Июнь
1 неделя
«Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» (01.06 - 05.06)
| День недели | Задачи | Варианты итоговых мероприятий |
| 1 июня День защиты детей | 1.Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике День защиты детей, об истории возникновения праздника. 2.Способствовать сплочению коллектива, созданию атмосферы добра и дружбы. 3.Развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников разнообразных видах деятельности. | Проведение праздника Выставка рисунков «Здравствуй лето» Альбом, газета «Вот оно какое наше лето!» Развлечение по сказкам А.С. Пушкина Конкурс рисунков на асфальте Литературный вечер «У Лукоморья дуб зелёный…», посвящённый Дню А.С.Пушкина в России |
| 2 июня День улыбок | 1.Познакомить детей с эмоциональными состояниями человека в разных ситуациях. 2. Развивать способность чувствовать и передавать эмоциональную теплоту и радость, чувство юмора. 3.Воспитывать дружеские чувства: доверие, взаимовыручку, сопереживание, создание дружеских отношений в группе. | |
| 3 июня День вежливости и доброты | 1.Формировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими; 2.Развивать дружеские, доброжелательные отношения в коллективе, коммуникативные навыки; 3. Закреплять вежливые слова, воспитывать культуру общения, чуткость, отзывчивость, сопереживание. | |
| 4 июня День Сказки Пушкинский день России (6 июня) | 1.Знакомство с некоторыми биографическими фактами поэта. 2. Закрепление знаний детей по творчеству А. С. Пушкина. 3. Развивать творческое и интеллектуальное развитие детей. |
2 неделя «Россия – Родина моя!»
(07.06-11.06)
| День недели | Задачи | Варианты итоговых мероприятий |
| 7 июня День родного края | Формирование у дошкольников основ краеведческой культуры, высоких моральных качеств, таких, как бережное отношение к природе, любовь к Родине, патриотизм, чувство гордости за свою Родину. | Альбом, газета, поделка, лэпбук, презентация про Россию. Оформление игровых площадок. Проведение праздника |
| 8-9 июня Мой город мне дорог | 1. Расширять знания детей об истории достопримечательностях города Кудымкара. 2.Развивать связную речь, внимание, память, логическое мышление, воображение. 3.Воспитывать чувство гордости и любви к своему городу. | |
| 10 июня Ими гордится наш город | 1.Способствовать воспитанию патриотических чувств к воинам-защитникам Родины. 2.Воспитание чувства гордости и уважения к людям, прославившим город Кудымкар. | |
| 11 июня 12 июня - День России | 1. Закрепить информацию о России; 2. Формировать у детей чувство любви к России. 3.Воспитывать патриотические чувства. |
3 неделя
Экологическая неделя (15.06 – 18.06)
| День недели | Задачи | Варианты итоговых мероприятий |
| 15июня День животных | 1.Уточнить представления детей о диких животных нашего края, их местах обитания, о питании, о внешнем виде и о роли человека в их жизни о животных которые занесены в красную книгу. 2.Воспитание любви к животным. | Заучивание стихов Создание галереи творческих рисунков Сочинение сказок, стихов о цветах, животных, птицах, насекомых Собираем гербарий Презентация Проведение праздника |
| 16 июня День птиц | 1.Расширять знания детей о птицах, живущих на территории нашего края. 2.Воспитывать интерес и заботливое отношение к птицам. | |
| 17 июня День насекомых | 1. Закрепить с детьми понятие «насекомые», используя различные виды детской деятельности; 2. Закрепить знания о способах питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде, знаний для жизни других обитателей природы | |
| 18 июня День цветов | 1. Закрепить знания детей о цветах как виде растений; 2. Развить наблюдательность, любознательность; 3. Сформировать интерес к миру растений, желание делать окружающее красивым. |
4 неделя
Неделя здоровья и спорта (21.06-25.06)
| День недели | Задачи | Варианты итоговых мероприятий |
| 21 июня Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. | 1.Развивать интерес к явлениям неживой природы (солнце, вода, воздух) и экологическую культуру детей; 2.Воспитывать любовь к природе и её явлениям, желание сохранить её. | Презентация Спортивное развлечение Отгадывание загадок, ребусов Веселые старты Подвижные игры, эстафеты |
| 22 июня Пусть всегда будет солнце. День памяти и скорби. | 1.Дать представление о значении победы нашего народа в битве при освобождении нашей станицы; 2.Побуждать уважительно относиться к подвигу солдат освобождавших нашу станицу и Родину от врагов. 3.Воспитывать в детях чувство долга, ответственности, гордости, уважения и любви к своей Родине, к своему Отечеству | |
| 23 июня Вредные и полезные привычки | 1.Расширять знания о полезных и вредных привычках. 2.Закреплять знания детей о том, что полезно для их здоровья, а что наносит эму вред. 3. Учить уважать людей, ведущих здоровый образ жизни. | |
| 24 июня День воды и чистоты | Обучить детей аккуратно обращаться с водой, уточнить представления о свойствах воды. | |
| 25 июня «С физкультурой дружить – здоровым быть!» | Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; формировать представления о спорте и спортивных профессиях. |
План мероприятий с детьми на июнь
| № п\п | Мероприятия | Группы | Сроки | Ответственный |
| Праздник, посвященный Дню защиты детей | Все группы | Июнь 1 неделя | Воспитатели, музыкальный руководитель | |
| Шоу «Лучше всех!»» | Старшие, подготовительные группы | Июнь 2 неделя | Воспитатели, музыкальный руководитель | |
| Спортивное развлечение «Зов джунглей | Все группы | Июнь 3 неделя | Инструктор по физо | |
| Праздник лета | Все группы | Июнь 4 неделя | Воспитатели, музыкальный руководитель | |
| Спортивное развлечение | Все группы | Июнь 4 неделя | Инструктор по физо |