Итоговая контрольная работа по обществознанию
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Итоговая контрольная работа по обществознанию
Контрольная работа состоит из 35 заданий. 25 заданий с одним вариантом ответа и 8 заданий с кратким ответом.
Постарайтесь выполнить работу в течение 60 минут (1 астрономического часа).
Ответы к заданиям 1-6, 8-17, 19-24, 26-28 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.
Ответ на остальные задания необходимо дать в виде слова (словосочетания) или последовательности цифр.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать больше баллов.
Желаю успеха!
|
|
| Какой из признаков характеризует общество как систему?
|
| |
|
| 1) взаимовлияние сфер жизни общества
|
| |
|
| 2) наличие духовной культуры
|
| |
|
| 3) прогрессивный характер развития
|
| |
|
| 4) обособление от природы
|
| |
|
| К политической подсистеме общества относятся
| |
|
| 1) отношения людей в малых группах и групп между собой
| |
|
| 2) взаимодействия общества и природы
| |
|
| 3) отношения людей по поводу власти
| |
|
| 4) отношения людей в процессе материального производства
| |
| Какая из перечисленных истин опирается на опыт и не требует для своего доказательства сложных аргументов?
|
| |
| 1) Перед засухой муравьи ищут для жилья затемнённые влажные впадины.
|
| |
| 2) Законы, открытые Ньютоном, действуют на расстояниях, существенно превышающих размеры молекул.
|
| |
| 3) При дыхании человек поглощает кислород и выдыхает углекислый газ.
|
| |
| 4) Кометы движутся по сложной траектории
|
| |
| Что из перечисленного иллюстрирует противоречивость общественного прогресса?
|
| |
| 1) получение новых материалов в результате развития нанотехнологий
|
| |
| 2) возможность быстрого тиражирования информации в результате развития компьютерных технологий
|
| |
| 3) повышение производительности труда в результате внедрения новой техники
|
| |
| 4) формирование психической зависимости человека от компьютера
|
| |
| Исследование отражения быта народа в мифологии представляет собой пример деятельности
|
| |
| 1) духовно-практической
|
| |
| 2) духовно-теоретической
|
| |
| 3) социально-преобразовательной
|
| |
| 4) материально-производственной
|
| |
| Верны ли следующие суждения о свободе личности?
А. Свобода личности выражается в независимости от существующих социальных норм.
Б. Свобода личности проявляется в возможности делать осознанный выбор.
|
| |
| 1) верно только А
|
| |
| 2) верно только Б
|
| |
| 3) верны оба суждения
|
| |
| 4) оба суждения неверны
|
| |
| В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
|
| |
| 1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
|
| |
| 2) Большинство населения занято в сфере услуг.
|
| |
| 3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
|
| |
| 4) Наибольшее развитие приобретают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
|
| |
| 5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
|
| |
| 6) Природные факторы оказывают существенное влияние на развитие общества.
|
| |
| Какой из перечисленных факторов производства включает в себя здания, промышленное оборудование, сборочные станки?
|
| |
| 1) капитал
|
| |
| 2) земля
|
| |
| 3) труд
|
| |
| 4) предпринимательские способности
|
| |
| Отличительным признаком рыночной экономики является
|
| |
| 1) законодательная защита государственной собственности
|
| |
| 2) массовое производство товаров
|
| |
| 3) конкуренция производителей
|
| |
| 4) наличие товарно-денежных отношений
|
| |
|
| Что относится к расходам государственного бюджета?
|
| |
|
| 1) средства от продажи государственных облигаций
|
| |
|
| 2) средства на защиту окружающей среды
|
| |
|
| 3) таможенные пошлины и сборы
|
| |
|
| 4) налоговые платежи граждан и фирм
|
| |
|
| Ивану 15 лет, он девятиклассник. Он помогает родителям по хозяйству, в его обязанности входит гулять с младшим братом во дворе. В этом проявляется(-ются)
|
| |
|
| 1) этническая принадлежность человека
|
| |
|
| 2) индивидуально-психологические особенности
|
| |
|
| 3) социальная роль личности
|
| |
|
| 4) личный авторитет
|
| |
|
| В стране Z в ходе социологических опросов (2002 и 2012 гг.) респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Позволяет ли Вам Ваш семейный бюджет при необходимости воспользоваться платными медицинскими услугами?». Полученные результаты представлены в таблице.
| Варианты ответа
| % от числа опрошенных
| | 2002 г.
| 2012 г.
| | Да/ скорее да
|
|
| | Нет/ скорее нет
|
|
| | Затрудняюсь ответить
|
|
|
|
В средствах массовой информации были представлены различные интерпретации данных опроса. Ниже приведены некоторые мнения. Какая из журналистских оценок реально (фактически) соответствует информации, содержащейся в диаграмме?
|
|
|
|
| 1) В стране Z серьёзное внимание уделяется развитию социальной сферы.
|
|
|
|
| 2) Большинство опрошенных предпочитает обращаться в медицинские учреждения.
|
|
|
|
| 3) В стране Z хорошо развита сеть медицинских учреждений.
|
|
|
|
| 4) Возросла численность респондентов, которые не могут воспользоваться при необходимости платными медицинскими услугами.
|
|
|
|
| К критериям социальной стратификации относится
|
|
|
|
| 1) размер дохода
|
|
|
|
| 2) форма проведения досуга
|
|
|
|
| 3) черты характера
|
|
|
|
| 4) политические убеждения
|
|
|
|
| Семья А. состоит из четырёх человек. Отец работает, мать занимается воспитанием двоих детей. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что это семья традиционного типа?
|
|
|
|
| 1) вопросы расходования семейных средств решает муж
|
|
|
|
| 2) на иждивении у семьи находятся родители жены
|
|
|
|
| 3) семья А. – это родители и два сына
|
|
|
|
| 4) семья А. ведёт своё приусадебное хозяйство
|
|
|
|
| Для молодежи как особой социальной группы характерно
|
|
|
|
| 1) отсутствие социального оптимизма
|
|
|
|
| 2) «вызов» агрессии на себя со стороны других лиц
|
|
|
|
| 3) нежелание менять свой статус
|
|
|
|
| 4) негативное отношения к новациям
|
|
|
|
| Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Одна из причин отклоняющегося поведения – стремление уйти от повседневных жизненных проблем и невзгод.
Б. Одна из причин отклоняющегося поведения – стремление личности к новому, попытка преодолеть консервативное, мешающее двигаться вперёд.
|
|
|
|
| 1) верно только А
|
|
|
|
| 2) верно только Б
|
|
|
|
| 3) верны оба суждения
|
|
|
|
| 4) оба суждения неверны
|
|
|
|
| Найдите в приведенном ниже списке общности, образованные в соответствии с территориальным (поселенческим) критерием. Запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
|
| 1) москвичи
|
|
|
|
| 2) белорусы
|
|
|
|
| 3) парижане
|
|
|
|
| 4) латыши
|
|
|
|
| 5) англичане
|
|
|
|
| 6) сибиряки
|
|
|
|
| В коммуникативный компонент политической системы входит
|
|
|
|
| 1) конституция
|
|
|
|
| 2) государство
|
|
|
|
| 3) программы политических партий
|
|
|
|
| 4) политические связи и отношения
|
|
|
|
| Какой пример иллюстрирует деятельность государства?
|
|
|
|
| 1) В стране сформировался консорциум крупных частных банков, выработавших общую политику в области потребительского и ипотечного кредитования.
|
|
|
|
| 2) Правительство подготовило комплекс поправок к Гражданскому кодексу страны в связи с изменением социально-экономической ситуации в стране.
|
|
|
|
| 3) В независимых средствах массовой информации прошло обсуждение нового законопроекта о политических объединениях.
|
|
|
|
| 4) Организации автолюбителей начали независимую общественную экспертизу инициатив властей по ужесточению ответственности водителей за нарушение ПДД.
|
|
|
|
| К компетенции Правительства РФ относится
|
|
|
|
| 1) принятие решения об амнистии
|
|
|
|
| 2) осуществление управления федеральной собственностью
|
|
|
|
| 3) утверждение изменения границ между субъектами РФ
|
|
|
|
| 4) принятие федеральных законов
|
|
|
|
| Отличительным признаком демократического государства является то, что в нём
|
|
|
|
| 1) конституционно закреплено всеобщее избирательное право
|
|
|
|
| 2) принимаются законы об охране правопорядка
|
|
|
|
| 3) выходят разнообразные печатные средства массовой информации
|
|
|
|
| Учреждённые партией аналитический центр провел исследования текущих решений правительства и представил результаты анализа деятельности правительства и принятых политических решений. Какую из функций политической партии в обществе иллюстрирует данный пример?
|
|
|
|
| 1) участие в организации парламентских выборов
|
|
|
|
| 2) осуществление контроля над деятельностью органов исполнительной власти
|
|
|
|
| 3) мобилизация граждан на осуществление практических действий
|
|
|
|
| 4) проведение организационных мероприятий среди партийного актива
|
|
|
|
| Верны ли следующие суждения о демократии?
А. Все страны, где проводятся выборы и действует парламент, являются демократическими.
Б. Демократия, несмотря на присущие ей недостатки, является политическим режимом, в наибольшей степени соответствующим интересам большинства населения.
|
|
|
|
| 1) верно только А
|
|
|
|
| 2) верно только Б
|
|
|
|
| 3) верны оба суждения
|
|
|
|
| 4) оба суждения неверны
|
|
|
|
| Найдите в приведенном ниже списке типы политических режимов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
|
|
| 1) тоталитарный
|
|
|
|
| 2) пропорциональный
|
|
|
|
| 3) мажоритарный
|
|
|
|
| 4) демократический
|
|
|
|
| 5) легальный
|
|
|
|
| 6) авторитарный
|
|
|
|
| Конституция, в отличие от других нормативных документов,
|
|
|
|
| 1) имеет высшую юридическую силу
|
|
|
|
| 2) обеспечена силой государственного принуждения
|
|
|
|
| 3) устанавливает правопорядок
|
|
|
|
| 4) имеет общеобязательный характер
|
|
|
|
| Нормы права, в отличие от норм морали,
|
|
|
|
| 1) отражают представления о гармонии человека с природой
|
|
|
|
| 2) выражают общественное мнение
|
|
|
|
| 3) препятствуют социальным изменениям
|
|
|
|
| 4) содержаться в нормативных актах
|
|
|
|
| Документом, закрепляющим правовое положение личности, порядок организации и компетенцию органов власти и управления, является
|
|
|
|
| 1) Закон о выборах главы государства
|
|
|
|
| 2) указ Президента
|
|
|
|
| 3) Конституция
|
|
|
|
| 4) обращение парламента
|
|
|
|
| Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «гражданское общество».
|
|
|
|
| 1) Судебная власть; 2) общественная организация; 3) частный интерес; 4) социальная активность; 5) горизонтальное социальное взаимодействие; 6) законодательная власть.
|
|
|
|
| Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ__________________
|
|
|
|
| Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти, в чьём ведении они находятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
|
|
|
| ПОЛНОМОЧИЯ
А) координирование вопросов здравоохранения
Б) защита прав и свобод граждан
В) судоустройство, прокуратура
Г) принятие и изменение Конституции РФ
Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами
| СУБЪЕКТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ВЛАСТИ
1) Российская Федерация (федеральный центр) и субъекты РФ (совместное ведение)
2) Российская Федерация (федеральный центр)
|
|
|
|
| Запишите соответствующие буквам, выбранные цифры.
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
А) Культурные универсалии – это некоторые общие черты, присущие различным культурам. (Б) Одной из таких универсалий является забота о детях. (В) У представителей одной из африканских народностей принято регулярно делать небольшие подарки всем маленьким детям. (Г) Для этого создан специальный «фонд» – общая корзина, которая постепенно пополняется различными поделками, амулетами и т.п. и держится в секрете от детей. (Д) Такой обычай отражает высокие нравственные качества этого небольшого народа.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите под буквой, обозначающей положение текста цифру, выражающую его характер.
Ответ:
|
|
|
|
|
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«(А)__ – то теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме понятий, теорий, законов. Жители Древней Греции первыми поняли, что мир вовсе не таков, каким он представляется людям, изучающим его при помощи методов чувственного __(Б). Современными формами организации науки являются научные лаборатории, институты, __ (В). Сегодня наука оказывает огромное влияние на развитие ___ (Г), являясь его особым видом – __(Д). Состояние научных исследований зависит от __(Е) базы общества».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Перечень терминов:
1) познание
2) знание
3) производство
4) наука
5) культура
6) социальная
7) материально-техническая
8) духовное производство
9) исследовательские центры
Запишите под каждой буквой номер пропущенного слова, выбранного Вами.
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
|
|
|
|
| 1) Демократический режим; 2) парламентаризм; 3) многопартийность; 4) конкуренция; 5) принцип большинства.
Ответ: ___________________.
|
|
|
|
| В приведённом списке указаны черты сходства человека и животного и их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номер черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) прямохождение
2) первичные потребности
3) понятийное мышление
4) анатомическое строение
Ответ:
| Черты сходства
| Черты различия
| |
|
|
|
| | | | | |
35. Известный конструктор железнодорожных мостов Брант долго искал решение задачи – перебросить мост через достаточно широкую и чрезвычайно глубокую пропасть. О возведении опор на дне пропасти или по её краям не могло быть и речи. Измученный тщетными поисками решения он вышел во двор подышать свежим воздухом. Была осень, и в воздухе носились тонкие осенние паутинки. Одна из них прилипла на лицо изобретателя. Не переставая думать о своей задаче, он машинально стал снимать прочно зацепившуюся и прилипшую к щеке паутинку. И тут внезапно мелькнула мысль: если паук способен перекинуть паутинку-мост через глубокую и широкую для него пропасть, то посредством подобных же тонких нитей, неизмеримо более прочных (стальных), не мог бы человек мог бы перебросить мост через пропасть?
О каком уровне научного познания идет речь в данном отрывке? Какие формы научного познания описаны в тексте? Перечислите два метода научного познания, используемые Брантом.
Ответ:
1) уровень научного познания – _____________________;
2) формы научного познания –_______________________;
3) методы научного познания, используемые Брантом:
- ____________________;
- ____________________________.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | |