МДК 01. 01 Раздел 4 Гигиенические основы здоровья
2 вариант
ЗАДАНИЯ БЛОКА А:
| № задания | Выберите 1 правильный ответ | Правильный ответ |
| 1. | Выберите наиболее полное определение понятия «гигиеническое воспитание»: 1. теория и практика оформления, сохранения и укрепления здоровья индивида 2. закономерности влияния факторов среды на здоровье людей 3. совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни 4. вид санитарно-противоэпидемических мероприятий 5. совокупность мероприятий, направленных на привитие населению гигиенических навыков, воспитание правильного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих | |
| Индивидуальная беседа, как форма гигиенического воспитания, это: 1. Сообщение гигиенической информации, представление рекомендаций в отношении стиля жизни, профилактики заболеваний, а также обмен мнениями между собеседниками 2. Сообщение гигиенической информации инструктивного характера с целью нормализации гигиенического поведения в определенных условиях труда и быта 3. Сообщение советов по профилактике заболеваний или проведению здорового образа жизни 4. Верно все перечисленное 5. Нет верного ответа | ||
| 3. | Выберите наиболее полное и правильное определение термину «средства гигиенического воспитания»: 1. Способы применения отдельного средства или совокупности средств в определенной последовательности для осуществления процесса гигиенического воспитания 2. Способы управления познавательной и практической деятельностью отдельного человека, группы лиц, направленные на формирование гигиенической культуры 3. Способы реализации методов гигиенического воспитания, основанные на речи, изображении, действии, а также реальные предметы и приспособления, имеющие отношение к гигиенической тематике 4. Способы управления познавательной и практической деятельностью группы лиц, направленные на формирование гигиенической культуры 5. Способ управления познавательной и практической деятельностью отдельного человека, группы лиц, направленные на формирование гигиенической культуры | |
| 4. | К компонентам гигиенической культуры относятся: 1. знания 2. умения 3. навыки 4. убеждения и ценностные ориентации, связанные со здоровьем 5. верно все перечисленное | |
| 5. | Биологический возраст – это 1) период, прожитый ребенком от рождения до момента обследования 2) совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от индивидуального темпа роста и развития 3) период от зачатия до момента обследования 4) период от зачатия до момента рождения | |
| 6. | Как следует продолжать закаливание обливанием здорового ребенка после ОРЗ? 1) начать обливание водой индифферентной температуры и в ускоренном темпе до достигнутого уровня 2) продолжать обливание водой с температурой, достигнутой до болезни 3) начать закаливание заново в летний период 4) начать закаливание с обтирания, а затем перейти к обливанию 5) начать закаливание заново по общей схеме | |
| 7. | Закаливание – это 1) организованный процесс воздействия на человека физических упражнений, природных и гигиенических мероприятий с целью укрепления здоровья 2)комплекс мероприятий, направленных на тренировку защитных сил организма, устойчивости к воздействию факторов окружающей среды 3) система оздоровительных мероприятий 4) комплекс мероприятий, направленных на повышение работоспособности | |
| 8. | Условия микроклимата, при которых организм быстрее переохлаждается:1) высокая влажность и высокая температура 2) низкая влажность и высокая температура 3) высокая влажность и низкая температура 4) низкая температура и низкая влажность 5) высокая влажность и низкое атмосферное давление | |
| 9. | Оптимальная температура воздуха в жилых помещениях в умеренном климате:1) 16-18 градусов 2) 18-20 градусов 3) 20-22 градусов 4) 22-24 градусов 5) 24-26 градусов | |
| 10. | Вопрос № 20 Число групп, на которое подразделяется детское население, в зависимости от состояния здоровья 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 5) 6 |
ЗАДАНИЯ БЛОКА Б: Выберите несколько правильных ответов
| № задания | Выберите 2 правильных ответа | Правильные ответы |
| 11. | В последнее десятилетие в состоянии здоровья детей и подростков проходят следующие изменения 1) увеличение числа детей, отнесенных к 1, 2 группам здоровья 2) уменьшение числа детей, отнесенных к 1, 2 группам здоровья 3) увеличение числа детей, отнесенных к 3-5 группам здоровья 4) уменьшение числа детей, отнесенных к 3-5 группам здоровья | |
| Выберите 3 правильных ответа | ||
| 12. | Физическое развитие детей и подростков зависит от 1) биологических факторов 2) социальных факторов 3) состояния здоровья 4) методов исследования 5) методов оценки | |
| 13. | К комплексным закаливающим процедурам относится 1) обтирание 2) обливание 3) занятия физкультурой на свежем воздухе 4) плавание в бассейне 5) солевые дорожки | |
| 14. | Местные закаливающие процедуры 1) обтирание 2) моржевание 3)посещение сауны 4) ножные ванны 5) обливание рук и ног |
ЗАДАНИЯ БЛОКА В:
| Исключите лишнее | ||
| 15. | Основными принципами построения режима дня являются 1) оптимальная продолжительность всех видов деятельности 2) чередование видов деятельности 3) регулярность видов деятельности 4) учет морфофункциональных возможностей организма 5) отсутствие стабильности режима | |
| 16. | Гигиеническими принципами составления расписания занятий являются 1) учет трудности предмета 2) учет физиологической кривой дневной и недельной работоспособности 3) учет необходимости переключения видов деятельности 4) расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни наивысшей работоспособности 5) расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни начинающего утомления | |
| 17. | К мерам профилактики травматизма во время занятий по физической культуре относятся: 1) соответствие характера и организации физических упражнений возрасту, полу и состоянию здоровья учащихся; 2) правильная организация разминки во время занятия; 3) подбор оборудования в соответствии с морфофункциональными особенностями учащихся; 4) исправность оборудования; 5) создание оптимальных санитарно-гигиенических условий; 6) обеспечение учащихся спортивной одеждой и обувью; 7) проведение инструктажа по технике безопасности; 8) оформление «уголков» техники безопасности. | |
| 18. | К основным принципам закаливания относятся 1)постепенность 2) доступность 3) малая трудоемкость организации 4)комплексность 5) систематичность 6)учет состояния здоровья и степени закаленности | |
| 19. | При построении режима для детей необходимо учитывать 1) возраст 2) пол 3) состояние здоровья 4) тип учреждения 5) вместимость и благоустройство учреждения 6) биоритмологические особенности |
Критерии оценки: