Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории
воспитателей детских домов и школ- интернатов Кемеровской области
№ | Наименование |
Фамилия имя отчество | |
Образование, какое учреждение закончил, год окончания | |
Место работы (полное наименование учреждения) | |
Должность (преподаваемый предмет) | |
Стаж педагогической работы | |
Стаж в данной должности | |
Наличие квалификационной категории, дата присвоения |
№ п/п | Наименование показателя | Подтверждающие документы | Ответственные | Количество баллов по каждому показателю | |||
I | Владение современными образовательными технологиями и эффективное использование их в практической деятельности | ||||||
Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в воспитательно-образовательном процессе (систематическое использование проектных, исследовательских, развивающих, проблемных, компьютерных средств обучения, обучения в сотрудничестве, ИКТ технологий и других СОТ и результативность их применения) | Справка руководителя ОУ | ОУ | Данные отсутствуют | Владеет ИКТ, использует интернет, создает презентации, использует частично в своей деятельности СОТ. Наличие положительных результатов | Систематически использует ИКТ, проектные, исследовательские, развивающие, проблемные, компьютерные средства обучения, обучение в сотрудничестве, ИКТ технологии и другие СОТ (может представить результативность их применения), наличие высоких результатов | ||
2. | Отражение результативности использования СОТ | Справка руководителя ОУ | ОУ | Данные отсутствуют | Результаты освоения СОТ указаны и достоверно обоснованы | Результаты освоения СОТ указаны, достоверно обоснованы, имеют позитивный характер | |
Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания | |||||||
1 2. | Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности | Приказ об участии педагога в опытно-экспериментальной деятельности | ОУ | Участие на уровне ОУ | Участие на районном, муниципальном уровне | Участие на региональном, федеральном уровнях | |
2 2. | Наличие обобщенного педагогического опыта | Сертификат - при обобщении на муниципальном и региональном уровне. Выписка из протокола заседания педагогического совета - при обобщении опыта на уровне ОУ. | Департамент образования и науки, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Опыт не обобщён. Опыт обобщен на уровне ОУ | Опыт обобщен на муниципальном, районном уровне | Опыт обобщен на региональном, федеральном уровне | |
3 3. | Наличие научно-методических разработок, публикаций (в т. ч. докладов на научно-практических конференциях, семинарах) | Титульный лист программы, методической разработки или интернет-публикации с отзывом (рецензией). Титульный лист, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация. | ОУ | Отсутствуют | Имеются в наличии, оформлены в соответствии с требованиями материалы по показателям 1., 2. | Имеются в наличии, оформлены в соответствии с требованиями материалы по трём и более показателям | |
Авторские программы и методические разработки должны иметь рецензию или отзывы на муниципальном или региональном уровне. | |||||||
4 4. | Участие в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе ГМО, РМО, МО, секций, педсоветов; проведение открытых занятий, мастер-классов | Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления (мастер-класса), мероприятие, в рамках которого имело место данное выступление. | ОУ | Заочное участие | Участие на уровне ОУ; Участие на муниципальном уровне | Участие на региональном, федеральном уровнях | |
5 5. | Участие в профессиональных конкурсах разных уровней и его результативность: | Грамоты, благодарности, выписки из приказов. | ОУ | Участие на уровне ОУ | Победы в конкурсах муниципального, районного уровня и участие в региональных | Победы в конкурсах регионального уровня и участие в федеральных | |
6 6. | Позитивные результаты работы: - наличие системы воспитательной работы; - наличие программы мониторинга социализированности воспитанников; - высокий уровень воспитанности воспитанников; - наличие и реализация программы по профессиональному самоопределению воспитанников; - отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка воспитанников; - участие воспитанников в социально-значимой деятельности; - реализация здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе; | Справка, заверенная руководителем. | ОУ | Показатели не реализуются | Реализуются 1-3 показателей | Реализуются 4-6 и более показателей | |
7 9. | Поощрения педагога в межаттестационный период | Грамоты, благодарности, выписки из приказов | Департамент образования и науки, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Не имеет. Имеет поощрения на уровне образовательного учреждения | Имеет поощрения муниципального, районного уровня | Имеет поощрения регионального и федерального уровней | |
Уровень образования | Наличие диплома, справки об обучении в магистратуре, аспирантуре | Среднее - специальное образование | Обучение в ВУЗе по профилю | Высшее образование, обучении в магистратуре, аспирантуре | |||
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка | Удостоверения, дипломы, сертификаты. Справка о заочном обучении (указать ВУЗ, факультет, специальность) | курсы повышения квалификации просрочены | Только проблемно-ориентированные семинары | Краткосрочные курсы в сумме составляющие 100 и более часов. | Длительные курсы (более 108 часов) или обучение на курсах профессиональной переподготовки, или заочное обучение в ВУЗе по профилю, или обучение в аспирантуре | ||
III | Стабильные результаты освоения обучающими, воспитанниками программ деятельности детских и молодежных общественных объединений и показатель динамики их достижений. | ||||||
1. | Участие воспитанников в конкурсах детских общественных организаций, ученического самоуправления | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места | ОУ | Не участвует | Победы и призовые места на районном, муниципальном уровне | Победы и призовые места на региональном, федеральном уровне | |
2. | Результаты участия воспитанников в творческих конкурсах, фестивалях, акциях, выставках и т.д. | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места. | ОУ | Не участвует | Победы и призовые места на районном, муниципальном уровне | Победы и призовые места на региональном, федеральном уровне | |
3. | Участие воспитанников в акциях, проектах социальной направленности | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие участие | ОУ | Не участвует. Участие на уровне ОУ | Участие на районном, муниципальном уровне | Участие на региональном, федеральном уровне | |
4. | Участие воспитанников в Школах актива, семинарах, профильных сменах и т.п. | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие участие | Департамент образования, муниципальные органы управления образованием, ОУ | Участие на уровне ОУ | Участие на районном, муниципальном уровне | Участие на региональном, федеральном уровне | |
При наличии в муниципальных, региональных или федеральных мероприятиях более 1 призового места +1 балл (но не более 3). | |||||||
26 баллов и более - высшая квалификационная категория;
от 16 до 25 баллов - первая квалификационная категория;
- ниже 15 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационные категории