ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ, Х класс
Материалы для проведения урока-практикума «Человек в социальной структуре общества» (раздел 1 «Социальная сфера общества»).
Схема 1 – Виды социальных статусов.
| Социальный статус – позиция индивида в обществе, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей |
| Виды социальных статусов |
| Социальный статус – статус, который характеризует индивида как члена большой социальной группы |
| По размеру социальной группы |
| Личный статус – статус, который проявляется на уровне малой группы и определяется личными качествами и чертами характера |
| Социальные роли человека – модель поведения, которая ожидается от человека, занимающего определенный статус |
| По значимости |
| Главный статус – статус, который определяет материальное положение, стиль жизни, круг знакомых, манеру поведения |
| Смешанный статус – статус, сочетающий элементы предписанного и достигаемого статуса |
| Достигаемый статус – статус, полученный благодаря усилиям самого индивида |
| Предписанный статус – статус, поученный от рождения независимо от желания и усилий индивида |
| По способу получения |
| Статусный набор – совокупность статусов одного человека |
Тексты для самостоятельной работы учащихся
Что такое социальный статус?
Прочитайте текст, выполните задания к нему.
Повзрослев, человек активно вступает, “внедряется” в общественную жизнь, стремясь занять в ней свое место, удовлетворить личные потребности и интересы. Взаимоотношения личности и общества можно описать по формуле: общество предлагает, личность ищет, выбирает свое место, стараясь реализовать интересы. При этом она показывает, доказывает обществу, что находится на своем месте и будет хорошо выполнять отведенную ей роль.
Социальный статус личности является характеристикой социального положения, занимаемого индивидом в обществе или отдельной социальной подсистеме общества. Данное понятие в социологическом смысле впервые начал употреблять английский историк и юрист Генри Мэйн (XIX в.).
В современной научной и учебной литературе социальный статус определяют как:
· положение личности в социальной системе, связанное с определенными правами, обязанностями и ролевыми ожиданиями;
· положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии;
· положение индивида в обществе, определяемое его функциями, обязанностями и правами;
· положение человека в структуре группы или общества, связанное с определенными правами и обязанностями;
· положение, занимаемое индивидом в обществе или отдельной подсистеме общества, определяемое по специфическим для конкретного общества признакам — экономическим, национальным, возрастным и др.;
· место индивида или группы в социальной системе в соответствии с их характеристиками — природными, профессиональными, этническими и др.;
· совокупность прав и обязанностей индивида или социальной группы, связанных с выполнением ими определенной социальной роли.
Каждый человек является членом различных социальных групп и, соответственно, обладателем множества различных статусов. В качестве статуса личности могут выступать: профессия, должность, пол, возраст, семейное положение, национальность, материальное положение, политическое влияние и т.д. Совокупность всех социальных статусов личности Р. Мертон назвал статусным набором.
С каждым из имеющихся статусов связана совокупность прав, определяющих, что носитель статуса может позволить себе, и обязанностей, предписывающих выполнение конкретных действий.
Задания к тексту 1:
Определите ключевые слова, которые характеризуют понятие «социальный статус».
Приведите примеры статусов человека (опишите набор своих статусов, статусов своих родителей).
Конкретизируйте примерами суждение: «С каждым имеющихся у человека статусов связана совокупность прав и обязанностей».
Виды статусов
Прочитайте текст, выполните задания к нему.
Каждый человек, как правило, обладает не одним, а несколькими социальными статусами («статусный набор»). Например, статусный набор человека может быть таким: мужчина, неженатый, кандидат технических наук, специалист по компьютерному программированию, русский, горожанин, православный и т.д.
Социологи различают:
Предписанный (приписываемый) статус – статус, который человек получает вне зависимости от своего желания при рождении (пол, раса, национальность, социальное происхождение). Достижения современной медицины делают некоторые статусы изменчивыми. Так, появилось понятие биологического пола и социально приобретенного. Социологи также затрудняются определить, к какой национальности принадлежит человек, родители которого – лица разной национальности. Нередко, переселяясь в другую страну в детском возрасте, эмигранты забывают старые обычаи, родной язык и практически не отличаются от коренных жителей своей новой родины. В этом случае биологическая национальность вытесняется социально приобретенной.
Приобретенный (достигаемый) статус — статус, который человек достигает благодаря своим умственным и физическим усилиям (должность, ученая степень, профессия, звание).
Смешанные социальные статусы обладают признаками приписанных и достигаемых, но достигаемых не по желанию человека, а в силу стечения обстоятельств, например, в результате потери работы, стихийных бедствий или политических потрясений. Например, человек становится безработным в результате экономического кризиса; после Октябрьской революции 1917 г. бывшие дворяне стали эмигрантами, чиновниками, учителями; человек из-за производственной травмы становится инвалидом.
Тот статус, который сам человек или окружающие его люди считают основным, называется главным статусом. Это, как правило, профессиональный или семейный статус или статус в той группе, где человек добился самых больших успехов. Предположим, что человек идентифицирует себя, прежде всего, как программиста; следовательно, программист — его главный статус. Главным выступает тот статус, который определяет материальное положение, а значит, стиль жизни, круг знакомых, манеру поведения.
Личный статус проявляется на уровне малой группы, например семьи, школьного класса, круга близких друзей, родственников. В малой группе статус человека определяется личными качествами и чертами характера.
Социальный статус характеризует индивида как члена большой социальной группы в качестве, например, представителя нации, конфессии, профессии, возрастной или половой группы.
В традиционных обществах социальный статус индивида был относительно устойчив в силу сословной или кастовой структуры общества и закреплялся установлениями религии или закона. В современных обществах статусные позиции индивидов более подвижны. Чем свободнее общество, тем менее важными становятся предписанные статусы и более важными — достигаемые.
Для разных статусов существуют свои знаки отличия (символы). Например, форма военных выделяет их из массы гражданского населения; кроме того, каждое воинское звание имеет свои отличия (разные нагрудные знаки, погоны, головные уборы).
Статусные символы гражданского населения не так определенны, как у военных. Функцию статусных символов могут выполнять жилье, одежда, язык, жесты, манера поведения.
Несовпадение статусов возникает при двух обстоятельствах:
· когда человек занимает в одной группе высокий ранг, а во второй — низкий;
· когда права и обязанности одного статуса человека противоречат или мешают выполнению прав и обязанностей другого его статуса.
Человеку присуща способность к повышению и усложнению статусного набора.
Задания к тексту 2:
1. Конкретизируйте примерами все названные в тексте виды статусов человека (на своем примере, на примере своих родителей).
2. Объясните, почему «чем свободнее общество, тем менее важными становятся предписанные статусы и более важными — достигаемые».
3. Какие, на Ваш взгляд, знаки отличия (статусные символы) характеризуют белорусского школьника (гимназиста, лицеиста)? Охарактеризуйте статусную символику молодежи XXI в.
4. Приведите из истории (литературы) примеры статусных символов разных слоев населения Беларуси.
5. Приведите примеры несовпадения статусов человека. Есть ли несовпадение статусов в Вашем статусном наборе?