Краткая памятка для жюри (печатать не надо, у вас все нужное будет в папке члена жюри)
В химическом бое принимают участие 3 (2 или 4) команды, в зависимости от общего количества команд на Турнире. В каждом действии команда выступает в одной из трех ролей: Докладчик (Д), Оппонент (О), Рецензент (Р) и Наблюдатель (Н). Если играет четыре команды, то одна из них по очереди выступает в роли Наблюдателя (Н) и может выступать только в общей полемике команд и высказать свое мнение выполнении ролей докладчика, оппонента и рецензента. Если играет 2 команды, то отсутствует роль Рецензента.На протяжении боя члены команды не могут консультироваться с кем-либо, кто не является членом команды, все спорные вопросы решаются Ведущим (по согласованию с жюри) только с капитанами команд. Капитан обязан следить за соблюдением тишины и порядка в команде во время боя.
Регламент одного действия химического боя
1. Команда «Оппонент» предлагает команде «Докладчика» задачу для решения........................ 1 мин.
2. Команда «Докладчик» принимает или отклоняет задачу............................................................ 1 мин.
3. Подготовка к докладу, представление письменного решения членам жюри (при наличии)..... 1 мин.
4. Выступление Докладчика (представление решения)................................................................... 7 мин.
5. Демонстрация видео опыта или эксперимента (должны предупредить ведущего до выступл.) 5 мин.
6. Уточняющие вопросы команды «Оппонента» к Докладчику...................................................... 1 мин.
7. Подготовка к оппонированию....................................................................................................... 1 мин.
8. Выступление Оппонента............................................................................................................... 5 мин.
9. Ответ докладчика на оппонирование............................................................................................ 3 мин.
10. Полемика между Докладчиком и Оппонентом.......................................................................... 5 мин.
11. Уточняющие вопросы команды «Рецензента» к Докладчику и Оппоненту............................. 1 мин.
12. Выступление Рецензента............................................................................................................. 3 мин.
13. Полемика между Докладчиком, Оппонентом и Рецензентом................................................... 5 мин.
14. Выступление команд Докладчика, Оппонента, Рецензента и Наблюдателя (по 1 мин), общая дискуссия со всеми участниками боя...................................................................................................................... 5 мин.
15. Вопросы членов Жюри................................................................................................................ 5 мин.
16. Заключительное слово Рецензента, Оппонента и Докладчика............................................ по 30 сек.
17. Выставление оценок................................................................................................................ 2 мин.
18. Слово членам Жюри............................................................................................................... до 3 мин.
По окончании выступления участник должен уведомить об этом жюри («Доклад, оппонирование или рецензирование окончено»). Доклад, занявший большее время, чем по регламенту, не может быть оценен в полный балл.
Письменное решение задачи:
Помимо основного решения задачи (обычно оформленное в виде презентации) участниками могут быть подготовлены «письменные решения задачи». Предоставление письменного решения не обязательно и оно может увеличить баллы за доклад, но не уменьшить.
Расшифровка действий команд на протяжении боя
В каждой роли от команды может выступать только один участник. При этом данный участник не может общаться с остальными членами команды на протяжении всего своего выступления и следующих за этим действий (за исключением тайм-аутов) до этапа «выставление оценок».
Каждый участник команды на протяжении одного боя может выступить не более чем 2 раза. Выступлениями считаются участие в качестве докладчика, оппонента и рецензента. Уточняющие вопросы с места, участие в общей полемике с участием команд выступлением не считаются.
ДОКЛАДЧИК: докладывает суть решенной командой проблемы, согласно поставленной задаче, акцентируя внимание на ее химической идее, и выводы; может использовать заранее заготовленные презентации, рисунки, плакаты, фотографии, видеофрагменты, а также опыты, если в задаче можно их представить. Так как бои проводятся в учебной необорудованной для проведения опытов аудитории, то они должны быть согласованы и разрешены к показу до турнира с соблюдения всех мер безопасности.
ОППОНЕНТ: делает развернутый анализ представленного доклада: оценивает полноту, научность и оригинальность решения; должен указать на положительные моменты и обосновать принципиальные недостатки в решении задачи. Главная задача Оппонента – указать на достоинства и недостатки предложенного решения: корректность выбранной модели, неверные утверждения, необоснованные предположения, пункты условия задачи, которые не учтены в предложенном решении и др. Оппоненту нельзя давать комментарии по поводу оформления презентации (если только они не носят смысловой характер и принципиальны для данного решения задачи) или оценивать навыки публичного выступления докладчика. В ходе выступления Оппонент не должен пересказывать свое решение задачи, однако может показать свои знания в обсуждаемой теме, указав на эффекты, законы и другие научные аспекты, которые Докладчик не рассмотрел в своем выступлении, но которые следовало рассмотреть в соответствии с условием задачи, что также должно быть аргументировано. Выступление Оппонента не должно сводиться к озвучиванию его вопросов.(2) задает вопросы Докладчику, направленные на выяснение неточностей, ошибок в понимании проблемы и в предложенном решении, а также на более подробное пояснение отдельных положений и выводов доклада. Участвует в полемике.
РЕЦЕНЗЕНТ: дает краткую оценку выступлениям Докладчика и Оппонента; определяет, насколько полно они справились со своими обязанностями; анализирует понимание обсуждаемой проблемы участниками. Если Рецензент считает, что Оппонент не полностью справился со своей задачей, он может дополнить его выступление (с разрешения ведущего). Рецензенту не рекомендуется указывать на технические недостатки иллюстративных материалов, презентации и доклада, если они не носят принципиальный характер или затрудняет представление и понимание решения задачи. Рецензент должен обратить внимание на необоснованную критику доклада Оппонентом (если она присутствовала). В своем выступлении рецензент в обязательном порядке должен сделать заключение о работе докладчика и оппонента (докладчик или оппонент справились или не справились со своей работой).(2) задает вопросы Докладчику и Оппоненту, направленные на дальнейшее развитие полемики между участниками.
НАБЛЮДАТЕЛЬ участвует только в общей полемике команд.
Вопросы и содержание выступлений Оппонента и Рецензента не должны сводиться к изложению собственного решения, что является грубым нарушением Правил Турнира. В ходе боя, в целом, и при полемике, в частности, обсуждается только предложенное Докладчиком решение задачи.
Полемика – это состязание между участниками, цель которого – показать, насколько быстро представители команды могут реагировать на контраргументы противника, ориентироваться в научных законах, а также грамотно отстаивать свою точку зрения. Полемика служит для раскрытия решения задачи и его улучшения.