МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №38
Тема: «Энергия музыки»
Индивидуальный проект
(по требованиям ФГОС СОО)
Выполнил:
Ученик 11 «А»класса
Иванов Иван Иванович
Научный руководитель:
учитель информатики
Кревсун Александр Сергеевич
Индивидуальный проект
допущен к защите.
учитель информатики
МОБУ СОШ №38
А.С.Кревсун
__________________
Таганрог
2021 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 4
1.1.Физическая сущность звука. 4
1.2.Влияние звуковых колебаний на состояние человека. 5
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 8
2.1. Опыт применения музыки в познавательном процессе учащихся. 8
2.2. Выявление наиболее подходящих жанров для занятия умственным и физическим трудом. 9
2.3. Анализ результатов опроса. 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 13
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность: Музыка всегда была и будет неотъемлемой частью нашей жизни. Сегодня многие учащиеся не мыслят свою жизнь без музыкального сопровождения и так как ведущей деятельностью современного подростка является учебная, выявление музыки, благотворно влияющей на работоспособность, поможет оптимизировать познавательный процесс и, в частности, образовательный.
Цель: выявление наиболее подходящих музыкальных направлений для сопровождения умственной и физической деятельности подростка.
Задачи:
1. Выявить, пользуясь научной литературой и Интернет-ресурсами, влияние музыки на организм и психологическое состояние человека.
2. Проанализировать музыкальные жанры популярные среди подростков.
3. Экспериментально проверить влияние музыки на работоспособность учащихся старшего звена школы.
4. Выявить максимально подходящие жанры музыки для повышения эффективности физической и умственной деятельности
5. Представить рекомендации на основании сделанных выводов
Объект исследования: учащиеся старшего звена школы.
Предмет исследования: музыка.
Гипотеза исследования: заключается в том, что если какая-либо деятельность человека сопровождается подходящими жанрами музыки, то его КПД увеличивается.
ГЛАВА 1.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Физическая сущность звука
С точки зрения физики звук – это механические упругие волны, распространяющиеся в жидкостях, газах и твердых телах, которые образуются в результате колебаний и изменения атмосферы, а также объектов вокруг нас. Даже при разговоре вы слышите своего собеседника потому, что он воздействует на окружающий воздух. Также, когда вы играете на музыкальном инструменте, ударяете ли вы по барабану или вздергиваете струну, вы производите колебания некоторой частоты, которые в окружающем воздухе производят звуковые волны.
В зависимости от частоты звуковых колебаний, громкости, ритма и гармонии, звук может воздействовать на организм человека как положительно, так и отрицательно. Верно подобранные звуковые колебания могут активизировать резервы человека. С помощью звука сердечный ритм, пульс, дыхание, пищеварение, могут быть скоординированы. Колебания звуковой волны обозначают в Герцах.
Под 1 Гц понимают одно исполнение процесса биения за одну секунду, другими словами – одно колебание в секунду. Почти с такой же частотой в спокойном состоянии бьётся человеческое сердце (примечательно, что Herz в переводе с немецкого означает «сердце »).
Звук разделяется на 3 вида, такие как:
1. Инфра (0Гц-20Гц)
2. Слышимый или акустический (20Гц-20кГц)
3. Ультра (20кГц-1ГГц)
Причиной звука является вибрация тел, хоть она зачастую не заметна нашему глазу.
Источниками звука выступают физические тела, которые колеблются с частотой от 16 до 20000 раз в секунду. Вибрирующее тело может быть твердым (струна), газообразным (воздух, который выдувается духовыми музыкальными инструментами) и жидким (волны в море)
Музыкальный звук — звук, обладающий:
· Определённой высотой (от 16 до 4000 — 4500 Гц);
· Тембром, который определяется присутствием в звуке обертонов и зависит от источника звука. По тембру звуки очень разные;
· Уровнем громкости, который не должен превышать порог болевого ощущения;
· Продолжительностью;
Физическая особенность музыкального звука заключается в том, что звуковое давление в нём является периодической функцией времени. Музыкальные звуки организуются в систему. Базой для построения музыки является звукоряд. Динамические оттенки подчиняются шкале громкостей, не имеющей абсолютных значений. В наиболее употребительной шкале длительностей соседние звуки находятся в отношении 1:2 (восьмые так относятся к четвертям, как четверти к половинам, и т.п.).
Из музыкальных звуков строится вся музыка. Для написания музыкальных звуков используются нотные знаки. Исследованиями музыкального звука занимается музыкальная акустика.