Сценарий поэтических этюдов
«Гений ─ парадоксов друг…»
19 октября 2020
Начало ─ 16:00
Концертный зал ЛОККиИ
Звучит фоновая музыка Симфонический оркестр Мариинского театра «Симфония No 7»
Приветственное слово мастера 1 курса – Валентины Балгановной Доржиной
Пролог «И мы пришли»
Занавес открывается
Музыка Childhood Remembered Kevin Kern
Вальс. Танцуют девушки – грёзы. Выходят современники
Современники: Под Петербургом осень бродит,
Шуршит, запутавшись в кустах.
И рифмы легкие выводит
На спешно сорванных листах.
И, робко подойдя к Лицею,
Рассыпав рукописный лист,
Она все ждёт, что на аллею
Курчавый выйдет лицеист.
Когда случилась эта встреча?
Давным-давно... Не все ль равно?
Была их встреча лишь предтечей
Другой, в деревне Болдино.
Она его ждать не устала,
Но нынче не об этом речь.
Их просто было очень мало -
Лишь тридцать восемь было встреч.
Он был прекрасным и несносным
И между чашами привык
Переводить поэта Осень
На человеческий язык.
Песня Александра Городницкого «Давай поедем в Царское село»
Пушкин: «Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село». (А.С.Пушкин)
Эпизод «Открытие»
Колокольные перезвоны
Выходят старшие фрейлины
Ст.фрейлина: О, господи, темень какая... осенью светает поздно. А приходится все готовить спозаранку.
Ст.фрейлина: День предстоит безумный. 19 октября!
Выход остальных фрейлин
Фрейлина Государь соизволил на территорию своей Царскосельской резиденции для детей, особенно одаренных Лицей открыть.
Фрейлина: Приказано быть на торжестве Государственному совету, кабинету министров и даже высшему духовенству!
Фрейлина: Зачем?
Ст.фрейлина: Россия новая создаётся. Служению Отечеству нужны новые люди.
Фрейлина: Их следует найти.
Фрейлина: Вырастить и воспитать.
Фрейлина: Нужны деятели национального масштаба!
Ст.фрейлина: Можно сказать ─ в землю русскую скажется редкое растение!
Старшие фрейлины уходят
Фрейлина: Ах, Натали, представляешь, теперь рядом с нами будут ежедневно находиться тридцать блистательных молодых людей-вундеркиндов!
Фрейлина: Фи, какие они молодые люди? Мальчишки по 11-12 лет. Мелюзга!
Фрейлина: Ничего, они вырастут!
Фрейлина: Первый курс собирали со всей России.
Фрейлина: Высшая знать?
Фрейлина: Нет, самые разные... Есть князья, бароны… И так. Из простых дворян.
Фрейлина: Чудеса! Представляешь, двенадцатилетним мальчишкам будут преподавать на университетском уровне! Что они поймут? Господин Сперанский, либерал, правая рука государя, говорит, что Лицей больше, чем наши университет. Слово само-Лицей-из античной истории. Там не должно быть раболепия! Витает дух свободы!
Фрейлина: Зато министр Аракчеев категорически против. Наука в России не только бесполезна, но и вредна для государства... Когда Аракчеев узнал, что в Лицее даже военной подготовки не будет, воскликнул: «Какое же без фронта образование?»
Смеются
Фрейлина: Отчего же разрешили?
Фрейлина: Говорят, что государь хочет отдать в него своих младших братьев.
Фрейлина: Ты об этом поменьше говори, а то Старшей фрейлине донесут!
Фрейлина: Тихо! Смотри, вот они-из-за которых такой переполох!
Фрейлина: Бедные! Да на них лиц нет! Трясутся от ужаса
Фрейлина: Жаль, что нельзя их подбодрить!
Эпизод 2 «Представление лицеистов»
Лицеисты выходят на сцену из зала
Звон колоколов
Звучит гимн Российской Империи “Боже царя храни”
На экране появляется царь Александр I
Ст.фрейлина: 19 октября 1811 года праздник!
Ст.фрейлина: В Царское Село съезжаются особы приглашенные Государем Всероссийским Александром Павловичем…
Ст.фрейлина: На церемонию открытия Императорского Лицея прибыли Министры, сенаторы и прочие «первенствующие чины».
Ст.фрейлина: Едут сквозь снегопад. Как рано в тот год нагрянула зима!
Выходят фрейлины, поклон
Фрейлины: Ваше сиятельство, Ваше высокопревосходительство…
Выходят лицеисты
Фрейлины: Золотые мундиры, золотые аксельбанты, ордена…
Лицеисты: Государь Всероссийский!
Поклон
Государственный симфонический оркестр «Коронационный марш»
Ст. фрейлина: Царь подал знак. Церемония началась!
- Директор департамента народного просвещения Мартынов…
- Два профессора держали перед ним Устав лицея.
Мартынов: «Учреждение Лицея, имеет целью образование юношества, особо предназначенного к важным частям службы государственной».
На экране появляется фотография директора Лицея.
Малиновский: Василий Федорович Малиновский, директор лицея. На сией церемонии торжественной, позвольте выразить нижайшую благодарность педагогов и воспитанников. В благорастворённом воздухе Царского Села витает преданность престолу и августейшим представителям...
Пушкин: Пушкин и товарищи слушали вполуха
- Профессор Куницын. Его не смутило присутствие царя. Он вышел вперёд. Отвернулся от Государя… И обратился к мальчикам!
Профессор Куницын: «Помните, вы – юные граждане России! Раздался глас Отечества, в недра свои вас призывающего! Из родительских объятий вы поступаете ныне по кров сего священного храма наук… Здесь сообщены будут вам сведения, нужные для гражданина, необходимые для государственного человека, полезные для воина… Любовь к славе и отечеству должны быть вашими руководителями».
Ст.фрейлина: Куницын слушали в звонкой тишине…
Ст.фрейлина: Подростки… Они так и замерли, покоренные искренним пафосом, обращенных к ним слов!
Все мальчики: Вы помните, когда возник лицей,
Как царь для нас открыл чертог Царицын,
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей
Малиновский - Воспитанников стали вызывать по списку:
Дельвиг Антон - Я!
Данзас Константин - Что ждёт впереди?
Князь Горчаков - Вот он первый миг удачи!
Вольховский Владимир - Только в гусары!
Кюхельбекер Вильгельм - Да!
Матюшкин Федор - Здесь!
Пущин Иван - Я! Наконец-то… (соседу)
Отчего ж, так ни к месту, есть хочется?
Пушкин Александр — Я! Сердце противно ёкнуло, забилось. Но поклон получился ловким!
Все: Царь встал
Гимн Российской Империи «Боже, Царя храни»
Все смотрят на экран
Малиновский - Приглашаю гостей осмотреть здание и отобедать.
Всё, господа. Протокол закончен... И вас поведут... в столовую! А потом гулять!
Все лицеисты: Ура!
Дельвиг … Антон будет талантлив, успешен и знаменит. Но рано, очень умрет. Чуткое сердце… Он оставит потомкам чудесные стихи…
«Я редко пел, но весело, друзья!
Моя душа свободно разливалась.
О Царский сад, тебя ль забуду я?
Твоей красой волшебной оживлялась
Проказница фантазия моя…»
Данзас - Через много лет, когда Пушкин вызовет на дуэль проходимца Дантеса, секундантом Пушкина будет его лицейский товарищ полковник Данзас.
Горчаков – Это имя войдет в историю. Канцлер, прославленный министр иностранных дел, спаситель Российского Причерноморья, победитель без войн.
Вольховский - Большая золотая медаль при выпуске. Первый среди равных!
Матюшкин – выдающийся флотоводец. Совершит несколько кругосветных плаваний. Его именем назовут открытые им земли.
Кюхельбекер – твой талант тебя возвысит, а честность погубит. Участник восстания декабристов. Сгинет на каторге.
Пущин – Также участник заговора. Жестоко наказан. Сослан. Но богатырское здоровье спасло. Переживёт всех и напишет книгу. Любил Пушкина истиной любовью друга. Был уверен, что если бы он был роковой зимой 37 года в Петербурге, он бы отвел смерть от великого поэта.
Пушкин – другой поэт, Аполлон Григорьев скажет про него - «это наше всё!»
- а он, худенький, кудрявый блондин, вспоминал обрывки дня, который навсегда, на всю жизнь запомнился, и всё перевернул в его жизни… Потом он напишет. Не о царе, о своём Первом педагоге:
Куницыну дань сердца и вина!
Он создал нас, он воспитал наш пламень,
Поставлен им краеугольный камень,
Им чистая лампада вожена…
-Это потом. А пока… Какой ранний снег выпал той осенью! Снежки!
Дмитрий Шостакович «Галоп»
Игра в снежки
ЗТМ
Лицеисты уходят за кулисы и берут кубы
Колокольный звон
все рассаживаются за парты
Эпизод 3 «Первые уроки»
«Симфония 39 ми-бемоль мажор» Евгений Мравинский
Вольховский: На первой парте сидели отличники.
Пушкин, Кюхельбекер, Матюшкин: Дальше - хуже!
Вольховский: Все шесть лет первым сидел Владимир Вольховский. Он решил стать военным.
Дельвиг, Горчаков: Но был невысок и тщедушен.
Вольховский: Железный характер бьет всё! Внешне и внутренне он похож на кумира Суворова...
ВМЕСТЕ: Суворочка!(3 раза с нарастанием)
Вольховский: Чтобы всё успеть Вольховский спал несколько часов. Тренирую волю, неделями отказывался от мяса, пирожного и чая.
Вырабатывая правильную посадку при верховой езде, готовил уроки, сидя верхом на стуле!
Яковлев: И чтобы стать сильнее взваливал тяжести на плечи!
Вольховский: И всё сбудется! Он станет замечательным боевым генералом!
Матюшкин: Матюшкин, Кюхельбекер, Пущин -способные и трудолюбивые, учатся прекрасно, овладевают знаниями, мечтают о высокой цели.
Данзас: Горчаков, Данзас, Дельвиг, Яковлев-в обучение проявляется честолюбие. И они добьются очень много.
Пушкин: А Пушкина честолюбие смешило.
- Ленивый к знаниям, но очень внимательный и духовно тонкий Антон Дельвиг был ближе его сердцу!
Дельвиг: Пройдут годы, и Пушкин напишет:
Jacobs Piano «Autumn Melody»
Пушкин: В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал,
Читал охотно Апулея,
А над Вергилием зевал,
Когда ленился и проказил
По кровле и в окошко лазил
И забывал латинский класс
Для алых уст и черных глаз...
Когда французом называли
Меня задорный друзья,
Когда педанты предрекали
Что ввек повесою буду я…
В те дни - во мгле дубравных сводов
Близ вод, текущих в тишине,
В углах лицейских переходов
Являться муза стала мне.
Arthur Rubinstein «Chopin Waltz 8 In a Flat»
Выбегают девушки с книгами и перьями
(смена музыки; распорядок дня)
Фрейлина: Режим почти солдатский. Подъем в 6 утра.
Maurice Andre «Conclusion In D Major Musique de table»
Данзас: И ни минутой позже.
Кюхельбекер: Умылись, оделись, и молитва.
Все: Чтобы никто стоя не спал - молитву читаем по очереди.
Фрейлина: В семь утра в класс, Уроки!
Пущин: В 9 наконец-то чай. К утреннему чаю полагалась булка,на ужин дадут ещё пол-булки.
Фрейлина: Полчаса прогулка
Фрейлина: С 10 до 12-опять в класс. Уроки!
Яковлев: С 12 до часу - прогулка.
Пущин: В час обед. В будни обед состоит из трёх блюд, в праздник из четырёх, кормили просто, сытно, но бывало и всякое…
Все: Вот пирожки с капустой,
Позвольте доложить:
Пущин: Они немножко гнилы,
Позвольте доложить. (общий смех)
Яковлев: С двух до трёх - чистописание или рисование.
Фрейлина: С трёх до пяти опять уроки!
Пущин: В 5 чай.
Горчаков: Полчаса прогулка!
Фрейлина: В шесть повторение уроков и вспомогательный класс.
Пущин: В восемь тридцать - ужин. На ужин давали два блюда, поэтому можно было поменяться!
Вольховский: Сидели не как попало. Лучшие места, ближе гувернёру, раздававшему еду - занимали отличники. Получил двойку - сразу в конец стола!
Пушкин: Блажен муж, иже
Сидит к каше ближе
Фрейлина: На ужин полчаса.
Данзас: Затем до 10 отдых. Личное время. Целый час!
Все: Всего час!
Фрейлина: В 10 вечерняя молитва и сон.
Дельвиг: Какие были уроки?
Фрейлина: Изучались языки - русский, латинский, французский, немецкий, а также риторика...
Фрейлина: Словесность, литература, русская и мировая история...
Кюхельбекер: В большом количестве нравственные науки...
Выносятся глобус, циркуль, телескоп
Пущин: География, статистика, все предметы математического и физического цикла...
Вольховский: Изящные искусства, гимнастические упражнения... Матюшкин: Чистописание, рисование, пение, верховая езда, плавание...
Дельвиг: А как же радость юной жизни?
Матюшкин: По средам танцы и фехтование!
Кубы уносятся
Джоаккино Россини «William Tell Overture»
Сцена фехтования
Яковлев: А по субботам баня!
Все: Ура -а-а-а!
Государственный симфонический оркестр СССР «Suite 3 In G Major Elegie-Adantino Molto Cantabile»
Пушкин (обращаясь очереди к друзьям):
Друзья! досужный час настал,
Все тихо, все в покое;
Скорее скатерть и бокал;
Сюда, вино златое!
Шипи, шампанское, в стекле.
Друзья, почто же с Кантом
Сенека, Тацит на столе,
Фольянт над фолиантом?
Фрейлина: Насчёт златого вина - явная поэтическая фантазия!
Матюшкин: Кстати, о фантазии…Многих лицеистов объединяла любовь!
Выходит старая фрейлина с веером.
Старшая фрейлина: Бал!
Shutzenquadrille «Французская кадриль»
Танец Бал
Минусовка Лондонский филармонический оркестр «Фауст: Вальс»
Пушкин: Всечасно мысль тобой питая,
Хотелось мне в мечте
Тебя, пастушкой, дорогая,
Представить на холсте.
Все мальчики - Все были влюблены!
Все девочки: И все в Бакунину!
Бакунина – У Катеньки в Лицее учился брат, она его часто навещала и всегда приезжала на лицейские балы.
Фрейлина. - Пущин пишет Бакуниной отчаянные письма и, жалуюясь на судьбу, представляет себя лицом трагическим.
Фрейлина - Её поклонником был и Малиновский. Он красиво танцевал и делал комплименты.
Пушкин - Пушкин посвящал ей стихи.
Как мы одну все трое полюбили.
Наперсники, товарищи проказ...
Бакунина - это всё мило. Мой портрет написал сам Кипренский. (рассматривает): милый профиль, лицо задумчивое, чуть вздернутый носик и мечтательные глаза.
Пушкин -О милая, повсюду ты со мною,
Но я уныл и втайне я грущу.
Блеснет ли день за синею горою,
Взойдет ли ночь с осеннею луною
Я всё тебя, прелестный друг, ищу...
Бакунина: – Бакунину берут ко двору. Она становится фрейлиной императрицы! И сразу заметной при дворе…
Пушкин -Она при дворе со всеми его соблазнами! Убивает сама мысль о неизвестном счастливце, удостоенном ее внимания.
Фрейлина: Прославилась ли Бакунина? Да, но только влюблённостью в неё Пушкина. Позднее это осознала она сама и её потомки, бережно хранившие память о поэте.
Все девочки - Жмурки!
Ouverture-Suite in B-Flat Major, TWV 55:B1: III. Allégresse. Vite Hamburger Rundfunkorchester, Carlos Kleiber
(Игра прерывается. Пощёчина!)
Симфония 6 IN c Major. Alltgro Moderato Симфонический оркестр Лондонской филармонии
Все фрейлины: -Скандал!
Фрейлина: -Пушкин принял во мраке престарелую графиню за фрейлину.
Фрейлина: И наградил почтенную даму поцелуем!
Фрейлина: На следующий день директор лицея предстал перед Государем.
Фрейлина: Что же будет, спросил Государь, - твои воспитанники не только снимают через забор мои наливные яблоки, бьют сторожей садовника, но теперь уже не дают проходу фрейлинам моей жены.
Фрейлина: Государь, - упрашивал директор,- я искал случай принести Вашему Величеству повинную за Пушкина.
Фрейлина: Он, бедный, в отчаянии.
Фрейлина: Приходил за моим позволением письменно просить княжну, что бы она великодушно простила ему это неумышленное оскорбление.
Фрейлина: Пусть пишет, уж так и быть. Я беру на себя адвокатство за Пушкина.
Фрейлина: Но скажи ему, что бы это было в последний раз.
Фрейлина: Старая дева, между нами говоря, быть может, в восторге от ошибки молодого человека.