Русский язык (6 класс)
Тема урока: Вопросительные и относительные местоимения.
Дата урока: 19.03 и 20.03.
Задание: Выучите материал § 79. Выполните упражнения:453, 455.
Тема урока: Неопределенные местоимения.
Дата урока: 30.03.
Задание: Выучите материал § 80. Выполните упражнения:459, 460.
ВНИМАНИЕ!!! ПРИМЕР оформления работы в рабочей тетради по русскому языку!!!
Тридцать первое марта
Отрицательные местоимения
Домашняя работа
Упражнение 464
………………………………………………….(идет выполнение упражнения)
Упражнение 468
…………………………………………… (идет выполнение упражнения)……
Самостоятельная работа
2 вариант
……………………(идет текст выполненной самостоятельной работы)……...
Тема урока: Отрицательные местоимения.
Дата урока: 31.03.
Задание: Выучите материал § 81. Выполните упражнения:464, 468. Выполните задание к самостоятельной работе.
Самостоятельная работа
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
1 вариант
1. (Н...)чья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует. 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя (н...)(на) что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться. 3. Но (н...)какого Коровьева так и не нашли, и (н...)какого Коровьева (н...)кто в доме не знал и не видел. 4. Стало совершен...ясно, что Никанор Иванович (н...)(к)каким разговорам не пригоден. 5. Больше (н...)что не тревожило друзей. 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, (н...)(на)кого не обращая внимания. 7. Настоящую нежность не спутаешь (н...)(с)чем, и она тиха. 8. Скучен день до вечера, коли делать (н...)чего. 9. (Н...)(с)кем мне поговорить и (н...)кого послушать.
2 вариант
1. Но (н...)кому мне шляпой поклониться, (н...)(в)чьих глазах не нахожу приют. 2. Все были уверены, что он [Дубровский], а (н...)кто иной, предводительствовал отважными злодеями. 3. Ей казалось, что (н...)кто, кроме него, не мог снять с (она) непоправимой вины, невыносимой тяжести. 4. Скован...ый (н...) чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, (н...)кто пререкался с хозяином, (н...)что явилось причиной спора. 5. (Н...)что не нарушало тишины. 6. В Мещёрском крае нет (н...)каких особен...ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. 7. Больному мог помочь только хирург и (н...)кто другой. 8. Этот цветок (н...)что иное, как нарцисс. 9. Дверь захлопнуло порывом ветра, а (н...)чем иным.
|
|
Тема урока: Правописание неопределенных и отрицательных местоимений. Практикум.
Дата урока: 01.04.
Задание: Повторите материал § 80-81. Выполните упражнения:470, 473. Выполните задание к самостоятельной работе.
Самостоятельная работа
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Выяснить (кое)какие подробности, (кое)(о)чем сообщить, с кем(либо) посоветоваться, (кое)(с)кем переговорить, какие(то) неприятности, чьи(нибудь) возражения, (кое)(в)ком ошибиться, (кое)(на)кого надеяться, о чем(то) договориться, уехать куда(нибудь), где(то) заночевать.
Тема урока: Притяжательные местоимения.
Дата урока: 02.04.
Задание: Выучите материал § 82. Выполните упражнения:475, 479.
Тема урока: Указательные местоимения.
Дата урока: 03.04.
Задание: Выучите материал § 84. Выполните упражнения:484. Выполните тестовые задания.
Тест по теме "Местоимение как часть речи"
1. Местоимение – часть речи, которая указывает:
|
|
А) на действие;
Б) на предметы, признаки и количества.
Какое местоимение относится к личным?
А) Они
Б) Кто.
В) Какой?
Для чего служат относительные местоимения?
А) для связи простых предложений в составе сложных;
Б) для выражения вопроса;
В) указывает на того, о ком говорят.
4. "Иван – царевич лег спать, а лягушка прыгнула на крыльцо, сбросила с СЕБЯ лягушачью кожу и обернулась Василисой Премудрой, такой красавицей, что и в сказке не расскажешь". Определите падеж возвратного местоимения:
А) Винительный;
Б) Творительный;
В) Родительный.
Найдите лишнее слово, учитывая разряды местоимений.
А) свой Б) собой В) мой Г) наш
Укажите ошибку в определении разряда местоимений.
А) сколько-нибудь – неопределённое
Б) ваш – личное
В) такой – указательное
Г ) всякий – определительное
В каком слове НЕТ грамматической ошибки?
А) тоскуешь по ним
Б) об том доме
В) у ей
Г) в скольки домах
В каком ряду правильно указаны морфологические признаки выделенного слова?
Мне интересно наблюдать за играющими животными.
А) местоим.-прилаг., личное, 2-го лица, ед. числа, в твор. падеже;
Б) местоим.-сущ., личное, 1-го лица, ед. числа, в дат. падеже.
В каком ряду все слова являются местоимениями?
А) ничего, разнообразный, чей, крайний
Б) свой, собственный, чужой, никаких
В) кто-то, любой, никакой, который
Г) их, другой, по-своему, схожий
Сколько местоимений в предложении В характере каждого человека есть нечто такое, что составляет его основу?
А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 6
|
|
11. В каком варианте грамматические признаки местоимения определены неправильно?
А) эта — указательное местоимение в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа
Б) меня — личное местоимение 1-го лица единственного числа в форме родительного падежа
В) никем — отрицательное местоимение в форме мужского рода творительного падежа
Г) любая — определительное местоимение в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа
12. В каком варианте содержится ошибка в определении грамматических признаков выделенных слов в предложении «Каждый раз, когда я ее видел, я вспоминал, какой она была красавицей, когда я с ней познакомился»?
А) каждый — местоимение, определительное, местоимение-прилагательное, в форме мужского рода, единственного числа, винительного падежа, в предложении входит в состав обстоятельства
Б) ее — местоимение, притяжательное, местоимение-существительное, в форме женского рода, единственного числа, родительного падежа, в предложении является дополнением
В) какой — местоимение, относительное, местоимение-прилагательное, в форме женского рода, единственного числа, творительного падежа, в предложении является определением
Г) я — местоимение, личное, местоимение-существительное, 1-го лица единственного числа, употреблено в форме именительного падежа, в предложении является подлежащим.