра - сборник воспоминаний родных старшеклассников о советской эпохе. Ребята сами оформляли результаты своих исследований, форматировали, печатали брошюру. Часть исследований представлялись на краевых, российских и международных конкурсах. Так в 2002 году из 6 призовых мест, привезенных учащимися школ города Енисейска с краевой научно-практической конференции, третье место завоевали ребята исследовательской группы. Один из участников исследовательской группы Дмитрий Кардаш на международном конкурсе «Человек в истории. Россия - XX век» с работой «Взгляд из прошлого в будущее» стал призёром. В основе работы лежит изучение рукописи общественного деятеля М.П. Миндаровского, жившего в Енисейске в начале XX века. Эта работа была неоднократно опубликована в российских изданиях.
Однако победы на конкурсах не главное. Увлечение историей, историческими исследованиями предопределило выбор ребят, многие из которых стали историками, юристами, журналистами, и просто думающими людьми. Многие из них сейчас работают в СФУ, юридических конторах города Красноярска, в краевых СМИ, государственных учреждениях, имеют свои фирмы и малые предприятия.
В школе № 1, помимо преподавания истории, Мария Валерьевна являлась классным руководителем старшеклассников: сделала 2 выпуска – в 1998 и 2000 годах. Отличные ребята, особенно первый выпуск! Сейчас этим «ребятам» глубоко за 30, уже сложилась жизнь, есть семьи, дети. Многие из выпускников очень достойные люди, профессионалы своего дела.
В 2000 году Мария Валерьевна взяла пятиклассников. Это был единственный опыт работы со школьниками младших классов. Ребята пришли из школы № 13, их учительницей была Вера Анатольевна Сапожникова. «Я благодарна ей за детей, поскольку они были организованными, приучены трудиться», - уверенным голосом говорит Мария Валерьевна.
Во всех трех случаях классного руководства Мария Валерьевна опиралась на поддержку родителей учащихся, выстраивая с ними открытый диалог. До сих пор родители детей вспоминают тематические родительские собрания, где наряду с теоретическими знаниями в области воспитания, она знакомила их с результатами мониторингов, анкетирования ребят, помогая разобраться в причинах изменений в детях, связанных с особенностями возраста. Отсюда и результат – все классы были очень успешными.
В школе № 1 г.Енисейска была реализована идея превращения школы в школу-музей. Удалось систематизировать имеющуюся информацию, переработать архивные данные и вычленить основные события из истории енисейской мужской гимназии, а в дальнейшем школы № 1. В школе появились экспозиции, связанные со страницами истории старейшего образовательного учреждения города Енисейска и Красноярского края.
Про работу в первой школе Мария Валерьевна говорит так: «Не могу не отметить своих коллег – таких учителей-стажистов как (Бориса Ивановича Болотова, Людмилу Львовну Пышмынцеву, Людмилу Александровну Димухаметову, Нелли Михайловну Дьякову), так и моих коллег-ровесников. Нас было человек 8-10 молодых и энергичных учителей, преподающих разные предметы, но увлеченных работой, общностью целей (Е.А. Безруких, А.М. Ситникова, Т.М. Ткачева, Е.В. Евтух, Т.А. Нестерова, С.Г. Меркулова, О.В. Вершинина и др.). Была команда единомышленников. Большая часть коллег сейчас не живет в Енисейске, но мы общаемся, встречаемся и всегда с теплотой вспоминаем годы профессионального становления в школе № 1».
По объективным причинам в 2003 году Мария Валерьевна перешла работать в Енисейский педагогический колледж. Именно в этом году состоялось открытие отделения истории. Директор колледжа Елена Владимировна Погорельская поставила перед Марией Валерьевной, заведующей отделением истории, конкретные задачи организации работы нового отделения: от материально-технического, учебно-методического обеспечения до подбора кадров для работы на кафедре истории. С 1 сентября 2003 был сделан первый набор студентов на отделение истории.
Работая в колледже, Мария Валерьевна особо отмечает коллектив единомышленников-историков (Е.А. Булах, Р.И. Жамалова, А.А. Селиванову, С.В. Дранишникову), других педагогов (С.Г. Кожуховскую, Т.Р. Кузовлеву, Т.М. Мордвинову) вместе с которыми они, начиная дело с нуля, разрабатывали учебные планы по специальности «История» и программы предметов, программы специализаций, которые получили согласование в Минобрнауки РФ. Выстраивали образовательный процесс так, чтобы за его результаты не было стыдно, поскольку речь шла о подготовке педагогов для школ города и края.
Будучи заведующей отделением истории Мария Валерьевна являлась инициатором проведения форума «Гражданственность через образование». В декабре 2018 года форум состоялся уже в одиннадцатый раз, став мероприятием краевого уровня, которое направлено на формирование гражданственности и патриотизма детей и молодежи. Ежегодно форум собирает на базе Енисейского педколледжа сотни участников из разных уголков Красноярского края.
За 10 лет существования отделения подготовлены около 200 учителей истории для основной школы. Большая часть выпускников продолжила обучение на историческом факультете Красноярского педагогического университета им. В.П.Астафьева. Сейчас они работают учителями в образовательных учреждениях края, в музеях, архивах городов края, а также в других учреждениях.
В педколледже Мария Валерьевна около трех лет работала в должности заместителя директора по учебно-производственной работе. «Семь лет в педколледже – это замечательное время творчества, профессионального роста, взаимополезного общения со студентами и высококлассными коллегами», - со светлым взглядом и как-то по-особенному говорит Мария Валерьевна.
Увлечение историей и профессиональное развитие в этом направлении послужили основой для решения поступить в аспирантуру Красноярского педагогического университета им. В.П. Астафьева. Тема её диссертации напрямую связана с городом Енисейском и другими малыми городами края «Реализация культурной политики в малых городах в начале 1920-х – конце 1930-х гг. (на примере Красноярского края)». В 2010 году Марии Валерьевне была присвоена ученая степень кандидата исторических наук. Её диссертация и автореферат переданы в Енисейский краеведческий музей, а материал и сейчас используется другими исследователями. Диссертация содержит ранее неизвестные факты из истории города Енисейска, других малых городов (Ачинск, Канск, Минусинск), выявленные при работе в архивах края.
Енисейским краеведческим музеем ей было доверено редактирование книги «Очерки истории города Енисейска и Енисейского уезда (XVII–XIX вв.). Мария Валерьевна благодарит за сотрудничество Татьяну Вячеславовну Игнатьеву, старейшего работника Енисейского краеведческого музея, которая выступала организатором Краеведческих чтений. Мария Валерьевна была активным участником этих чтений.
Последние два года пребывания в городе Енисейске связаны со школой-новостройкой – школой № 9, которая была введена в эксплуатацию 1 сентября 2010 года. Юрий Николаевич Руднев предложил Марии Валерьевне возглавить школу, и в апреле 2010 года она была назначена директором школы.
Весь предыдущий педагогический и управленческий опыт был положен на то, чтобы школа начала работать как единый организм. Ситуация осложнялась не столько тем, что связано с взаимодействием со строителями, поставщиками оборудования, материально-техническим обеспечением новостройки, сколько с тем, что коллектив школы формировался с нуля, из педагогов и учащихся разных образовательных учреждений города.
«Первый год был очень сложным!» – вспоминает Мария Валерьевна. Между тем, в школе сформировался работоспособный коллектив профессионалов, включая таких педагогов как: В.А. Сапожникову, Л.Г. Черемных, Т.А. Нестерову, Е.В. Евтух, Е.В. Фаткулину, О.А. Ольшевскую, так и административно-хозяйственных работников (Е.В. Кирьянову, Т.Д. Шиманович).
За два года работы Марии Валерьевны школа №9 приобрела следующие статусы:
статус пилотной площадки по подготовке к введению ФГОС основного общего образования (Приказ № 195-04/2 Министерства образования и науки Красноярского края от 07.10.2011);
базовой площадки по разработкам и исследованиям по направлению «Мониторинг и диагностика индивидуального прогресса учащихся на материале учебных предметов» – с июня 2011 г. (Приказ №69 Министерства образования и науки Красноярского края от 23.06.2011).
На базе школы был создан филиал Краевой школы дистанционного образования детей, нуждающихся в обучении на дому (краевая программа). Данные статусы школа сохранила до сегодняшнего дня.
Школу № 9 Мария Валерьевна вспоминает с большой теплотой, относится к ней как к своему детищу. Она благодарна всем, кто протянул руку помощи в первые годы ее становления: родителям учащихся, которые вместе с педколлективом проживали период становления, руководителям города, отделу образования, которые помогали и не мешали работать, что очень важно для развития самостоятельности учреждения, жителям города, отвечающим на просьбы об оказании благотворительной помощи молодой школе. Управляющий совет школы возглавил Владимир Арменакович Арутюнян, ответственный и деятельный человек, который поддерживал коллектив школы в любых начинаниях.
С ноября 2012 года Мария Валерьевна работает в министерстве образования Красноярского края в должности начальника отдела специального образования. Вся нынешняя работа посвящена реализации прав детей с ОВЗ на комфортный доступ к качественному образованию. Под её руководством разработана Концепция развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017-2025 годы, утвержденная Указом Губернатора края от 13.10.2017 № 258-уг. Разделяя идеологию инклюзивного образования, Мария Валерьевна работает с большим интересом и самоотдачей.
Она является Почетным работником общего образования Российской Федерации, имеет звание «Ветеран труда».
Мария Валерьевна согласилась на предложение рассказать о своей работе в Енисейске исключительно из желания поблагодарить своих коллег, учащихся и их родителей за совместную работу и сотрудничество. В системе образования города она проработала 26 лет.
Енисейск – эта большая часть моей жизни, в течение которой меня окружали интересные, творческие люди, способные к созиданию, служению своему городу, системе образования, горожанам. В окружении таких енисейцев рождались и реализовывались интересные идеи, проекты, достигались качественно новые результаты. В таком окружении состоялось мое профессиональное становление и формирование управленческой компетентности.
«Спасибо огромное всем, с кем я работала, кого обучала, с кем сотрудничала!
Любимый город, поздравляю с приближающимся четырёхсотлетием, надеюсь, что подготовительные мероприятия, обеспеченные финансированием бюджетов разных уровней, позволят сохранить уникальный облик православного малого города. Именно малые города являются социокультурным фундаментом, основанием российской цивилизации» /. Из интервью с Марией Валерьевной/